家长写心得体会

巡山小妖精
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2021年02月13日 13:13
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2021年2月13日发(作者:杜工部)


家长写心得体会






与家长沟通的心得体会





在教育教学过程中,学校教育与家 庭教育在教育目标、


内容和方法上表现是否一致,直接影响教育质量和效率的提


高,


关系到学生的健康成长,


共同的愿望和一致 的社会责任,


要求教师与学生家长之间必须合作和交流,建立一种和谐的


友情关系,从而多角度、多层次地发挥教育的功能,以促进


学生全面发展。教师 与家长怎样才能达到有效的沟通呢?我


觉得应注意以下几点:





一、



真诚交往,密切联系





教师要想与家长取得联系,主动热情地与家长相交,在


心理双方架起彼此信任的桥梁,以争取家长的有效合作,例



:


我通过家园双方互相访问,电话联系


;


召开家长会


;


家长


开 放日


;


亲子运动会等


,


通过这些活动拉近家长与老师的距



,


密切孩子与父母的关系。还可定期开展家长个别咨询活


动,帮助家长解决实际问 题。比如说:班上的嘉睿、戎腾、


乐添、郑佳等小朋友的生活独立性较薄弱。那如何培养 幼儿


良好的独立性呢?是这些家长们所关注的。因此在于家长的


沟通中,我建议家长平时多给孩子一些处理事情的机会:如


洗自己的手绢、袜子,自己洗 漱,自己收拾玩具、作业本、


小画书等。随着孩子常时间的锻练和培养,相信孩子们会逐




渐增强独立生活、独立思考、独立 做事的能力。以上这些都


是教师可以利用的与家长沟通的途径。





二、



尊重家长,增进理解





在教育实践中,教师和家长存在许多不合作现象,很大


程度上是由于教师对家长尊重不够或双方不理解而造成的,


因此,在教 师与家长的交往中,一是要尊重家长,尊重他们


的感情,尊重他们的意见,尊重他们的人 格。教师不可摆出


一付教育权威的架子,或明或暗地对家长进行旁敲侧击,使

< p>
家长不愿接近。二





是要理解家长,并让家长也理解教师,作为家长,一般


都期盼孩 子成才,对孩子的成长十分关心,孩子在学校表现


不好,就会觉得脸上无光,教师在与家 长接触,不宜总是向


家长指出孩子的缺点、短处,向家长“告状”,不要用刻薄


的语言指责,挖苦学生,应从有利于学生发展的角度客观地


交换意见,研 究互相配合教育,培养孩子的对策与办法。





三、激励帮助,搞好配合





为了使家长与教师更好地配合,教 师应激励家长树立教


育信心,帮助家长提高教育素养,教师应多方面了解学生家


长,根据学





生家长的不同情况采取不同的措施。对于后进学生家长


来说,应帮助 家长指定教育计划,明确教育方向。例如:我


班的宇烽、云逸、兆丰等常有发现在与小朋 友交往中存在侵




犯性行为。事后会 推卸责任或接受批评表示以后不敢了,但


大都不久就又犯了。针对这种情况,我与家长进 行反馈和沟


通,希望家园共同为幼儿提供一个健康向上的生活空间,不

< br>要在孩子面前讲有攻击色彩的话语。并建议家长采用“转移


注意”法,给幼儿予较 多的关注,比方说:消耗能量,在孩


子情绪紧张或怒气冲冲时,可以带他去跑步打球或进 行棋类


活动;引导幼儿经常从事这类活动有助于恢复他们的心理平


衡,逐渐转移侵犯性行为。





四、以诚相待,摒弃功利





教师与家长之间的交往,是教育学生,培养学生成长的


需要,不是处于功利目的,例如:有的家长把孩子送进幼儿


园就是希望 获得老师对孩子多一些照顾和偏爱。因此,百般


讨好老师,寻找哪一位是班里的“主管” ,哪一位比较好说


话,就想办法或利用节日给老师:“意思意思”。倘若事后

< p>
没有对他的孩子照顾好或存在误解,家长便开始论头品足,


与其他家长结起 伴来,言谈中表示出





家长会感言





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梁耀升


20XX


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25


日下午


5


时,我参加了


崇文街小学五年级

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班召开的家长会,我感触很深,收获


很多。通过参加 这次家长会,使我对学校和老师有了更深刻


的认识和理解。


< /p>


首先班主任田老师向各位家长介绍了


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班的整体情况,以及本学期针对班级管理制定的一些行之有




效的措施,并且对孩子的教育向家长提出了一些建议;接下


来各 科老师都向家长们通报了孩子们的学习情况,对存在严


重问题的学生作了特别的说明,建 议家长多关注学生的学


习,及时督促学生将家庭作业保质保量的完成。

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家长会后我感触不少,现 就自己参加会后的感受谈一点


体会:





一、注重对孩子养成教育的培养。





人们常说:“习惯成自然”,一个 好的习惯会让孩子在


学习和生活中受益终身,一个坏的习惯,会徒增许多弯路和


挫折,作为学校要加大对学生习惯的培养,作为我们家长更


应该以身作则 ,这样才能起到言传身教、潜移默化的作用。





二、关爱孩子,先从关注开始,多支持,多鼓励,培养


孩子的信心。





对于孩子的学习,


作为家长有时过度的关注起

< br>“分数”



时常最大程度上与同事之间的孩子进行对比, 评定好与坏,






忘了关注她的学习过程,多鼓励、多赞扬、及时纠错,


增强他们的自信心,永远不要说自己孩子笨,不要把自己孩


子别人家的 孩子相比,只要孩子与自己比,哪怕有一点进步


和提高,都值得赞扬。

< br>




我们做家长的有必要调整 好自己的心态,不要总看到别


的孩子的长处,用别人的长处来跟自己孩子的短处比。要学



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