英语论文获奖
跳高规则-
巧
妙
记
忆
单
词
学校：大英县金元乡初级中学校
姓名：杨华
联系电话：
科类：英语
学段：中学
【摘要】
在英语学习的过程中，大概背诵单词是最让人头痛的事情了，但是
英语
单词
就是构建
英语<
/p>
知识大厦的基石，要构建好的大厦，我们必须要有足够基石。下面是一些巧
妙的方法让大家更好，更牢固的掌握英语单词。
【
关键词
】单词记忆法，妙学，巧记。
一．音标发音记忆法
英标是学习英语的拐杖，在英语学习中
这是最普通最常用的方法。初中
英语
单词绝大
多数都是符合发音规则的。学生只要读音准确，并掌握一定的读音规则，背起单词来就会
轻松愉快。而且读音准确也是学好英文的关键。因此建议学生在背单词时一定要听录音磁
带。调动多种感觉器官，加深记忆。同时为“听力”打下良好基础。例如：
ch
impanzee
这
个单词，虽然很长，但符合发音规则。只要
会读，就能会拼写。这里还要提醒学生，按此
方法记忆单词时，要格外注意元音字母的读
音变化。例如：
ea
，
ee
，
er
，
ir
，
ur
，
or
分别
能发［
i
：］［：］
［：］等。还有些固定的字母组合，例如：
tion
发［］或［
］，
ture
发［］，
ing
发［
i
］，
ly
发［
li
］，
ty<
/p>
发［
ti
］和各种前缀、后缀，例如：<
/p>
a-
，
re-
，
un-
，
dis-
，
im-
；
-ed
，
-ing
，
-ly
，
-er
，
-or
，
-ful
，
-y
等都有其比较固定的发音。掌握了这
些规则，记单词时就不必一
个字母一个字母地记忆了。
二
.
构词记忆法
利用构词法记忆单词，即通
过分析词根、前缀、后缀、派生和合成等记忆单词。掌握一
些构词法知识，可以大大地增
加自身的词汇量。
英语
构词法主要有以下三种情况：
1.
派生法。这种方法就是在一个词根的基础上
加上一个前缀或后缀，从而构成另一个新
词，
并且与该词根的含
义有着密切的联系，
此类词便称为派生词。
如常用的前缀
in-
，
im-
，<
/p>
un-
，
dis-
等表示否定含义；后缀
-er
，
-o
r
，
-ist
等表示人；以及后缀
-y
，
-ly
，<
/p>
-ful
等表
示形容词性等。如：
like
－
unlike
，
teach
－
teacher<
/p>
，
friend
－
friendly
等。
2.
合成法。这种方法就是把两个或几个各自独立的单词并到一起组成一个新的单词，由
此法构成的单词便称为合成词或复合词。
如：
bl
ack
（黑色的）
＋
board
（木板）
blackboard
（黑板）
，
class
（班）
＋
room
（房间）
classro
om
（教室）
，
foot
（脚）
＋
ball
（球）<
/p>
football
（足球）等。但值得一提的是，不是所有合成词
都能“望文生义”。
e.g greenhand
的含
义不是“绿手”而是“生手”。
3.
转化法。这种方法就是在不改变拼写形式的基础上，由一种词性转化为另一种词性，
主要有名词转化为动词、动词转化为名词、形容词转化为动词或名词等。如：
water
（
n.
水）
water
（
v.
浇水），<
/p>
lift
（
v.
举起）
lift
（
n.
电梯），
last
（
adj.
过去的）
last
（
< br>v.
持续）等。
三
.
联想记忆法
联想记
忆法是根据读音、词形、词义的关系，利用诙谐、荒诞的曲解来记忆词汇。
1
、
实物联想
在日常生活中可以根据所处的环境，所见到、所摸到的事物，联想相关的
英语
单词。例
如：打球时联
想
到：
ball
，
(play)bask
etball
，
(play)football
，
(play)volleyball
，
playground
等
等
；
吃
饭
时
联<
/p>
想
到
：
dini
ng-room
，
(have)breakfast
，
(have)lunch
，
(have)supper
等等；
睡觉时联想到：
bed
，
bedroom
，
gotobed
，
sleep
，
gotosleep
，
< br>fallasleep
等等。如果长期坚持下支，效果就会很好。
2
、
声音联想
如：
penguin (
企鹅）
=pen
（钢笔）
+gui
< br>（归）
+n
（几），试想
pen
是“钢笔”的英文
拼写。
Gui
是拼音“归”。
N
“几个”在数学中，
n
不是代表个数
吗？钢笔（
pen
）归
(gui) <
/p>
几个
(n)
企鹅
(penguin)
所有。
又如：<
/p>
banana(
香蕉
)
< br>，根据
banana
的读音，可联想为“不拿呢”。我
不喜欢香蕉，你
给我我也不拿呢！这样的例子还有很多，我们平时应多总结。
3
形状联想
帽子是
cap
，杯子是
cup
。
看看
a
的形状，难道它不像一个棒球帽吗？看看
u
< br>的形状，
真像我们平时喝水的杯子，这就是形状联想。
四
.
感观记忆法
感观记忆法是把耳、口、眼、手调动起来，把听、说、读、写统一起来，达到记忆
目的
的方法，这样做的好处是沟通大脑皮层各部分之间的联系，减少遗忘。我们可以进行
专一
的记忆，也可以注意我们身边的
英语
，如电器设备上的
英语
，产品说明书上的
英语
，各种
警示语、标语等，还可以聆听外文歌曲，欣赏国
外影视„„耳濡目染，日积月累，反复回
想，自然牢记。
例：许多电器开关上有
on off
（
开或关）字样，许多洗发精瓶外有
shampoo
（洗发水）<
/p>
字样，自动取款机上的
ATM
（
AutomatedTellerMachine
自动取款机）字样，某
些药品包装
盒上的
OTC
（
Overt heCounter
非处方药）字样等
五
.
归类记忆法