小学六年级数学《折扣》教学设计
别妄想泡我
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2021年02月15日 19:58
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明艳<
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教学内容
:
小学六年级下册第二单元《折扣》
教学目标：
知识与技能：
1
．明确折扣的含义。
2
．学会合理、灵活地选择方法正确解答有关折扣的实际问题。
过程与方法：
通过观察、探索、讨论发现折扣的含义。
情感态度与价值观：
培养学生运用数学知识解决实际问题的能力。
教学重点：会解答有关折扣的实际问题。
教学难点：合理、灵活地选择方法，解答有关折扣的实际问题。
一、导入新课。
街上各商家搞了哪些
促销活动？谁来说说他们是怎样进行促销？（学生汇
报调查情况。）
二、新课
1
、创设情境
王老师星期天在石阡去逛商场，她看到一家商场里面的衣服按
8
折出售，
于是她决定买一件
100
元
的衣服。请同学们帮她算一算应付多少钱？
2
、揭示课题，板书课题《折扣》
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3
、出示例子，让学生自己探索，发现折扣是什么意思。
1
/
3