三年级数学上册练习题库及设计意图

巡山小妖精
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2021年02月15日 20:39
最佳经验
本文由作者推荐

昨日不可留-

2021年2月15日发(作者:如果天突然下起了雨我不会避躲)


^


小学数学






册



编


习





题



号




(



1


)




1.


题




型



配套教学内容



填空



分米的认识



难度



中



设计意图



此


题


灵


活


性


较< /p>


好,目的让学生


知道先把


2


分米


化成厘米,再相


加。




45


厘


米< /p>


+2


分


米


=


(






)厘


米




2.


( 2 )


1200


千克


=


(

< p>



)


吨


(




)千克



4 089


千克


=


(




)


吨


(




)千克



5


吨


570


千


克


=


(




)


千克



2< /p>


吨


40


千克


=< /p>


(




)千


克




填空



分米的认识



中



这些题目是训

练学生的单名


数与复名数的


互化



3.


(



3


)



分类、


大


第一单元练习



难



小排列



此


题


既


训


练


了


把下列数量


分 类,并按


从小到大的


顺序排队。



5


厘米






7


克





5


千


米




7


吨



5


分米




7


千克




5


米





5


毫米



大小排列



4.

学


生


对


长


度


单


位


与


重< /p>


量


单


位


的分类, 又训练


了


单


位


之


间


的


大小排列。



给答案大于


120

< p>
的算式


加上一朵小


花。



35+99


78+45


94+26


47+83


57+46



找相应


的算式



进位加法



低



意


图


是


培


养


学


生


仔


细


审


题


的


习贯。



5.


815


判断



进位加法



低



意


图


是


培


养


学


+ 105




910




356


+ 144




400




724


+



74




808



6.


生的判断能力


.


把下列算式


的得数按从


小到大的顺


序排列起


来。



900-359


831-267


507-397


710-428



大小排


列



退位减法



中



意


图


是


培


养


学


生


仔


细


审


题


的


习贯,因为此题


排的是得数。



7.


图书室借出


156


本卡通


书,


还剩


78


解决问


题



加减法



难



意


图


是


培


养


学


生的思维能力。



本,现在又


还回


45


本。


现在图书室


有多少本卡


通书?



8.


在□里填上

< p>
合适的数,


使算式成


立。



3 7 4


-



1


□□



□



2 5


□



2 6


-



4


□□



1 5 8


7


□□



-


□



2 9




4 7 1




填数



加减法验算



中



目


的


是


训


练


学


生退位减法,还


可


以


在


原


题


上


验算, 巩固验算


方法。



9.


用一根长


20


厘米的


解决问


题



长方形和正方


中



形的周长



目


的


是


巩


固


正< /p>


方


形


的


周


长


计


绳子围成一


个正 方形,


围成的正方


形的边长是


多少厘米 ?



10.


一个长方形


解决问


长方形和


游泳池的周


题



长是


140


米,


长是


50


米。游泳池

< p>
的宽是多少


米?☆



11.


算,训练学生的


逆向思维。



难



此题灵活性较

大,既巩固了长


方形的周长,又


训练了学生的


思维能力。



正方形的


周长


.

□÷□


=7


……


4


中,除数可


能有


(







)


,


最小的是


(< /p>




)






填数



有余数的除法



中



目


的


是


让


学


生


明


白


除


数


的


选


择范围,巩固余


数


小


于


除


数


的


概念。



12. < /p>


如果☆÷


9=6


……

1


,


那么☆是


填数



有余数的除法



中



目


的


是


让


学


生


了解“被除数


=


商


×< /p>


除


数


+


余


(





)


。



13.


数”的概念。



填数



有余数的除法



难



根据下图的


排列,可以


知道第


25


个图形是


(




)


,第


28


个图形


是(< /p>




)


。



☆☆□ □□


△△☆☆□


□□△


△……



意


图


是


培


养


学


生的思维能力。


懂


得


余


数


几


就


是


一


组


图


形


的

< br>第几个。



14.


三


(


1


)


班一

< p>
共有


38


人,


都玩“丛林


探险”


,


每车


限坐


6


人,


该租几辆

< br>车?



解决问


题



有余数的除法



中



意


图


是


培


养


学


生


解


决


实


际


问


题的能力。



15.


在算式□÷


□


=4


……


6


中,除数最


填数



有余数的除法



中



目


的


是


让


学


生


明白除数、被除


数的选择范围,


小是(




)


,


被除数最小


是(




)


。









16.


巩


固


余


数


小


于< /p>


除数的概念。



小丽和小华


同做


30


道


口算题,小


丽用了


135


分钟,小华

< br>用了


2


分


30

< br>秒。谁算得


快?



解决问


题



时



分



秒



中



目


的


是


训


练


学


生“时



、分”


的互化,还要对


快


慢


的


比


较


区


别


于


大


小


的


比


较。



17.


分针在钟面


上走


1


大格


是


(





)

分


钟,走


5


大

格是(




)

分钟。时针


走


1


大格,

< p>
分针要走


(





)大


填空



时



分



秒



中



目的是复习、巩


固看时间。




格。



18.


240


分○

< br>5


时



在


○里


时



分



秒



中



目


的


是


训


练


学


生


“时、


分、


秒”


的互化。



填上


7 0


秒○


2


分



>、


<、


=



19.


29


7


×


8


○


2500

< br>480


×


3


○

< br>1500


估算下


口算乘法


< /p>


面各式,


在


○里


中



此


题


训< /p>


练


学


生


的估计能 力,明


白


估


计


的


得


数


不能用等号。

< br>


填上


>、


<、


64


×


3


○

< br>180



=



20.


小马虎在计


算一道减法


算式时,把


被减数十位


上的

< br>“


7


”


看


成了“


1


”


,


结果是


283.


正确的答案


应该是< /p>


(




)


。



填空



期中复习



中



次


题


训


练


学


生


的思维能力,弄


清数位关系。



21.


两个完全相


同的正方形


选择题



期中复习



中



目


的


是


训


练


学


生


对


周


长


的


巩


拼成一个长


方形,则拼


成的长方形

< br>周长(




)

< br>原来两个正


方形周长的


和。



A


.



小于






B


.



等于



C


.



大于



22.


固。



一块长方形

菜地,长


7


米,


宽


5


米。


四周围上篱


笆,篱笆长


多少米?如


果一面靠


墙,篱笆至


少要多少


米?



解决问


题



期中复习



中



本


题


的


目


的


是


复习周长计算,


还


进


行


了


思


维


的拓展训练。



23.


3


台拖拉机

< br>每天共用柴


解决问


题



笔算乘法



中



目


的


是


训


练


学


生的思维能力,

昨日不可留-


昨日不可留-


昨日不可留-


昨日不可留-


昨日不可留-


昨日不可留-


昨日不可留-


昨日不可留-