五年级上册语文试题 -11牛郎织女(二)(人教部编版)(含答案)
开工祝福语-
10.
牛郎织女（二）
标准化试题：
（提醒：第
1
～
5
题，根据拼音或积
累，在相应位置书写相关内容。）
1
．读拼音，写词语：
x
í
gu
à
n
sh
ā
y
ī
q
ī
zi
ā
i zh
ē
ji
ē
h
ū
n
(
)
(
)
(
)
(
)
(
)
2
．<
/p>
把下列诗句补充完整。
①
如今直上银河去，
。
②
两情若是长久时，
。
3.
《牛郎织女》是一篇
，课文主要讲了
的故事，
,
寄托了善良的人
们
。
4
．“牛
郎织女”现在作为成语，用以比喻
。
我们可以用苏轼的名
句“
，
。”祝福天下有情人终成眷属。
5<
/p>
．下列词语中加点字的字音无误的一项是（
）
A
．
节俭
ji
ǎ
n
依偎
w
ē
i
衰
su
ā
i
老
泰
t
à
i
山
．
．
．
．
B
．
珊
sh
ā
n
瑚礁
ji
ā
o
箩筐
ku
à
ng
拗
ni<
/p>
ù
不过
趁
机
ch
è
n
．
．．
．
．
．
C
．
循
x
ú
n
着
< br>
玉簪
z<
/p>
ā
n
彩锦
j
ǐ
n
眼眶
ku
à
ng
．
．
．
．
D.
剥
．
b
ā
o
下来
惩
．
ch
ě
ng
罚
拽
．
zhu
à
i
着
挣
．
zh
ē
ng
扎
6
．下面词语中的带点字与“拗不过”的“拗”读音相同的是
( )
。
A
．违拗
B
．拗
断
C
．拗
口
D
．执拗
．
．
．
．
7
．<
/p>
下面词语中
,
有错别字的一组是
( )
。
A
．牛朗—晴郎—画廊
B.
扔掉—仍然—奶奶
C
．挨近—埃及—唉叹
D
．嫂子—搜索—瘦弱
8.
（可多选）“他忽然想起老牛临死前说的话”中的“临”，与（
）中带点的字意思
相同。
A
．盛气临
人
B
．临
危不惧
C
．兵临
城下
D
．居高临下
．
< br>．
．
．．．．
9.
下列四组词语中，不全是近义词的是
(
)
A
．日久天长—天长地久
B
．怒气冲冲—怒发冲冠
C
．富丽堂皇—金碧辉煌
D
．无拘无束—笼中之鸟
10
．下列句子没有语病的一项是（
）
A.
两个
人勤劳节俭，日子过得挺圆满。
B.
《牛郎织女》是我国四大民间故事。
C.
民间故事充满神奇色彩，令人神往。
D.
他披上老牛的皮和竹筐就往外跑。
转载出版必究
作者：笑魇如花
11
．下列句子中，标点符号使用正确的一项是（
）
A
．
她乐极了，可是有时候也发愁。愁什么呢？她没告诉牛郎。
B
．
织女心里恨极了，望着两个可爱的儿女，
一时不知该怎么办？
C
．
可是怎么能上天呢？他忽然想起老牛临死时说的话，这不正是紧急事吗？
D
．
飞了一会儿，望见妻子和老太婆了
，他就喊我来了，两个孩子也连声喊娘。
转载出版必究
作者：笑魇如花
12
．下列没有运用修辞手法的一项是（
）
A
．
柳树在风中扭动着腰肢
,
尽情地跳舞。
B
．
美丽的彩虹
就像一座七彩的桥。
C
．
他饿得都能够把一头大象给吃了。
D
．
隔壁教室里好像是李老师在上课。
13
．下列关联词语运用有误的一项是（
）
A
．牛<
/p>
郎不仅勤劳肯干
,
而且心地善良。
B
．
虽然天上有着
享受不尽的荣华富贵
,
但是织女还是选择了在人间生活。
C
．即使有千难万险，也不能阻挡织女对美
好生活的向往。
D
．
织女不但挣扎
,
而且还望着两个孩子大声喊：“快去找
你爹!”
14
、对
< br>下列句子理解不正确的是
( )
A.
牛那么勤勤恳恳地干活，不好好照看它，怎么对得起它呢
?
（这句话是对牛郎的语
言描写，体现了牛郎对老牛的关心之情。）
B.
我死了以后，你把我的皮留着。碰见什么紧急
事，你就披上我的皮
...
（这是老牛
临终的嘱托，为下文作铺垫，因为下文写牛郎追赶王母娘娘就是凭借了牛皮的帮助。）
C.
“她乐极了，可是有时候也发愁。愁甚麼呢？她没告诉牛郎
。”为下文王母娘娘
抓她回去做铺垫。
D.
他赶紧披上牛皮，找出两个筐，一个筐里放一个孩子，挑起来就往外跑。一出屋<
/p>
门，他就飞起来了，耳边风呼呼地直响。飞了一会儿，望见妻子和老太婆了，他就喊
:
“我来了。”
(
抓
住牛郎动作、语言描写，表现了他不畏强权，不怕压迫，对自己的妻子
充满着爱。
)
15
、传说中
,
牛郎和织女只能在每年的农历
_____
见一面。
( )
A.
七月初七
B.
八月初八
C.
九月初九
16
< br>、下列不是描写牛郎织女的感情的诗句是（
）
A.
两情
若是久长时
,
又岂在朝朝暮暮。
B.
在天愿作比翼鸟
,
在地愿为连理枝。
C.
天阶夜色
凉如水，卧看牵牛织女星。
5.
《牛
郎织女
)
这个故事主要表达的是
(
)
A.
勤劳善良的劳动人民对美好生活的追求，对破坏美好生
活的专制者的憎恨。
B.
赞美牛郎的
勤劳和织女的善良。
C.
对善良的人们的深深同情。
D.
上述答案对正确。
二、课文片段：
片段一：