部编版小学四年级语文上册第三单元第10课《爬山虎的脚》课后作业及答案(含三套题)
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部编版小学四年级语文上册
第三单元第
10
课《爬山虎的脚》课后作业及答案
1.
填空。
（
1
）
“一阵
风拂过，
一墙的叶子就漾起波纹，
好看得很。
< br>”
句中的
“漾”
字说明满墙的叶
子像
，
使句子具有动感。
（
2
）
“满”字在字典中的解
释有：①使满；②全；③十分；④到了一
定的限度。
“学校操场
北边墙上满是爬山虎”
，句中“满”字应选第
种解释，体现了爬山虎
特点。
2.
让生字走进语境。
qi
á
o
（
）
！牵牛花在花园里
z
h
à
n
（
）了一大片地方，
j
ū
n
y
ú
n
< br>（
）
地铺在篱笆上
，
枝繁叶茂，
看不到一点儿
k
ò
ng
x
ì
（
）
，
也没有
k
ū
w
ě
i
（
）的。它的花朵娇
n
è
n
（
）欲滴，迎着风
舒展开来。
3.
仔细观察身边的事物，完成仿写练习。
<
/p>
（
1
）如果你仔细看那些细小的脚，你会
想起图画上蛟龙的爪子。
①如果你仔细看黄色的菊花，
你会想起
。
②
如
果
你
仔
细
看
的
，
你
会
想
起
。
（
2
）那些叶子绿得那么新鲜，看着非常舒服。
①香山的枫叶红得
，让人感受到生命的活力。
②
花
坛
里
的
花
香
得
，
闻
1
/
11
着
。
（
3
）爬山虎刚长出来的叶子是嫩红的，不几天叶子长大，就变成嫩
绿的
。
的
，起初是
，慢慢
地
，之后就
。
4.
下列
句子中，加点词语去掉之后意思变化最小的一项是（
）
。
A.<
/p>
那些叶子绿得那么
新鲜，看着非常舒服。
．．
B.
爬山虎刚
长出来的叶子是嫩红的。
．
C.
触着墙的，细丝和小圆片逐渐
变成灰色。
．．
D.
爬山虎的脚要是没触着墙
，不几天
就萎了。
．．．
5.
阅读课内片段，完成练习。
以前，
我只知道这种植物叫爬山虎，
可不知道它怎么能
爬。
今年，
我注意了，原来爬山虎是有脚的。爬山虎的脚长在茎
（
j
ī
ng
j
ì
ng
）
．
上。
A.
茎
上长叶柄
（
b
ǐ
ng p
í
ng
）的地方，反面伸
出枝状的六七根细
．
丝，这些细丝很像蜗
（
w
ō
gu
ā）牛的触角。细丝跟新叶子一样，也
．
是嫩红的。这就是
爬山虎的脚。
爬山虎的脚触着墙的时候，
六七根细丝的头上就变成小圆片，
巴
住墙。细丝原先是直的
，现在弯曲
（
q
ǔ
q
ū）了，把爬山虎的嫩茎拉
．
一把，使它紧贴在墙上。爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬。如果你
仔细看那些细小的
脚，你会想起图画上蛟龙的爪子。
B.
爬山虎的脚要是没触着墙，
不几天就萎了，
后来连痕迹也没有
了。触着墙的，
细丝和小圆片逐渐变成灰色。不要瞧不起那些灰
色的
2
/
11
脚，
那些脚巴在墙上相当牢固，要是你的手指不费一点儿劲，休想拉
下爬山虎的一根茎。
（
1
）用“√”
给片段中的加点字选择正确的读音。
（
2
）右边的图是根据片段描述所画的爬山虎的简笔画。根据片段可
以判断这幅简笔画所画的爬山虎所处的状态是
（触着墙
未触着墙）
，
判断的理由是：
。
（
3<
/p>
）图中
a
、
b<
/p>
、
c
、
d
、
e
分别代表爬山虎的四个
< br>部位：脚、茎、叶、叶柄，其中
a
代表
< br>
，
b
、
c
代表叶，
d
代表<
/p>
，
e
代表
。
（
4
）
图中
b
、
c
代表叶，
但是图
（填序号）
所画的叶子是错误的，原因是
。
（
5
）读第二自然段，我知道爬山虎是这样往上爬的：触墙—
墙
—
墙。
（
6<
/p>
）
画
“
”
的句子中，
句体现了作者细致观察，
句
体现了作者连续观察。
6.
阅读材料，完成练习。
（
1
）
东东为观察绿豆
芽拍了几张照片，
请你按照时间顺序进行排序。
(2)
仿照例子，把东东的观察记录
表补充完整。
3
/
11
观察对象
绿豆芽
序号
1
2
3
4
时间
9
月
22
日<
/p>
9
月
23
日
9
月
24
日
9
月
27
日
状态
绿豆硬硬的、圆圆的、绿绿的
（
3
）
观察日记中还有一句这样的描写：
“
绿豆芽的小叶子慢慢长大了，
而且茎越长越高。这一句最有可能是（
）的日记。
< br>A.9
月
21
日
B.9
月
25
日
C.9
月
26
日
D.9
月
28
日
参考答案
1.
（
1
）波浪一样
动
（
2
）②
多
2.
瞧
占
均匀
空隙
枯萎
嫩
3.
（<
/p>
1
）示例：①舞会上跳舞的公主
②挺立
松树
守卫边疆的战土
（
< br>2
）示例：①那么灿烂
②那么浓郁
让人陶醉
（
3
）示例：可爱
小花猫
胆怯的小毛球
越来越淘气
哪里都
敢去了
4.A
5.
（
1
）
j
ī
n
g b
ǐ
ng
w
ō
q
ū
（
2
）触着墙
爬山虎的脚触着墙的时候，六七根细丝的头上就变成
小圆片
（
3
）茎
脚
叶柄
（
4
）
c
课文中说“叶尖一顺儿朝下”
，而图
c
所画的叶子叶尖朝上
（
5
）巴住
紧贴
（
6
）
A
B
6.
（
1
）
2 1 4 3
4
/
11
（<
/p>
2
）示例：绿豆变软，外面的一层绿衣裳快要脱下来了。白白的绿
豆
芽从薄薄的绿豆壳中探出了小脑袋。
< br>绿豆芽变长了，长出了一些
的嫩叶，可好看了。
（
3
）
D
部编版小学四年级语文上册
第三单元
第
10
课《爬山虎的脚》课后作业及答案
一、看拼音，写词语。
c
ā
o
ch
ǎ
ng
（
）
n
è
n
j
ī
ng
（<
/p>
）
j
ū
n <
/p>
y
ú
n
（
）
k
ū
w
ě
i
（
）
sh
ū
fu
（
）
ch
ó
ng
di
é
（
）
k
ò
ng
x
ì
（
）
l
á
o
g
ù
（
）
二、用“√”给加点字选择正确的读音。
1.
那家店铺
（
p
ù
p
ū）
今天开业，
只见门前张灯结彩，
地上铺
（
p
ù
p
．
．
ū）着红色的地毯，呈现出一片热闹的景象。
<
/p>
2.
爬山虎触着
（
zhe zh
ā
o
）墙的脚渐渐变
成灰色，紧紧地在墙上巴
．
着
（
zhe zh
ā
o
）
。
．
3.<
/p>
走在弯弯曲
（
q
ū
q
ǔ）曲的田间小路上，我情不自禁地哼起了小曲
．
．
（
q
ū
q
ǔ）儿。
4.
面对张牙舞爪
（
z
h
ǎ
o zhu
ǎ）的狼群，猎狗也露
出了锋利的爪
（
zh
．
．
ǎ
o
zhu
ǎ）子。
三、照样子，在括号里填上合适的词语。
（嫩红）的新叶
（均匀）地铺开
绿得（新鲜）
（
）
的细丝
（
）
地变色
红得
（
）
5
/
11