等；国外的寓言故事《农夫与蛇》在世界上享有很高的知名度 。寓言的主人公可以是人，可

以是动物，也可以是植物等。阅读寓言时要从以下几个方面 入手：

一、把握寓言中的“故事”。

寓言从结构上看，大多分为故事和教训两部分。所以，

首先要把寓言当作故事去读，弄清 楚寓言叙述的是一件什么事，事情的起因、经过、结果怎

样，

故 事中有哪些人物

（有时是采用拟人手法写的植物、

动物等）

，

主要人物是谁，

他们

（它

们）各自扮演了什么角色。比如《揠苗助长》，故事的起因是“一个人一心盼着 自己的禾苗

快快长高”；经过是“他走下田去，把地里的禾苗拔高了一些”；结果是“他 儿子跑到地里

一看，禾苗全都枯死了”。

二、领会寓言的寓意。

阅读寓言仅仅停留在故事上是远远不够的，最重要的是通过对

故事的分析，由浅入深，由表及里地把握寓言的含义。如《揠苗助长》告诉我们的就是， 光

有良好愿望而没有实事求是的科学态度，必然会把事情办坏。

三、掌握艺术手法，体会寓言的生活哲理。

除了理解寓言的寓意 ，还要根据寓言联系

生活实际去深入体会它的教育意义。

寓言篇 幅短小，语言简洁，结构单一，一般采用一事理

的写法，所以它的层次很清楚。它经常使 用拟人、夸张、讽刺等表现手法，像《狼和小羊》

《狐狸和乌鸦》，虽然写的是动物，但 是它批评、讽刺的都是我们现实生活中的人或事。再

如读了

《滥 竽充数》

这篇寓言后，我们应当想想：

我们的生活中有没有滥竽 充数这样的人和

事呢？我们应该怎样去识别和揭露他们，不让那些投机者们浑水摸鱼去危 害社会呢？

除此之外，

在阅读童话和 寓言时，

我们还应该注意学习童话和寓言中形象的比拟、

恰当< /p>

的比喻、精练的语句和丰富的词汇，来提高自已的阅读和写作能力。

典型例题讲解

阅读下面的童话故事，完成练习。

狼和狐狸

自从狐狸从乌鸦嘴里骗到肉 饱餐一顿后，就很少外出捕食了。狐狸自恃聪明，点子多，

便千方百计地从别的动物那里 骗现成的食物。

狐狸的甜言蜜语对大多数动物还是很管用的，

因为总有一些热衷虚荣、

爱听好话的动物

上当。

狼很羡慕狐狸。

狐狸每天只 要动几下嘴，

装出几个迷人的笑脸，

食物就会来到他的面前，< /p>

不必自己辛苦地东奔西跑，就能填饱肚子。

一天，狼找到狐狸，诚恳地说：

“狐狸老弟，你真行，能传授给我几招吗？我们兄弟 一

场，你也不忍心看我一天到晚为三餐而四处奔波吧。”狐狸听了，心里甭提多得意了， 他对

狼的话十分受用，说道：

“狼大哥，干这活要有足够的智慧 和清醒的头脑，可不是谁都干得

了的！”

狼见狐狸搪塞他，

非常生气，

对狐狸吼道：

“狐狸，

你教还是不教？不教，

我吃了你！