如何让人变的思路清晰
民族区域自治制度教案-
一个人思路是否清晰，有一部分是遗传因素，还有很大一部分靠后天培
养，
我从自身的感受和教育孩子的体会谈以下几点：
一。应该学好数学，我说的好不是简单的成绩好，而是指学习数学的方法、
思路及将数学思维运用于工作和生活中。
举例子说：
小学我的
数学成绩一直很好，
但我现在看根本没有学到数学。在初中，我的数学有很大长进，源于
两个方面，
一是初一在学习运用一元一次方程列解应用问题时，
我感到这部分十分重要，
牵
扯到运算、审题、分析、将文字转换
成数学符号、灵活地运用公式等，当然当时
并没有想到这么多，只是凭直觉感觉到了。于
是就开始行动，每天
10
道题，坚
持了
近一年，
书上的做完了，
就把我母亲的书拿过来用
（母亲教过一段时间数学）
，
再不够了，就借同学的
书抄题做，有的题做完了再做。二是在学习几何的时候，
母亲看我没有入门，
就开始“辅导”我，
她的辅导方法很特别，
就是让
我找题做，
她不给任何提示，等我做完，她看不对就说：“不对”，再什么没有。这样的
辅
导持续了两天，
结果我开窍了。
回顾
一下发现这种方法正好把我要强的劲给憋出
来了，
而且将怎么利
用已知推出未知的路子趟明白了，
虽然栽了不少跟头，
却铭
刻在心。在以后的学习和工作我基本都用到这两方面：从最重点、要害突破，做
法就是坚持再坚持；我现在有什么、想要什么、怎么可以达到，这个过程完全是
最初学习几何的状态和思路，而且在困难变大的时候表现的更加执着。
二。
经常总结，
总结的目的就是看走过的路哪部分走
得好，
哪部分走得不好，
好的好在哪，不好的什么原因，下一步
怎么办，就像用筛子筛米，一次又一次，
最后剩下的基本是米。
不光总结自己走的路，
也总结身边人走的路，
尤其自己的
父母，因为父母的优点我有，父母的缺点我也有，父母做得好的，说明我也有这
方面的能力做好它，
父母做错的事情自己就格外小心避免，
事实证明这种总结是
十分必要的。
三。与高水平的人交往，高地位、高收入、高学历不代表高水平，我认为的
高水平基本
是思路清晰、有独到见解、有思想、有涵养、有一颗淳朴善良的心，
当然这些要集中在一
个人身上很难，
尤其我的环境限制了我的范围，
于是就撒大
网、
精细挑选，
总能在每一个交往的人身上
找到一个或两个我需要的，
这就足矣。
四。结合自己的工作、生活多学习、多思考、多改进。看书是非常必要的，
尤其看好书
，感觉真的太好了。
五。做为家长，要善于发现孩子的优点，
并善于表扬孩子，并给他发挥这些
优点的机会，
其实这些优点积
攒起来也许就是他将来发展的优势、
趋势。
从孩子
两岁的时候我开始断断续续地给孩子记周记，
将孩子的特点、
优点挖掘出来、
记
下来，
在孩
子喜欢听故事的时候，
我就给他讲他的“故事”，
当孩子长大的
时候，
我发现孩子就是朝着这些优点发展的趋势发展的，
当孩子
困难的时候我也是用这
些故事鼓励他，让他总结自己的故事、总结现在，找出办法。结果
在很多人的眼
里我是不管孩子的，但孩子还是比较优秀。其实，家长将孩子的优点找出来
、点
出来，就是在帮助孩子理思路，理人生怎么走的思路。