高中英语阅读理解的答题方法和技巧
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高中英语阅读理解的答题方法和技巧
一、
先看题干，带着问题读文章。
即先看
试题，再读文章。阅读题干，首先要掌握问题的类型，分清是客
观信息题还是主观判断题
。客观信息题可以从文章中直接找到答案；而
主观判断题考查的是对文章的感情基调，<
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作者未加陈述的观点以及贯穿
全文的中心主旨的理解等，这类题必
须经过对作者的态度、
意图以及对
整篇文章进行深一层的推理等
。其次，了解试题题干以及各个选项所包
含的信息，
然后有针对
性地对文章进行扫读，
对有关信息进行快速定位，
再将相关信息
进行整合、甄别、分析、对比，有根有据地排除干扰项，
选出正确答案。此法加强了阅读
的针对性，提高了做题的准确率，节省
了宝贵的时间。特别适用于对图形表格类题材的理
解。
二、
速读全文，了解大意知主题。
阅读的
目的是获取信息。
一个人的阅读能力的高低决定了他能否快速高
效吸收有用信息。
阅读能力一般指阅读速度和理解能力两个方面。
阅读
速度是阅读最基本的能力。没有一定的阅读速度就不能顺利地输入信
息，更谈不上运用英语。近几年的高考阅读速度大约是每分钟
40
个词
左右。考生必须在十分有限的时间内运用略读、扫读、跳读等技巧快速
阅读，搜寻关键词、主题句，捕捉时空、顺序、情节、人物、观点，并
< br>且理清文章脉络，把握语篇实质。
抓主题句这是快速掌
握文章大意的主要方法。
主题句一般出现在文章的
开头和结尾。
用归纳法撰写的文章，都是表述细节的句子在前，概述性
的句子居后。
< br>此时主题句就是文章的最后一句。通常用演绎法撰写的文
章，
大都遵循从一般到个别的写作程序，
即从概述开始，
随之辅
以细说。
这时，主题句就是文章的第一句。当然也有些文章没有主题句，需要读
者自己去归纳。主题句往往对全文起提示、启迪、概括、归纳之作用，
主
旨大意题，
归纳概括题，
中心思想题往往直接可从主题句中找到
答案。
三、
详读细节，理顺思路与文章脉络。
文
章绝不是互不相干的句子杂乱无章的堆砌。作者为文，有脉可循。如
记叙文多以人物为中
心，以时间或空间为线索，按事件的发生、发展、
结局展开故事；论述体则包含论点、论
据、结论三大要素，通过解释、
举例来阐述观点。你可根据文章的特点，详读细节，以动
词、时间、地
点、事件、因果等为线索，找出关键词语，运用
<
/p>
画图列表法
，勾画出
一幅完整清晰的文章主题和细节的认知图。
四、
逻辑推理，做好深层理解题。
在实际
阅读中，有时作者并未把意图说出来，阅读者要根据字面意思，
通过语篇逻辑关系，研究
细节的暗示，推敲作者的态度，理解文章的寓
义。这就是通常所说的深层理解。深层理解
主要包括归纳概括题（中心
思想，加标题等）和推理判断题，是阅读理解中的难点。深层
理解是一