外研社小学英语(一年级起点)四年级下知识点整理
-
英语
(
四年级下
)
主要知识点整理
(
例句都就是课本中原句
)
1.
祈使句
:
表示请求、命令、建议等得句子。祈使句不需要主语
,
谓语动词用原形
,
句子末尾一般用感叹号。
eg: (1)
Don
’
t walk on the grass!
(
否定祈使句
)
(2)
Let
’
s make a
newspaper! (
肯定祈使句
)
2.
一般现在时
:
经常发生得动作或状态
(
常与
always, usually,
often,
sometimes,
seldom,
never,
every
day/week/year,
on
Sundays
、
、
、连用
)
(1) be
动词得一般现在时
:(<
/p>
比较简单
)
I am,
We/You/They are, He/She/It is,There
is+
单数名词或不可
数名词
,
There are +
复数名词
eg: It
’
s not
beautiful, but it
’
s
helpful
、
(2)
行为动词得一般现在时
:(
单数第三人称得变化
就是重点、
易错点
;
助动词用
do,
don
’
t, does,
doesn
’
t)
eg:
(1)This machine cuts the
potatoes
、
(2)
Does he live in New York?
(3) Fish
live in
the
river
and
birds live
in
the
tree
、
(***
注意
fish
单数与复数写法一样
,
这里
fish
前面没有
a,
所以就是复
数形式
,
后面接谓语动词要用原形。另外
,Sheep
与
deer
单复数也就
是一
样得形式
)
3.
< br>一般过去时
:
表示过去发生得动作或状态
(
常与、
、
、
ago,
yesterday,
the day
before yesterday, last week/year/month, once upon
a
time, one day, the next day, in 2016<
/p>
、
、
、连用
)
(1)
be
动词得一般过去时
:
I/He/She/It
was, We/You/They were, There
was+
单数名词或不可
数名词
,
There were +
复数名词
eg:Once upon a time, there was a
boy
、
(
讲故事常用说法
)
(2)
行为动词得一般过去时
:(
助动词用
did,
didn
’
t)
①一般动词变化
:
构成法
:1
、
动词原形
+ed
、
如
:look--looked
2.
以
e<
/p>
结尾得词
+d
、
如
:live--lived
3.
以辅音字母
+y
结尾得词
,
改
y
为
i,
再加
ed
、
如
:study--studied, cry--
cried
、
4.
以重读闭音节或
r
音节结尾
,
末尾只有一个辅
音字母得词
,
双
写
这
个
辅
音
字
母
,
再
加<
/p>
ed
、
如
:
clap--clapped,
stop--stopped, prefer--preferred
②不规则动词变化
:
如
had, said, put, saw, got, ran, learnt(
英
式写法
),
bought, came, took, went
等
eg1: The animals had a concert last
week
、
eg2: The
next day, the boy ran to the village
again
、
eg3: What
did he play yesterday?
eg4: When did
you get up last Sunday? I got up at 8 o
’
clock
、
4.
一般将来时
:
表示还没有发生但将要发生得事情或动作
(
常与
tomorrow, the
day
after
tomorrow,
next
year/month/week,
soon,
in the future, in
、
、
、
mi
nutes/hours/days
、
、
、连用
)
(1)
Be going to+
动词原形
:
多表示即将发生
,
最近打算、计划、
安
排好要做得事情
,
主观性较强
(
区分人称
,be
动词变化
am, is, are)
eg:
She
’
s going to visit
Australia
、
(2)
Will+
< br>动词原形
:
多表示即将发生得动作或状态
,
不受主观因素影