阅读理解问题设置的三个层次 + 英语阅读理解答题技巧
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阅读理解问题设置的三个层次
+
英语阅读理解答题
技巧
阅读理解问题设置的三个层次
阅读理解题是一种综合性的题型，是考查学生阅读理解能力以及通过对文章的阅读获
得有用信息并进行处理的能力。
高考的成败与阅读理解题做得好坏与否有
着直接的联系。
因
此，解好阅读理解题至关重要。
其问题设置大致分三
个层次：直接源于原文，间接源于原文，超越原文。
对第一层问题，
需要认真感知原文，
并稍作思考，
如此即可直接从原文或自己的知识储
备中觅得答案；
对第二层问题，需要反复强化、整体感知原文，对文意做到融会贯通，并积极分析，深
刻思考，高度概括即可；
对第三层问题，
需要高度领悟文意，
并在此基础上积极运行延伸思维、
发散思维、
< br>逆向
思维等思维活动，才可形成答案。
做好阅读理解题呢？有以下几点经验：
一、读、且熟读。阅读的理解的基
础。要产生深刻透彻的理解，就必须反复阅读。古人
云
书读百遍，其义自见
，就是这个道理。文章的主
要观点、中心意思及写作思路、行文线
索都是隐匿于文章之中的，因此只要反复阅读、强
化感知，才能深刻领悟和准确把握。
但有些同学却急于求成，忽视对原文的阅读，只
水过地皮湿
般泛泛而读，不
求甚解，
草草了事。因而对原文一知半解甚至形成错误的认识。在此基础上进行理解，岂
不是强为
无米之炊
？得出的结论，岂不成了
空中楼阁
？当然，熟读并不等于机械重复，在熟读的
同时应给予思维一定
的时间和空间。
二、思、且深思。只要深思，才有发现。所谓深思，就是读者应站在作者的高度，有机
< br>结合自身的文化素质和主观意识，积极、
高效、
缜密地运
行思维，深刻发掘文章深层意蕴的
心理过程。
任何文章都会给读
者留下一定的思维空间。因此，
我们不应惰于思考，
不应浅尝<
/p>
辄止，应深化思考，切中肯綮，惟其如此，问题的解决才如
庖丁解牛
，迎刃而解。
三、取、忌断章取义。文章是
作者的意识整体。各部分之间，各个层次之间都是血肉相
联，
浑
然一体的。
因此，
我们怎能忽视文章的整体性，
怎能管窥蠡测，
只见树木，
不见森林，
而断章取义呢？正确的做法是应从文章的整体出发，应于文章的高处大处着眼，由浅入深，
层层深如，层层确定。惟其如此，我们的理解才不失之偏颇，谬误丛生。
【高考冲刺】
高考英语阅读理解答题技巧
童鞋，<
/p>
你是否还在为英语阅读成绩而烦恼呢？你的阅读成绩是否还总是提不高呢？你的阅读
速度是不是还很慢呢？你阅读的准确率是不是还很低呢？看不懂题干、
答案和原文时，
你是
不是还在抓阄来决定答案或直接选
B
呢？就算看懂了题干、答案和原文时，你是不是还有
< br>做不对的题呢？我们相信很多同学都或多或少地受到这些问题的困扰。
但你知道这
些问题的
根源是什么吗？
《奇速英语快速阅读高手》各年级
目录相同，内容完全不同，现只列举高考目录
第１
章
解答阅读理解题型的具体方法
模块<
/p>
1
巧妙运用“扫读”技巧快速定位关键信息„„„„„„„„„„
„„„
2
模块
2
巧妙运用“查读”技巧快速解题有的放矢„„„„„„„„„„„„„
13
模块
3
巧妙运用“细读”技巧快速挖掘隐含信
息„„„„„„„„„„„„„
23
模块
4
巧妙运用“倒读”技巧快速提高答题效率„„„„„„„„„„„„„
36
第２
章
阅读理解命题类型及解题方法
模块<
/p>
5
深度剖析命题特点快速把脉命题趋势„„„„„„„„„„„„
„„„
48
模块
6
< br>快速定位首段尾段轻松掌握文章大意„„„„„„„„„„„„„„„
60
模块
7
快速浏览文章精确抓准题眼„„„„
„„„„„„„„„„„„„„„„
73
模块
8
巧妙处理生词快速清除阅读障碍„„„„„„„„„„„„„„„„„„
87
模块
9
整体
把握文章剖析篇章结构„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„
100
模块
10
运用适当技巧攻克长句难句„„„„„„
„„„„„„„„„„„„„„
106
模块
< br>11
如何快速解答细节理解题
(
含数字计算题、细节排序题和段落排序题
)
„„„„„„
118
模块
12
如何快速解答推理判断题„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„
„
128
模块
13
< br>如何快速解答词义猜测题„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„
137
模块
14
如何快速解答主旨大意题„„
„„„„„„„„„„„„„„„„„„„
146
模块
15
如何快速解答观点态度题„„„„„„„„„„„„„„„„„„
„„„
155
模块
16
如何快速解答深层含义理解题„„„„„„„„„„„„„„„„„„„
16
3
模块
17
如何快速阅读以记叙文为
体裁的文章„„„„„„„„„„„„„„„
172
模块
18
如何快速阅读以说明文为体裁的文章„„„„„„„„„„„„
„„„
182
模块
19
如何快速阅读以议论文为体裁的文章„„„„„„„„„„„„„„„
192
模块
20
如何快速阅读以应用文为体裁
的文章„„„„„„„„„„„„„„„
201
第３
章
阅读理解各类题型答题技巧
模块
21
快速解答“回答问题型”阅读理解题的„„„„„„„„„„„
„„„
212
模块
22
快速解答“表格型”阅读理解题的技巧„„„„„„„„„„„„„„
222
模块
23
快速解答“补全型”阅读理解
题的技巧„„„„„„„„„„„„„„
234
模块
24
快速解答“配对阅读型”阅读理解题的技巧„„„„„„„„„„„
„
244
模块
25
< br>去伪存真
,
高考英语阅读理解失误原因剖析之三———<
/p>
分项分析
:
和
篇章整体有关的
试题„„„„„„„
257
< br>模块
26
综合运用阅读技能
,<
/p>
快速阅读满分速成„„„„„„„„„„„„„„
276
我们保证，如果你认真学完
26
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一、阅读理解的题型设置
要想做好阅读理解题，
首先要对阅读理解的题型设置非常熟悉。
阅读理解的题型归纳起
来无外乎以下几种。
1.
猜测词义常见设题方式为：
What
does
the
underlined
word/phrase
in
Para.
X
probably
means according to
the passage?What does thebold word in the passage
refer to?etc.
2.
归纳大意和逻辑推理常见设题方式为：
(1)What
’
s the main idea of
the passage?(2)What
can we learn from
the passage?(3)What can we infer from the passage?
3.<
/p>
确定标题常见设题方式为：
(1)Which
of
the
following
can
act
as
the
title
of
this
passage?(2)What
’
s
the best title of the passage?
4.
正<
/p>
误
判
断
常
见
设
题
方
式
为
：
(1)Which
of
the
following
statements
is
True/False
accordingto the
passage?(2)which of the following statements
is(not)mentioned in thepassage?
5.
事件
排序常见设题方式为：
(1)Which
is
the
right
order
of
the
events
mentioned
in
thepassage?
6.
作者意图或态度常见设题方式为
：
(1)What
’
s
the
author
’
s/writer
’
s
attitude
towards
somethingaccording to the
passage?(2)What does the author want to tell us?
二、根据题型找到方法
1.
例证题：
①例证
题的标记。当题干中出现
example,case,illustrate,illu
stration,exemplify
时。
②返回原文，找出该例证所在的位置，既给该例子定位。
③搜索
该例证周围的区域，
90%
向上，
10
%
向下，找出该例证支持的观点。例子周围具
有概括抽象性的表
达通常就是它的论点。
注意：
举例的目的是为了支持论点或
是为了说明主题句。
举例后马上问这个例子说明了
什么问题
?
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④找出该论点，并与四个选项比较，得出选项中与该论点最一致的答案。
⑤例证题错误答案设计的干扰特征经常是：就事论事。
即用例
子中的某一内容拉出来让你去选。
(
╳
)
要
求：在阅读中，遇到长的例子，立即给这个例子定位，即找出起始点，从哪开始到哪
结束
。
2.
指代题：
①返回原文，找出出题的指代词。
②向上搜索，找最近的名词、名词
性短语或句子
(
先从最近点开始找，找不到再找次近
的，一般答案不会离得太远
)
。
< br>
③将找到的词、词组或句子的意思代入替换该指代词，看其意思是否通顺。
④将找
到的词、词组或句子与四个选项进行比较，找出最佳答案。
3.
词汇题：“搜索代入”法
①返回原文，找出该词汇出现的地方。
②确定该词汇的词性
③从上下文
(
词汇的前后几句
)
中找到与所给词
汇具有相同词性的词
(
如一下子找不到就
再往上往下找
)
，代入所给词汇在文章中的位置
(
将之替换
)
看语义是否合
适
④找出选项中与代替词意思相同或相近的选相，即答案
注意：
a.
如果该词汇是简单词汇，则其字
面意思必然不是正确答案。
b.
高考阅读不是考察字认识不认识
，而是考察是否能根据上下文作出正确的判断。
c.
词汇
题的正确答案经常蕴藏在原文该词汇出现的附近。
注意不能靠单词词义直接往下
推。
d.
寻找时要注意同位语、特殊标点
(
比如分号，分号前后两句话的逻辑关系不是形式上
的并列就是语义上的并列，
也就是两句话的意思相同，
所以可用其中一句话的意思来推测另
一句话的意思从而推出所给词汇含义
)
、定语从句、前后缀，特别要注意寻找时的同性原则。
< br>比如：让猜一个名词词组
(
动词词组
)
的意思，我们就向上向下搜索名词词组
(
动词词组
)
。
▲隐蔽
型词汇题：
题干与原文的某句完全重合，
只有一两个词被替换掉
。
隐蔽型词汇题
的做法跟词汇题的做法几乎一样，往上往下找。
4.
句子理解题：
①返回原文找到原句。