金锁

”

，是自己成为思 维敏捷，嘴巴灵巧的孩子。

无论于何时何地，遇到老师时，你总是亲呢地叫一声

“

老师好

”

，你是一个 有礼貌的孩

子。无论于何种劳动场合，你的身影总是最为忙碌，可以说你是班里最热爱劳 动的孩子。老

师多么希望你对待学习能像劳动那样积极、主动、认真。如果这样你定将成 为一个品学兼优

的孩子。你的父母也会为你而自豪。

你平日 里的调皮，学习时的专注，劳动中的认真是多么让人欣赏，

而你学习的飞进更

!

**< /p>

你是一位非常聪明让人喜欢的孩子。你有自己的一套学习方法，

接 受能力强，反应

快，而且总有创造性，老师为有你这样的学生而骄傲，可是又在心里有一 些担心，担心你有

时的马虎，松懈，你说老师的担心有必要吗？

全班五 十位小朋友犹如六十八朵怒放的鲜花，

你却像某个墙角悄悄绽放的含羞草，

不

惹人注意，也不刻意追求，这是多么宝贵的美啊！有一天你也能大胆地举手 流利地回答老师

的提问；更期待有一天你犹如一朵绚丽多姿的玫瑰花，在集体的花园里昂 首怒放。

课堂上，班每当老师讲到精彩处你 的嘴角总会露出一丝微笑，你始终是老师忠实的

听众。你热爱劳动，不管有没有轮到你值 日，你总是主动留下来，经常是干得气喘吁吁，满

头大汗。但是，你的学习有待提高，作 业方面也存在问题。但只要肯努力，你也将会是老师

眼中的一颗闪光的

< br>“

星星

”

！

小朋友们亲切地称呼你

“

班长

”

，

可见你在大家心中的地位有多么高，你不愧为班中的

“

领头雁

”

！成绩优异，工作 出色，常令人赞叹不已，勤勤恳恳，踏踏实实是你一贯的工作作

风，老师欣赏你的才华和 工作能力，愿你的才华进一步升华。

你是老 师和小朋友心中的小能人，每位小朋友都很喜欢你。你身为小老师，检查作

业总是那么及 时，那么认真。每次老师交给你一项任务时，你总能认真完成，老师为有你这

样一位好助 手而感到自豪。

你是位聪明的学生，懂礼貌，爱劳 动，讲卫生。课后，你总是默默不语，埋头读书，

做作业，同学们都十分欣赏你。可是， 在课堂上，你也沉默不语，这种

“

沉默

”

，使你失去许

多表达和思维训练的机会。我想，在课堂上，你 不能再

“

沉默

”

下去了，老师真希望你能用自

己心灵的力量去打开锁住的

“< /p>

金锁

”

，是自己成为思维敏捷，嘴巴灵巧 的孩子。

你总是轻轻地回答，轻轻地问候，悄悄地学习，悄悄地思索， 默默地观察！哪一天你

也轻轻地举起你的右手，流利地回答老师的提问；哪一天你也跑在 班级的最前面！到时候，

同学们和老师会为见到一个不一样的你而高兴。

老师欣赏你勤奋、谦虚，欣赏你善于思考的独立性格。每个人都佩服你小小年纪写一

手好字，你就是小朋友们的榜样。唯一做的不够的就是不主动与其它小朋友讲话。假如你改

掉了这个缺点，你就是好样的！新学期回来

,

老师希望你能扎 扎实实地学习，取得更优异的成

绩。

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