老师写给小学生评语
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老师写给小学生评语
老师写给小学生评语
1
1<
/p>
、你正直，诚实的品质，认真踏实的学风给我们留下了深刻的
印象
，你很有责任心，任何事情都能一丝不苟地完成好，这也赢得了
老师和同学们的信任，<
/p>
你马上就成为一名中学生了，
老师祝愿你有一
天能展开成熟的羽冀在蔚蓝的天空中翱翔。
2<
/p>
、我很欣赏你最近写的一篇作文《快乐的时刻》
，文章表达了你<
/p>
参加长笛考级时自信而又紧张的心情，很高兴能同你分享成功的快
乐，
这也使我认识到你的内心世界是非常丰富的，
希望你的特长
能在
今后进一步地得到发展，成为一名有作为的人。
3
、学习犹如大海行舟，一个人只有顽强拼搏，才有驶
向金色海
岸的可能，
老师希望你能勇敢地面对学习中的任何困准
，
要相信自己
的能力，只要你像一只辛勤的小蜜蜂，在花园中采
拮足够的花粉，就
一定能酿出鲜美纯正的蜜来。
4
、你的诚实善良像温暖的阳光照耀着我们，你的热情
，勤劳像
轻柔的雨点，滋润着我们的心田，你即将成为一名中学生，希望你能
以更认真执着的态度对待学习，
像你的品格那样给大家留下深刻的印
象。
5
、
你文静、懂事，淳朴之中显示着一股认真，踏实的学风，你
锲而不舍地努力学习，
即使遇到困难也毫不气馁，
弥默默地向着你的
目标攀登着，我相信，有一天，你会登上顶峰，欣赏到无限的风光。
6
、鸟无翅膀不能飞，人无知识无所为，你是位乖巧，
文静的孩
子，为人谦逊，心地善良，如果能勤奋努力，以认真执着的态度对特
学习，一定会学有所成，像你的品格那样给大家留下深刻的印象。
7
、你是一个聪明、活泼、上进心很强的孩子。课堂上
有你响亮
清脆的回答，课后有你关心集体的身影。作为一个中队委，你真是非
常尽责。
老师一直都很喜欢你，
你知道吗
?
不过老师有时也会批评你，
那是因为你上课经
常会讲“悄悄话”、
开小差。
老师希望你会做得更
出色
!
继续努力
!
8
、你是一个聪明机灵的小男孩，课堂上，你总是认真
听讲，从
不漏掉一个点儿。
作业本上你那娟秀的字迹让老师越看
越爱看。
你有
着强烈的上进心和自尊心。希望你更上一层楼
!
但，
xx
，我们
还有好
多同学需要你帮助，你知道吗
?
9
、你给老师的第一个惊喜是你那优美的日记，简直漂
亮极了
!
你给老师的第一个惊喜是你那精彩的回答，思维的敏捷
。无疑，你是
个好学生，但最近，你却常犯一个很不好的毛病，那就是粗心。粗心
会使你做错很多的事，
你说呢
?
聪明的你，
老师希望再次看到你勤奋、
细心的身影<
/p>
!
10
、你是我们班上的“小
才女”，优秀的成绩，逼真的绘画，优
美的字迹赢得了同学们的青睐。
< br>但你一定要记住：
“天才出于勤奋”，
老师希望你更加严
格要求自己，不断进取，成为一个更出色的你。
老师写给小学生评语
2
1.
聪明好学、积极进取、是非分明、心地善良的你在一点点的
进步
，老师希望你多一份思索和拼搏，你会做的更好。
2.
你是个心灵手巧懂道理的孩子。在纪律上有很大的变化，克
服了自身的随意性，变得更懂事、踏实了。这学期的进步很大，能勤
奋学习，能吃苦，
成绩有进步。但还需继续努力，加油
!
老师支持你
!
3.
你的快乐人生让老师感到羡慕，
你的缺点却又让老师感到担
忧，为什么不能再努力一些呢
?
再努力一点，或许会苦一点，但前途
却会更加光明一些，那样你才会
更快乐。不是吗
?
本学期你的进步让
你
找回了自己的座标，
但是人生道路不是在起点徘徊，
而是向一个
个
新的目标冲刺
!
你做好了冲刺的准备
吗
?
你用你的进步让老师为你感
到高兴
，但是你却不能让老师彻底放心，还缘于你还时不时迟到，就
有点让老师担心了。
4.
你是个聪明自信的孩子，在
学习上，能够认真对待，但还需
再努力一些，老师相信只要你信心不倒，努力不懈，终有
一天会到达
成功的彼岸
!
我欣喜你的成
长，快乐于你的进步。加油
!
老师支持你。
你的潜质，你的还未失掉的上进心，使你还能不断前进。但过多的诱
惑还在分散着你
的精力，
老师希望你能切实认识到这一点，
全力以赴，
摘取真正属于你的胜利之果
!
5.
你是个聪明自信的孩子，在学习上，能够认真对待，但还需
再踏
实努力一些，老师相信只要你信心不倒，努力不懈，终有一天会
到达成功的彼岸
!
我欣喜你的成长，
快乐于你的进步。
加油
!
老师支持
你。<
/p>
6.
你是一位对工作负责同
时又是一位能说善道的男孩，如果能
把这种劲头用在学习方面，你将会取得更大的进步。
7.
你是个热爱学习、积
极向上、尊敬师长、团结同学的好学生，
但你学习有一点马虎粗心，书写有些了草，这会
影响到你的成绩，你
应改掉这些小毛病，
明白吗
?
加油
!
老师支持你
!
你是一个诚实的学生，
从你来到这个班级开始
，老师就喜欢你的诚实。每当老师外出，我最
不放心的就是你，
因为你自习时总不能控制自己，
老师希望长了一岁
的你能体谅老
师的辛苦，自习再也不要坐立不安。
8.
你是个聪明自信的孩子，在学习上，能够认真对待，但还需
再踏实努力一
些，老师相信只要你信心不倒，努力不懈，终有一天会
到达成功的彼岸
< br>!
我欣喜你的成长，快乐于你的进步。
9.
快乐的学习，
快乐的生
活，
做出决定之前能广泛的听取意见，
深入思考后才做决定，一
旦做出决定就会很投入，很认真的去努力，
本学期对电子商务的认真进一步加深，专业学
习进步很大。
10.
服从
命令听指挥，对于上级交办的事情总是积极努力去完
成，事后还能主动汇报结果，也许只
是简单的几句话，但良好的职业
修养就是从这点点滴滴的细节中培养起来的，
肯定会成为一个好的下
属。
如果要成为一个好的领
导者，
你还需要提升自己发现问题和解决
问题的能力。
11.
在老师和同学的眼中，
你是一个品学兼优的好学生。
为人热
情，诚
恳，工作认真负责。平时尊敬师长团结同学，能积极参加各项
集体活动。
扎实的基础加上刻苦的学习，
使你的成绩能一直名列班级
的前茅。希今后多找机会锻炼自己，使自己更加完善。
12.
你的座右铭是”志当存高远”，
你是有远大理想的。<
/p>
你凭借
着对数学自然的喜爱与钻研，经常地摘到胜利的果实
;
而你也因为语
文英语的偏弱，经常地退到尴
尬的位次。在最后的冲刺阶段，数学自
然抓特长，语文英语抓基础，一样也不能放松，切
切。
13.
该同学生活上
团结同学、乐于助人，有耐心，在学习上井然
有序，随机应变，作为历史课代表尽职尽责
，态度积极向上，遇到困
难不畏惧，勇往直前，望再接再厉，实现人生梦想。外向，喜欢
与他
人交流，活泼好动，上课有时管不住自己，有时也爱走神，但总体来
说，
比较阳光活泼，
学习上时而认真，
时而松劲，
认真时，
学习积极，
态度较好，
松劲时，
学习有些马虎，
不认真，
还应克服学习上的弱点，
纪律上，自习课老是东张西望
，乱说话，但听从老师的教导，有很好
的自觉性，与同学关系处理的很好，没有与同学关
系很差的现象。该
生是一个很勤奋，
用功的学生，
对自己要求严格，
做事谨慎，
很踏实，
成绩处于中上游部分，早自习以前来得很早，课间知道学习，行为一
直很规范
，老师要求做的事可以基本落实，对各科老师很尊重，同学
关系也比较融洽，
只是课下不习惯与同学讨论，
至今没有任何行为不
规范的问题。
14.
性格
开朗，交友广泛，在班里学习成绩不算太优秀，但有上
进心，勤奋学习，落实各项老师布
置的内容，很聪明，若在老师的监
督和帮助下，
一定会取得很大
的进步，
希望你能通过自己的努力进入
心目中理想的大学，老师
期待着你的成功
15.
你是一个自觉、积极、懂事的学生。但不免有时有些冲动的