怎样提高做作业的速度
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怎样提高做作业的速度？初中生该怎样减压呢？
经验一
：
1
、不妨给自己定一些时间限制。连
续长时间的学习很容易使自己产生厌烦
情绪，这时可以把功课分成若干个部分，把每一部
分限定时间，例如一小时内
完成这份练习、八点以前做完那份测试等等，这样不仅有助于
提高效率，还不
会产生疲劳感。如果可能的话，逐步缩短所用的时间，不久你就会发现，
以前
一小时都完不成的作业，现在四十分钟就完成了。
2
、
不要在
学习的同时干其他事或想其他事。一心不能二用的道理谁都明白，
可还是有许多同学在边
学习边听音乐。或许你会说听音乐是放松神经的好办
法，那么你尽可以专心的学习一小时
后全身放松地听一刻钟音乐，这样比带着
耳机做功课的效果好多了。
3
、不要整个晚上都复习同一
门功课。我以前也曾经常用一个晚上来看数学
或物理，实践证明，这样做非但容易疲劳，
而且效果也很差。后来我在每晚安
排复习两三门功课，情况要好多了。
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除了十分重要的内容以外，课堂上不必记很详细的笔
记。如果课堂上忙于
记笔记，听课的效率一定不高，况且你也不能保证课后一定会去看笔
记。课堂
上所做的主要工作应当是把老师的讲课消化吸收，适当做一些简要的笔记即
可。
经验二：
学习效率这东西，我也曾和很多人谈起过。我们经常看到这样的情况：某
同学学习极其用功，在学校学，回家也学，不时还熬熬夜，题做得数不胜数，
但
成绩却总上不去其实面对这样的情况，我也是十分着急的，本来，有付出就
应该有回报，
而且，付出的多就应该回报很多，这是天经地义的事。但实际的
情况却并非如此，这里边
就存在一个效率的问题。效率指什么呢？好比学一样
东西，有人练十次就会了，而有人则
需练一百次，这其中就存在一个效率的问
题。
如何提高学习效率呢？我认为最重要的一条就是劳逸结合。<
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学习效率的提
高最需要的是清醒敏捷的头脑，所以适当的休息，娱
乐不仅仅是有好处的，更
是必要的，是提高各项学习效率的基础。那么上课时的听课效率
如何提高呢？
以我的经历来看，
课前要有一定的预习，
这是必要的，
不过我的预习比较粗略，
无非是走
马观花地看一下课本，这样课本上讲的内容、重点大致在心里有个谱
了，听起课来就比较
有针对性。预习时，我们不必搞得太细，如果过细一是浪
费时间，二是上课时未免会有些
松懈，有时反而忽略了最有用的东西。上课时
认真听课当然是必须的，但就象我以前一个
老师讲的，任何人也无法集中精力
一节课，就是说，连续四十多分钟集中精神不走神，是
不太可能的，所以上课
期间也有一个时间分配的问题，老师讲有些很熟悉的东西时，可以
适当地放松
一下。
另外，
记笔记有时也
会妨碍课堂听课效率，
有时一节课就忙着抄笔记了，
这样做，有
时会忽略一些很重要的东西，但这并不等于说可以不抄笔记，不抄
笔记是不行的，人人都
会遗忘，有了笔记，复习时才有基础，有时老师讲得很
多，在黑板上记得也很多，但并不
需要全记，书上有的东西当然不要记，要记
一些书上没有的定理定律，典型例题与典型解
法，这些才是真正有价值去记的
东西。否则见啥记啥，势必影响课上听课的效率，得不偿
失。
作题的效率如何提高呢？最重
要的是选
好题
，千万不能见题就作，不分
青红皂白，那样的话往往会事倍功半。题都是围绕着知识点进
行的，而且很多
题是相当类似的，首先选择想要得到强化的知识点，然后围绕这个知识点
来选
择题目，题并不需要多，类似的题只要一个就足够，选好题后就可以认真地去
做了。
作题效率的提高，
很大程度上还取决于
作题之后的过程，
对于做错的题，
应当认真思考错误的原因，是
知识点掌握不清还是因为马虎大意，分析过之后
再做一遍以加深印象，这样作题效率就会
高得多。
评：夏宇同学对于听课和
做题的建议，实际上反应了提高学习效率的一个
重要方法
--<
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把劲儿使在刀刃上
，即合理分配时间，听
课、记笔记应抓住重点，
做习题应抓住典型，这就是学习中的
<
/p>
事半功倍
。
经验三：
学习效率是决定学习成绩的重要因
素。那么，我们如何提高自己学习效率
呢？
第一点，要自信。很多的科学研究都证明，人的潜力是很大的
，但大多数
人并没有有效地开发这种潜力，这其中，人的自信力是很重要的一个方面。无
论何时何地，你做任何事情，有了这种自信力，你就有了一种必胜的信念，而
且能使你很快就摆脱失败的阴影。相反，一个人如果失掉了自信，那他就会一
事无成，而且很容易陷入永远的自卑之中。
提高学习效率的另一个重要的手段是学会用心。学习的过程，应当是用脑
思考
的过程，无论是用眼睛看，用口读，或者用手抄写，都是作为辅助用脑的
手段，真正的关
键还在于用脑子去想。举一个很浅显的例子，比如说记单词，