小学生激励性评语大全
-
教师评语大全
你活泼乐观，自信心强，尊敬老
师，是你的最大优点，作业能按时完成，有强烈的好奇心，可惜的是你上课管不住自己，
不守纪律，老师提出问题不经过深思熟虑，只想发表自己的见解，也不爱听同伴的发言，因此问题回答不全面，希
望你
扬长避短，做个人见人爱的好学生。
2.
勤奋是一把金钥匙，它会帮你打
开知识殿堂的大门；勤奋是艘巨舰，它会载你搏击知识海洋的风浪！希望你能牢牢握
住这
把钥匙，努力学习，不懈追求，希望的大门一定会向你敞开。
3.
你渴望学习成绩的进步，为此一如既往地坚持着自己刻苦努
力、奋发图强的求学原则，所有这些努力也最终换来了丰
收的喜悦，尽管你的学习成绩还
不够理想，但你有坚定的信念。我相信，成功的花朵在汗水的浇灌中会更加鲜艳。
4.
你是
一个积极要求上进的男孩，从一次次的发言中，流露出迫切要求的愿望，但你还缺乏明辨是非的能力，常常让老<
/p>
师有些失望。愿你把美好的理想转化为自己的实际行动，只有脚踏实地的去做事情的人，才
能达到光辉的顶点！
5.
你渴望做一个守纪律的学生，但又常常不能约束自己。你渴望为班级争光，但又缺乏勇气与胆量、
能力还不够。你渴
望学习成绩的进步，但又缺乏顽强拼搏的精神。请你不要灰心，慢慢来
，只有不懈的追求、不断努力，让无数次失败奠
定成功的基石，你能得到成功的喜悦
!
6.
诚实，
文静是你良好的一面；能积极参加劳动，运动会上努力为班级体争取荣誉，曾经因为没有取得好成绩而落泪，
让我深深的感动。但学习是你的薄弱项，老师知道你也很努力，但缺少一个有效的学习方法，
因此致使你的学习成绩提
高不大。老师建议你在这一方面可以多和同学交流，找到适合自
己的有效的学习方法，争取早日实现你的梦想。
7.
外表秀气柔弱的你，却有着洒脱
的个性。你的善良与宽容大度交相辉映，赢得了同学的好评；你的平和与善解人意，
让老
师倍感欣慰。文笔优美的随笔，是老师怡心养性的享受，如朋友般的交流是我期盼的师生境界。高二的你更加沉稳
与理性，对学习的态度更加专注，成绩有一定的提升。希望不仅要勤学，更要好问，掌握
科学方法，提高课堂效率，争
取高三更大的进步。
8.
你忠实厚道，朴直豁达，班中的
脏活、累活总能看到你的身影，谁有难处你都热情相助，同学老师都愿意接近你。当
今具
有这些品质尤为可贵。你学习刻苦努力，成绩有所提高。老师想提醒你面对学习中的困难，切勿焦躁，你最需要的
是要自信而不自卑，认真探究学习方法，提高效率，尤其是上课要认真听讲，课后及时消
化、巩固。注意学习的每一个
细节，做好归纳小结。一步一个脚印地去实现自己的人生目
标。
9.
你随和、幽默、会玩爱乐，所以朋友很多；你悟性很强，思维敏捷，所以理科学习见成效；你做事从兴趣出发，定
力
不足，意志力不够，所以成绩不稳定；你性格很好，含而不露、与世无争，但又不甘示
弱。你优点很多，也有许多毛病，
我想掌握好的方法，是学业有成的前提；打下好的基础
，是事业发展的必须；养成好的习惯，是终生受益的伟业。
“
男
儿
不展风云志，空负天生八尺躯
”
，赶
快调整好自己的步伐，赶上去，你一定会展鸿鹄之志。
10.
你其实是愿意上进的学生，乐观，善于排解忧愁，但你平时贪
玩难以自控，浪费了时间，荒废了学业；你积极参加班
集体活动，但你经常迟到也给班集
体抹了黑；你喜欢的事能很认真地完成，但对于学习你缺乏热情，没有兴趣，今天的
成绩
就是你今后在社会上生存的资本，未来的社会是充满竞争的社会，你如何去面对挑战呢？开劈自己人生的道路不能
借助别人的力量，老师真心希望你，选择适合自己的路，发挥潜力，脚踏实地，无怨无悔
过好今天。
11.“
书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。
”“
勤勉
”
会永远成为你的财富。事实上，懂事的你本身就是亲人和老师的一笔
财
富。学习中出现波动是正常，只要我们执着地去作一件事，那么从长远看，胜利必将属
于你。请你珍惜自己所拥有的一
切，并大胆地去开拓进取，你将会发现生活就该如此阳光
灿烂！
12.
你为这个集体增添了许多笑声与生机。
班级的集体活动都能参加，并为班级争得了荣
誉，但成绩还不够理想，自制力
相对弱，课外时间利用率不高。
“
人最大的敌人就是自己
”
，望你能战
胜自己的缺点，争取在新学期有突破性的进步。生
命给予你的只是武器，生活给予你是战
场，要
*
自己打个漂亮的战！
13.
你忠实憨厚，听话懂事，你心
系集体，乐意助人，你明白事理，要求上进，但你拖拉散漫，意志薄弱，缺乏责任，缺
少
动力，这一切都阻碍了你成绩的飞速进步，让老师欣慰的是这一切都在慢慢地改变着。相信自己，只要信心恒在，
你
的明天一定会变得美好。
14.
成绩上不是很稳定，老师觉得
你还存在很大的潜力，如果能在学习上再卖力些，成绩的进步会令你满意的。老师希望
你
以后不仅学习上有较大进步，而且能在一些细节方面管好自己，把握好自己的今天和明天。
15.
老师知道你一直很努力，
但
终因有的学科差距很大而导致你信心屡受打击，
可能分科能给你带来好的心情，
只是无论
如何你都必须加足马力。愿你能把握好自己的人生，永不言弃<
/p>
中等生评语：
1.
< br>一直以来你总是孜孜不倦地认真学习，积极工作，尽自己的努力把学习和工作做好。由于目标明确、态度认 真，因此
成绩也不错。但工作时要注意方法，并要持之以恒，有始有终，以身作则，这样
就会有更多的同学信任你、支持你。加
油干吧，你一定会更加出色。
2.
你是一个心地善良，是非分明，有责任心的孩子，对
任何事都能尽职尽责地做好，你努力向身边的好同学学习，成绩
在一天天进步。
老师喜欢你在知识的海洋里畅游的学习劲头，
更愿意看到你在课余时间象
蝴蝶一样在大自然中快乐飞舞。
3.
你总能第一个完成课堂作业，每次回答问题也总是积极举手
。尽管你的作业有时出现小差错，答问可能不够完满，老
师仍然欣赏你的机敏和大胆。最
让我满意的是，只要谁需要帮助，你准会伸出友谊之手。不过，我对你有一份特别的期
盼
：当你为一点点小事与别人发生冲突时，放下紧捏的拳，报以谦让的一笑，好吗？相信你不会使我失望的。
4.
你是一个思
想纯洁、不断要求进步的男孩，能严格遵守学校纪律，自觉完成老师交给的各项任务，学习上有钻研精神，
上课时不时的
“
插嘴
”
充分说明你脑瓜敏捷，但有时候你没能掌握好分寸，学习上还缺乏踏实的作风，没能更
好地做到全
面发展，有偏科现象。
“
千
里之行，始于足下
”
，只有脚踏实地、埋头苦干，才能结出丰硕
之果！
5.
你是一个诚实的男孩，能
虚心接受老师的教育，你思想上积极要求进步，但又常常不能严格要求自己，能热爱集体，
但又常常给集体抹黑，希望学有所长，但又缺乏刻苦踏实的学习作风，以致学习平平，
工作想做好，但又缺乏主动精神，
能力也不够。愿你振作起来，
“
吃一堑，长一智
”
，做一个优秀的好
学生！
6.
开朗外向的你不失温柔细致，快人快语亦掩不住你善良的品质；班级的荣誉，你分外珍视，同学的困难，你鼎立
相助，
老师的教诲，你虚心接纳。面对繁重的学习任务，你逃避过，你彷徨过，但终于坦
然面对，奋起直追，成效显著，成为
班级后来居上的典型。望高三坚持不懈的努力，取得
更大的进步。
7.
难得的懂事明理，
少有的细心谨慎，你是个让老师放心又省心的学生。同学交往，与人为善，以诚相待，身担要职，
从不懈怠，绝不徇私，专注课堂，作业高质，你的这些表现常令老师欣慰。文科学习是你的强势，理科学
习，并不注定
是你的劣势，要树立自信，调整心态，优化方法。为高三的扬长补短蓄势待
发。
8.
你眼睛里闪烁着智慧的光芒
，你是一个思维敏捷的好学生。你聪颖而不失沉稳，文静而又坚强；秀气、文雅的你有较
强的领悟力，为人淳朴，品行端正，宽厚仁道，不激进，不与人争锋，同学乐意亲近你。你能合理地安排作息时间
，不
为各种言行左右，把精力放在学习上，让师长放心，真的难能可贵。老师真诚地希望
你充分发挥自己的聪明才智，你应
该向知识的深度和广度发展，使学习成绩更上一层楼。
9.
你有一颗纯真的心，你的笑容如
春风洋溢。你的自觉、认真、刻苦精神很难得，你是一个令老师和家长宽慰的孩子。
你品
行优良，待人诚恳，表里一致。高二阶段学习稳定，成绩良好，有自强不息，积极进取的精神。我想，你有良好的
心理素质，你的思维理解能力并不在他人之下，只是要多加注意学习的细节。多思多练做
好知识的归纳和问题的反思，