上海沪教版-四年级数学上册-文字计算题
反义词小品-
文字计算题
用线把文字和对应的算式连接起来
1
85
除以
5
的商，再乘
36
与
2
的积，积是多少？<
/p>
（
185
－
5
×
36
）×
2
185
除
以
5
的商乘
36
，再加上
2
，和是多少？
185
÷
5
×（<
/p>
36
＋
2
）
185
减去
5<
/p>
乘
36
的积，所得的差再乘
2
，积是多少？
185
÷
5
×
36
＋
2
1
．能用综合算式解答两、三步文字计算题；
2
．能结合树状算图，用逆推的思想探索文字计算题的结构
．
根据条件补充问题，并且列出综合算式计算
< br>（
1
）
18
乘
72
的积，减去
8
除
72
的商，
；
（
2
）
48
与
96
的和的一半，乘
5
，
；
（
3
）
600
减去
24
的差加上
128
与
11
的积，
。
例题
1<
/p>
：
270
除以
1
2
加上
6
的和，商是多少？
方法
1
：从条件入手<
/p>
270
÷
和
12
方法
2
：从问题入手
＋
6
270
和
12
加上
6
的
和
12
÷
270
÷
商
商
试一试
：文字题（可用树状图帮助思考）
。
（
1
）
1898
加上
56
除
4928
的商，
和是多少？
（
2
）
425
中减去多少个
16
后，
还余
57
？
例题<
/p>
2
：用文字描述下列算式（
1974
＋
3684
）÷（
84
－
38
）
试一试：用文字描述下列算式。
（<
/p>
1
）
87
×
136
＋
7144
÷
47
（
2
）
729
×
72
÷
(241
－
187)
在应用
题中，
我们不光可以用算术方法来解答，
还可以用列方程的方法
来解答．
这两种
方法都是从条件中找数量关系，
不同的是如果说算术方法是一种逆向思维，
那么方程就是一
种顺向思维，从今天的学习中你好好体会吧！
3
月
12
日植树节，解放军叔叔去植树，种了柳树
和杨树共
124
棵，柳树的棵数比杨树棵数
的
2
倍多
4
棵，问分别种了多少棵柳树？多少棵杨树？