两位数除以一位数的笔算(教案 )
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两位数除以一位数的笔算
（电子教案设计）
学
科
教学内容
数学
第
5
册
备课教
授课
王明金
师
时间
第
9
周
10
月
31
日
教科书第
67
页例
1
、例
2
和课堂活动第
1
，
3
题以及练习十三第
1
题。
1
．学会整十数除以一位数的口算方法，并能正确进行口算；
学会两位数除以
一位数的笔算方法，并能正确地进行计算。
2
．
经历探
索两位数除以一位数计算方法的过程，
培养学生的操作、分析、
概括
的能力。通过巩固练习，提高了学生的计算能力，同时也培养了学生解决问题
的能力。
3
．
学生在学习活动中进一步体会数学与生活的联系和与他人合作的价
值，
增强
学习数学的兴趣。
教学目标
教学重难点
教学方法与
手段
教学准备
两位数除以一位数的计算方法。难点：两位数除以一位数的算理。
多媒体教学课件
多媒体、课件
教学内容
教师活动
学生活动
月饼
学生口答后
学
生
回
答
后
板
书：
80
÷
4=
学
生
汇
报
后
整
理
学生动手操作
学
生
练
习
、
回
答：
都是整十数
除以一位数
教
学
过
程
一、导入新课（课件：中秋分月饼）
谈话：中秋节快到了，在
（
1
）如果有
8
个月饼，平均分给
< br>4
个同学，
中秋节的时候，我们都习
每个同学分得多少个？
惯要吃什么？
（
2
）如果
现在有
80
个月饼，平均分给
4
个
问：你是用什么方法计算
小组，每个小组分
得多少个？
的？
二、探索新知
课件出示例
1
情境图。
（一）教学例
1
< br>提问：
你是怎样列算
式
1.
提问
的？
2
．讨论探索算法
①看图分一分，就能得出
20
个。
②
80
就是
8
个十，用<
/p>
8
个十除以
4
等
于
2
个
怎样计算？在小组里说一
说你的想法。
十，就是
20
。
③因为
20
×
4=80
所以
< br>80
÷
4=20
。
< br>3
．计算。选择自己喜欢的方法计算后，把例
教师督查<
/p>
1
补充完整。
课件出示
4
．巩固练习
提问：观察比较每一个算
（
1
）完成
练习十三第
1
题，口算。学生独立
式中
，被除数和除数有什
完成在书上，集体交流订正。
么共同点？