外研社小学英语一年级起点四年级下知识点精编版
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社
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语
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四
年
级
下
)
主
< br>要
知
识
点
整
理
(例句都是课本中原句)
1.
祈使句:表示请求、命令、建议等的句子。祈使句不需要主语,
谓语动词用原形,句子末尾一般用感叹号。
eg: (1)
Don’t
walk on the grass!
(否定祈使句)
(2)
Let
’s
make a
newspaper!
(肯定祈使句)
2.
一
般<
/p>
现
在
时
:
经
常
发
生
的
动
作
或
状
态
(
常
与
always,
usually,
often,
sometimes, seldom, never, every
day/week/year, on Sundays
...
连用
)
(1)
be
动词的一般现在时:(比较简单)
I
am, We/You/They
are, He/She/It
is
,
There
< br>is+
单
数
名
< br>词
或
不
可
数
名
词
,
There are +
复数名词
eg: It
’s
not
beautiful, but it
’s
helpful.
(2)
行为动词
的一般现在时:(单数第三人称的变化是重点、易错点
;
助动词用
do, don’t, does,
doesn’t)
eg: (1)This machine
cuts the potatoes.
(2) Does
he live in New York?
(3) Fish live in the river
and birds live in the tree. (***
注意
fish
单
数和复数写法一样,这里
fish
前面没有
a,
所
以是复数形式,后面接谓语动词要
用原形。另外,
Sheep<
/p>
和
deer
单复数也是一样的形式
)
3.
一般过去时:表示过去发生的动作或状态(常与
...ago,
yesterday, the day
before yesterday,
last week/year/month, once upon
a time, one day,
the
next day, in
2016...
连用)
(1)
be
动词的一般过去时:
I/He/She/It was, We/You/They were,
There was+
单数名词或不可数名词
, There
were +
复数名词
eg
:
Once upon a
time, there was a boy.
(
讲故事常用说法
)
(2)
行为动词的一般过去时:
p>
(
助动词用
did,
didn’t)
①一般动词变化:
构成法:
1.
动词原形
+ed.
如:
look--looked
2.
以
e<
/p>
结尾的词
+d.
如:
live--lived
3.
以辅音字母
+y
结尾的词,改
y
为
i,
再加
ed.
如:
study--studied, cry--
cried.