四会政治教员教案ppt

余年寄山水
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2021年02月13日 18:04
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2021年2月13日发(作者:天龙八部发菩提心)


四会政治教员教案


ppt




【篇一:做一名




给力



的好士官



四会教练员



精品



教案】





四会


”< /p>


优秀




政治教员评比竞赛




做一名



给力


< p>
的好士官




【教育目的】通过教育,使广大士官进一步明确自身职责,不断




强化责任意识、守纪意识和模范意识,立足本




职岗位,干好本职工作。




【教学内容】一、这些现象你意识到了吗




二、这些场景你还记得吗




三、做一名


?


给力


?


的好士官




【教学时间】


20

< br>分钟




【教学方法】集中辅导、组织讨论、撰写体会。




各位战友,大家好,这段时间,我和其他干部在一起交谈的 时候,


大家不约而同谈到一个问题:现在真正


?


给力


?


的士官太少了。认为


有 少数士官训练不积极、工作不尽心、管理不自觉,



甚至连义务 兵都比不上。听到这些说法,我内心很焦虑,我们士官


是部队建设的中坚力量,是基层教 育、训练、管理和专业技术上的


骨干,怎么会出现这样的问题呢?今天,我就围绕


?


做一名



给力




好士官


?


这个话题,和我们的士官战友作个交流。首先进入第一个问


题:




一、这些现象你意识到了吗?




第一种:选前拼命干,选后松一半。有心的同志可能已经注意到了,


在前段时间团里开展的


?


爱岗敬业之星


?


评比中,士官刚刚占到


51%



相对于士官的能力素质来说,这是一个偏低的比例。许多基层干部


谈 到,现在不少战士,转了士官后,军事训练很少自我加压了,常


说的口头禅就是:吃老本 就够了;日常教育不积极,总认为自己受


部队教育多年,思想过得硬;工作任务也不往前 冲了,美其名曰把


机会让给别人;艰苦奋斗的传统也忘了,抽名烟、穿名牌,动不动


就说咱


?


不差钱


?





第二种 :宁愿当老兵、不愿当骨干。今年初的时候


,


有一名班长来找< /p>



,


问我能不能想想办法


:


让他不当班长了。找


?


关系


?


不当班长!这还


是我第一次遇到。这 名班长说:


?


这些年在部队,党入了,功立了,


晋级是不想了,提干又超龄了,想一想,再拼命干也没有啥意思。


?

< p>
后来一了解,有这种想法的班长还不是个别,大家认为骨干当得再


好,


?


肩上不扛星,说话没人听


?



?


撑破天立个功,干到底还是个

< br>兵


?


,不如当个老兵落个轻闲,反正工资也不会少一分, 出问题还不


用担责任。



第三种:倚老 卖老,喜欢随时摆点




< p>
。前几天,我查哨时一名义


务兵告诉我,排在他前面的士官经常故意睡着不 起来,为了不误哨,


只好帮他站。据了解,有的士官时间长了,喜欢随时随地摆点


?



?


< p>
有的感觉自己年龄兵龄比连长指导员还长,不把连队干部当回事;


有的认为 自己在部队工作多年,没有功劳也有苦劳,于是哨也不站


了,公差也不出了,一有什么工 作就把义务兵呼来喝去;还有的


?



?


的意识退化,


?


?


的思想滋生,在新战士面前张口闭口就是


?


新兵蛋



?


,日常也不大和 义务兵交往,出现了


?


士官离兵


?


的现象。




第四 种:大错不犯小错不以为然,自我要求低。一位刚刚毕业不久


的排长向我诉苦:排里有的 士官不好管,总是大错不犯小错不断,


要么违规使用手机被机关查到,要么集合站队总要 晚那么一会儿,


让人感觉不踏实。其实,这名排长还有一个现象没有关注到:如果


小错不断,那么大错就难以避免。我从师军务科了解到,近


3


年来


全师部队出现的违规违纪问题,有


73%< /p>


是士官造成的,远远高于士


官在官兵中的比重。

< br>



战友们,听了这些现象,你有何感想呢?你心中的士 官形象是这样


的吗?你转士官时的目标是这样的吗?你父母的期待是这样的吗?


下面,就让我们一起来回顾这样几个场景。




二、这些场景你还记得吗?




首先,让我们重温一下士官的职责使命。大家知道,自


1978


年以


来,我军士官制度先后进行了


3


次重大改革,目前总数已达



80


多万,成为军队重点建设的


?


五支人才队伍


?


之一。


09



7


月,经


胡主席批准,中央军委颁发了《深化 士官制度改革方案》,明确提


出要建设一支政治坚定、技能精湛、作风顽强、纪律严明、 骨干作


用明显的士官队伍。可以说,经过历次改革,士官正日益成为建设


强大人民军队的坚实


?


脊梁


?


。就以我们团来说,士官已经占到全团


总人数的


42%


,无论是经常性基础性工作,还是完成外训演习等重

大任务,无论是平时的战备训练,还是突发的非战争军事行动,士


官都已经是不可或 缺的重要力量。因此,我们一定要认清士官


?


职务


不高但使命很高



,岗位不大但责任很大

< p>
?


的道理,勤奋进取,爱岗敬


业,在平凡的岗位上 书写不平凡的精彩人生。




其次,让 我们重温一下家人的热切期盼。战友们,我手中拿着的是


去年以来三连官兵的一部分家书 。征得本人同意,我仔细看了看,


每一封家书都是一份沉甸甸的爱,每一封家书都是一份 殷切切的期


盼,真可谓是


?


可怜天下父 母心


?


。经士官杨世李的允许,我在这里


念一段他父母的来信:


?


世李,知道你被提升为中士了,我和 你妈高


兴得几晚都没有睡着觉!昨天碰到村支书,他见面就夸你有出息,


还说你是村里走出去的最大的




。还有,你现在年龄也不小了,要


多存点钱,不要大手大 脚,学个一技之长,在部队表现好一点,争


取能够不再回农村种地。

?


战友们,听到这朴实的话语,你是否想起


了父母含辛茹苦 的无私付出呢?是否感受到了他们望子成龙的热切


期盼呢?是否产生了成



长成才的紧迫意识呢?我期待大家能化亲情为力量,以自己的优异

< p>
成绩来回报亲人的关心关爱。




再次,让我们重温一下战友的信赖期待。在这里,我请大家来看一


组熟悉而感人 的镜头:【视频】战友们,这样的场景你一定不陌生


吧!请记住:在你的身后,有无数双 眼睛正默默地注视着你,期待


着你给他们捎去建功立业的好消息,期待着你用过硬的能力 素质为


他们指点帮助,期待着你用自己的良好形象为他们示范导航,从而


走好自己的军旅人生路。




最后,让我们重温一下转士官时的铮铮誓言。首先,我问大家一个


问题:有谁能记得自己 转士官时的申请书内容?看来大家已经忘得


差不多了。不要紧,我今天带了一份,来和大 家一起重温:(尊敬


的党支部:如果这次转为士官,我一定牢记自已的职责使命,努力< /p>


向连队优秀班长看齐,苦练军事技能,严守各项纪律,给义务兵做


表率,为连队干部当助手,做一名对连队有用的好士官。)这是三


连战士盛文文转士官时 的豪言壮语,我相信大家也曾有和他差不多


的雄心壮志。我想问的是:战友,你这些申请 时的承诺兑现了吗?


刚转士官时定下的目标实现了吗?或者,你只是把它当成一个形式,


压根就没有想到要兑现呢?我想告诉大家:男子汉说到就要做到,


如果你把自己的话不当回事,那么,别人就更不会把你当回事。当


个好士官,首先要从 兑现自己的承诺做起。




战友们,我知道,大家转为士官,都怀着学习成才的美好



【篇二:队列



四会



教学法】





队列



四会



教学法教案




一、作业准备




例:齐步行进与立定




科目:单个军人队列动作




目的:通过训练,使同志们熟练掌握单个军人队列动作的动 作要领


及组训方法,培养良好的军姿,严整的军容、过硬的作风。为队伍


正规化建设打下坚实基础。




内容:齐步行进与立定




时间:


30


分钟




地点:队列训练场




方法:理论讲解,动作示范,组织练习,小结讲评




要求:



1


、坚决服从命令,做到令行禁止



2


、严格队列队列纪律,互帮互学,共同提高



3


、精神振作、姿态端正、军容严整、着装整齐



4


、语言熟练、口令清楚洪亮、组训方法灵活




二、作业实施




(一)动作示范




下面,由我和大家共同学习齐步行进与立定。




齐步是军人的常用步法,通常用于部队的整齐行进。




口令下达



齐步走


---


立定


< br>



为给大家一个直观印象,先由我将动作体现一遍。请注意!!



(正


面,侧面各做一遍)




结合动作,讲解要领




(二)理论讲解




当听到



齐 步走



的口令后,左脚向正前方迈出一步约

75


厘米,按照


先脚跟,后脚掌的顺序着地,同时身体重心 前移,右脚照此法动作。


上体正直,微向前倾:手指轻轻握拢,拇指贴于食指第二关节: 两


臂前后自然摆动,向前摆臂时,肘部弯曲,小臂稍向里合,手心向

内稍向下。拇指根部对正衣扣线,并于最下方衣扣同高。离身体约


25


厘米。向后摆臂时,手臂自然伸直。手腕前侧距裤缝线约


30


厘米。


行进速度每分钟


116-122


步。




听到



立定



的口令后,左脚在向 前大半步。(约


50


厘米,脚尖向外




30


度)两腿挺直,右脚取捷径迅速 靠拢左脚,成立正姿势。




(动作标 准与要求:齐步行进时,要精神振作,姿态端正,具有一


往无前的精神。做到:走直线, 方向正,上体稳,摆臂自然靠脚准。


为便于大家掌握要领,我将其要领归纳为以下几句决 :军人齐步向


前看,头不低来脚不弯,左右迈出七十五,两臂摆动要自然)




为了使大家吃透,加深印象,我再将完整动作示范一遍!




以上的讲解的示范大家看清楚了没有?




齐答:



清 楚了!



稍息!




(检查听讲情况)。


xxx


请你回答一下,齐步的步幅、步数各是多


少?回答正确!说明听讲认真, 精力集中,稍息!




(三)个人体会


:




下来按语刚才所讲的方法,口决及动作要领进行个人体会。





立正


”“


报数



,双数兵向前五步走!(成两列 队形),开始体会!


(指挥员逐个检查纠正)根据普通存在的问题进行整体纠正时,位< /p>


于两列中央。大家都比较认真,但我发现许多同志低头看地的现象


比较严重。同志们!队列训练时,我们做每一个动作都要求我们要


姿态端正,上体正直, 两眼始终目视前方,具有一往无前的精神。


因此,我们在训练当中一定要克服这一痼癖毛 病。大家请楚了没有!


继续体会!(教员检查纠正)。







!成班横队集合!



同志们!在刚才的体会练习中,大家训练比较认真,领会动作要领





较快,训练热情很能够高,但是从动作上看,还存 在以下几个问题:



1


、摆臂不够定 位。主要原因:两臂摆动没有用手腕控制高低。纠正




时,要求两肩关节和大臂放松,微擦衣服。



2


、行进时,有


< br>八



字脚的现象。主要原因:两脚内侧不在一条直




线上,纠正时,注意脚尖内合,以脚跟脚掌的顺序着地。




根据以上存在的问题,请同志们考虑一下,要想把我们的动作 学的


扎实,练的规范,我们应当采取哪些方法呢?谁来回答?




(指定一名同志回答)。回答正确!稍息!




(四)组织练习


:




同志们!施训应先技术后战术,先基础后应用,先分练后合练 ,由


简到繁,由易到难,循序渐进。为此,针对前所讲的方法我们进行

< br>逐步训练。



1.


摆臂练习。



摆臂练习主要解决的是摆臂的高度及定位性发及向后摆臂是否到




位。



a.


口令


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