【名师推荐】2020年小升初语文真题模拟密卷(六)(人教部编版,含答案)
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2020
年小升初语文真题模拟密卷（六）
学
校
__________
班
级
_________
姓
名
__
__________
座
位
号
学籍号
_________________________
注意事项
:
1.
答题前，考生务必用蓝黑色字迹
的钢笔填写学籍号、学校、班级、
姓名、
座位号，在条形码区域贴好条形码。
< br>2.
保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破。
条形码区域
一、积累与运用。（
33
分）
1.
下列加点字的注音，完全正确的一组是（
）。（
2
分）
A
．搜
．
集（
sh
ō
u
）<
/p>
恰
．
好（
qi
à）
独出心裁
．
（
c
á
i
）
B
．彩绘
．
（
hu
ì）
粉碎
．
（
su
ì）
天衣无缝
．
（
f
è
ng
）
C
．原谅
．
（
ni
à
ng
）
恐惧
．
（
j
ù）
豁
．
然开朗（
hu
ò）
D
．间
．
断（
ji
à
n
）
耽
．
搁
（
d
ā
n
）
含情脉
．
脉（
m
à
i
）
2.
看拼音，写词语
。（
5
分）
（
1
）晓东期末考试考砸了，放学后，他害怕被妈妈
p
ī
p
í
n
ɡ（
），在门外
p
á
i
hu
á
i
（
）了一阵儿才鼓足勇气回家。
（
2
）妈妈包好
ji
ǎ
o zi
（
），要煮的时候却发现
r
á
n q
ì（
）灶没气了
，
便在
w
ǎ
n
ɡ
lu
ò（
）上订了餐。
3.
< br>下列四组词语中，表达的感情与其它三组不同的一组是（
）（
2
分）
A
．死得其所
重于泰山
B
．忘乎所以
自作自受
C
．鞠躬尽瘁
斩钉截铁
D
．为民造福
迎难而上
4.
下面对修辞手法判断不正确的一项是（
）（
3
分）
A
．那些鸡一看见猫便住了嘴，装着聚精会神的样子在地上刨虫
子吃。（拟人）
B
．其他附属的房屋也很小。耕地窄得几乎连马都无法在上面打滚。（比喻）<
/p>
C
．随着山势，溪流时而宽，时而窄，
时而缓，时而急。（排比）
D
．过了
二十三，大家就更忙了，春节眨眼就到了啊。（夸张）
5.<
/p>
文后的四个句子依次填入横线处，恰当的一组是（
）。
（
3
分）
你尽可流动明眸，欣赏白云蓝天，飞流激湍；
，你尽可闭目凝
神，倾听莺歌燕语，春水潺潺；
，你尽可翕动鼻翼，呼吸牡丹的浓香，黄菊的
清爽；
，你尽可品评自娱，把玩深尝。
①文学是一座姹紫嫣红的百花园
②文学是一杯回味无穷的香茗
③文学是一幅意境高远的中国画
④文学是一首清脆圆润的古曲
A
．①③④②
B
．④③②①
C
．③④①②
D
．②①③④
6.
< br>下列加点字词的意思全部正确的一项是（
）。（
3
分）
A
．野径
．．
云俱黑（田野间的小路）
烈火焚烧若等闲
．．
（悠闲）
B
．不以为然
．
（虽然）
声泪俱
．
下（一并）
C
．过犹不及
．
（达到）
赴汤
．
蹈火（热水）
< br>
7.
关于课文内容，下列说法有误的一项是（
）（
3
分）
A
．
《腊八粥》这篇文章主要写了等粥
和喝粥两部分内容，其中“等粥”部分写得详细。
B
．《两小儿辩日》这篇课文告诉我们要善于观察，勤于思考。
C
．《十六年前的回忆》通过描写人物外貌、神态和言行等，塑造了一位
英雄父亲的形
象。
D
．《那个星期天》全文描写了一个小男孩在一个星期天里，等候母亲带他出去玩的兴
奋心情。
8.
回忆本学期的学习
内容，按要求填空。（
10
分）
（
1
）《采薇》选自我国的第一部诗歌总集
，课文节选部分表现时间流逝的
语句是“
，
。
，
。
（
2
）
《江上渔者》
这首诗表现渔者艰辛的句子
是：
“
，
。<
/p>
”
转。于是——洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日
子从饭碗里过去；默默
时，便从凝然的双眼前过去；我觉察他去得匆匆了，伸出手遮挽时
，他又从遮挽着的手
全诗通过反映渔民劳作的艰苦，体现了诗人对劳动人民的
。
（
3
）《游园不值》中表明诗人从一枝盛开的红杏花
领略到满园热闹的春色的诗句是
“
，
。”
9.
中
国的传统习俗，寓意深远。下列有关寓意表述不正确的一项是（
）。（
2
分）
A
．过年的时候吃年糕，寓意年年有余。
B
．建筑上雕刻蝙蝠，寓意遍地是福。
C
．中秋赏月吃月饼，寓意团团圆圆。
二、口语交际。（
8
分）
六（
3
）班的“春节新想
法调研小组”到街道走访，调查人们对春节习俗（年俗）
的看法。
1
．请阅读下面关于燃放鞭炮的对话，替调研小组作出回答
，要说明理由。
小组成员：对于现在不许燃放鞭炮，您赞成吗？
受访奶奶：不赞成，不放鞭炮就不像过年啊！
小组成员：
2
．你知道有哪些旧的年俗因为时代的变化而发生了改变，或随
着时代的发展出现
了哪些新年俗吗？请写一写吧！（说明旧年俗的变化之处及原因或新年
俗形成的原因）
三、阅读理解。（
29
分）
（一）课内阅读。（
8
分）
去的尽管去了，
来的尽管来着，
去来的中间，
又怎样地匆匆呢？早上
我起来的时候，
小屋里射进两三方斜斜的太阳。
太阳他有脚啊，
轻轻悄悄地挪移了，
我也茫茫然跟着旋
边过去；天黑时，我躺在床上，他便伶伶俐俐地从我身上
过，从我脚边
走
了。等我睁开眼和太阳再见，这算又
走了一日。我掩面叹息，但是新来的日子的影
儿又开始在叹息里
过了。
——《匆匆》节选
1.
文段中的空白处依次填入下列词语，正确的一项是（
）（
2
分）
①闪
②飞
③跨
④溜
A
．②④③①
B
．③②④①
C
．①②④③
D
．④①③②
2.
< br>概括这段话的主要内容。这段话主要写的是（
）（
2
分）
A
．太阳的挪移。
B
．作者的日常生活。
C
．作者日常生活中时光的匆匆流逝。
D
．作者内心的焦灼和遗憾。
3.
这段话是按（
）顺序写的。（
2
分）
A
．时间
B
．地点的转换
C
．空间
D
．事情发展
4.
这段话中作者是怎样表达出时光匆匆的？用“√”选出。（
2
分）
A
．用行走的太阳将抽象的时光形象化。（
）
B
．用“
跨过”“飞走”“溜走”“闪过”等动词，描写时光毫不留情地离开的情形。
（
）
C
．选取“洗手”“吃饭”“睡觉”等生活中的寻常之事，让人恍悟时光在不经意间匆
匆流逝。（
）
（二）课外阅读。（
21
分）
父亲的后车座
父亲节那
天晚上，
妹妹发过来一张图片，
一个小小的女孩坐在父亲的自行
车后座上。