动词不定式用法

余年寄山水
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2021年02月16日 02:25
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芹菜饺子的做法-

2021年2月16日发(作者:给我一首歌的时间)


动词不定式用法





不定式是动词的一种非限定式,


它是不受主语的单复数、


人称、


等的限定及影响


的一种动词形式,但有 时态和语态的变化。



一、动词不定式的基本结构



动词不定 式的基本形式为:


to+


动词原形,


有 时可不带


to


。不定式的否定形式是:


not to+


动词原形。在句中除不能作谓语外,其他成分都可作。如:主语、表语、


宾语、宾语补足语、定语和状语等。





注意:


不定式之前的


to


(又称为小品词)与介词


to

的功能不同。介词


to


之后要


接名 词或代词的宾格,或相当于名词的短语作它的宾语;而不定式符号


to

< br>的后


面需要跟动词原形。



speak to him (to


是介词


)


对他讲话




to speak English (to


是不定式的小品词


)


讲英语





二、动词不定式的用法



不定式在句中 有各种作用,一般可归类为三种基本用法:作名词,作形容词,作


副词。



(



)



不定式作名词的用法



不定式起名词作用,在句子中担当主语、表语、宾语和宾语补足语。



⒈作主语



名词用法的不定式和名词一样,可担任句子的主语。



To grow more trees here is very important.



(=It is very important to grow more trees here.)


在这里多种些树是非常重要的。



To hear your voice is so nice.



(=It is so nice to hear your voice.)


听到你的声音真高兴。



To speak English well is not easy for me.



(=It is not easy for me to speak English.)


把英语说好对我来说并不容易。



To walk to school takes me twenty minutes.



(=It takes me twenty minutes to walk to school.)


步行到学 校我要花


20


分钟。





注意:



It is… to…”


的句型中,


it


是形式主语,真正的主语是 不定式;使用这种


结构,


可以避免句子的头重脚轻。

< p>
通常不定式被视为第三人称单数,


所以动词用


is



was




It is bad for your eyes to read in the sun.


在阳光下看书对你的眼睛有害。


< br>另外,


不定式作主语的句子,


同时有另外一个不定式作表 语时,


不能转换成



“It



is…


to…”


的句型。



To see is to believe. (


百闻不如一见。


)



不能转换为:


It is to believe to see.





2.



作表语



不定式像名词一样,可以放在


be


动词 后面,形成表语。



My work is to clean the room every day.


我的工作是每天打扫这间屋子。



Her dream is to be a lawyer.


她的梦想就是成为一名律师。



What they want is to do it at once.


他们所想的就是立刻着手做这件事。



附加:







1


)动词 不定式往往放在系动词


be


(,


bec ome, sound, taste


等系动词后面


一般不接 不定式)的后面作表语,表示将来的情况,说明主语的内容。







例如:







My wish is to become a teacher


.我的愿望是当一名教师。







Your job today is to clean the playground.







你今天的工作是打扫操场。






2


)如果 系动词后的动词说明主语的性质,特征,相当于形容词。这时就要用


现在分词作表语,而 不用不定式。







例如:







He said that the story was interesting


.他说这则故事很有趣








Nurse



s responsibility is taking care of patients.



3.



作宾语



不定式作宾语用在及物动词之 后。


常用的及物动词有:


want, wish, hope, like, begin,


start, help, agree, refuse, promise, learn, forget, know, need, try


等。



They began to read and write.


他们开始读和写。



She wanted to get home earlier that day.


她那天想要早一些到家。



They refused to do so.


他们拒绝那样做。



I hope to visit Paris some day.


我希望有一天能参观巴黎。





注意:


(1)


在某些复合宾语中,常用



“it”< /p>


代替不定式,而把不定式放到后面去。



He found it very difficult to get to sleep.


他发现很难入睡。



She thinks it important to study English well.


她认为把英语学好很重要。





(2)



tell, show, teach, find out, decide, learn, forget


等动词之后,常用一个带连< /p>


接代词或副词的不定式作宾语。



He doesn’t know


which one to choose.


他不知道应该选哪一个。



My mother used to teach me how to read and write.


过去我母亲常教我如何读书


写字。



No one could tell me where to get this kind of bike.


没人告诉我在哪里能找到这种


自行车。





4.



做宾语补足语



She asked me to speak more loudly.




宾语



宾补



Jim told him not to cry.


吉姆告诉他不要哭。



She advised him to do so.


她劝他这么做。



We all know him to be a clever boy.


我们都知道他是一个聪明的孩子。



He reminded me to lock the door when I left.


他提醒我离开时锁上门。





注意:


(1)


有一些表示感官的动词,如


see, hear, watch, feel, notice


和某些使役动


词,如


let, make, have


等,其后跟不定式作宾语补足 语时


,


不定式通常不带


to.



He saw Li Ping come into the classroom.


他看见李平走近了教室。



Don’t forget to


let her leave earlier.


别忘了让她早点走。



It made me feel thirsty.


这东西让我感到口渴。



但当这些动词 用于被动语态时,作主语补足语的不定式要带


to.


例如:



He was seen to come into the classroom.


他被看见走进了教室。



I was made to do a lot of homework yesterday.


我昨天被要求做很多家庭作业。





(2)


感官动词后面还可用现在分 词作宾语。区别为:不定式表示动作发生了,侧


重全过程;现在分词则表示动作正在进行 。如:



I saw him come in.


我看见他进来了。



I saw him coming in.


我看见他正往里走。





(3)


动词


help


之后,带


to

< p>
或不带


to


都可以。



Will you please help me (to) take this suitcase


请你帮我提一下这个衣箱好吗



She often helps her mother (to) clean their house.


她经常帮助她妈妈打扫房子。


< /p>


(二)不定式作形容词的用法


——


作定语



1.


不定式有时起形容词作用修饰 名词或代词,在句中担任定语。不定式作定语


时,它的位置在它所修饰的名词或代词之后 。



I have a lot of work to do.


我有许多事情要做。



Have you got anything to say


你还有什么要说的吗



something, anything, nothing,


everything


等复合不定代词常用不定式做后置定语。




She is the last to come.


她是最 后一个到的。



当名词前有


the first ,the last, the only


等以及最高级时:


eg:



She is always the first to come and the



last to leave.)eg:



He spoke loudly (only to / in order to/so as to)



be heard.



比较:


He rushed to the station only to find the train gone .(


结果状语


)






注意:


(1)


如果修饰不定代词的还 有形容词时,它们的位置应该是:不定代词


+


形容词

< p>
+


不定式。



I have something important to do.


我有些重要的事要做。



Give me something hot to drink.


给我一些热的东西喝。





(2)


如果不定式是不及物动词, 或者不定式修饰的名词或代词是不定式动词的地


点、工具等,不定式之后要加一个介词。



This is the best room for you to live in.


这是最适合你住的房间。



There is nothing to worry about.


没什么事情可担心的。



I want to borrow a piece of paper to write on.


我想借张纸写字。





(3)


不定式作定语时,一般可转换为定语从句。



The next train to arrive is from Shanghai.



to arrive=that will arrive




下一列到站的火车来自上海。



附:不定式主动被动讨论



A)


不定式修饰的名词或代词和不定式构成逻辑上的主谓关系时,


不定式往 往用主


动形式


.















Have you got a key to unlock the door






















(A key unlocks the door



)











B)


不定式和它前面被修饰的名词或代词构成逻辑上的动宾关系,< /p>


又和该


句主语构成逻辑上的主谓关系时,不定式常用主动形式.< /p>















I have got a letter to write



( I write letter



)















He needs a room to live in



( He lives in a room



)















I know what to do



( I do what



)





但这句如改为下列形式,不


定式就得用被动形式:






I know what is to be done.













这是因为



what is to be done


是宾语从句,从句中的主语


< br>what


是动




do


的动作对象











C)


不定式作表语形容词的状语,和句中主语构成逻辑上的动宾关系 时,


不定式多用主动形式,这是因为人们往往认为形容词后省去了



for one




for


people


.例如:














He is hard to talk to



( to talk to him



)














The book is difficult to understand. ( to understand the book.)










但如果强调句中的受事者时,亦可用不定式被动式,例如:














The handwriting is very difficult to be read.














The box is too heavy to be lifted












D)




“< /p>


there



be




的结构中,当说话人考虑的是必须有人去完成某


件事时,


不定式用主动形式,


如果说话人强调的 是事情本身必须完成,


则用被动


形式.














There is a lot of work to do.



( Somebody has to do the work



)














There is a lot of work to be done




( The work has to be done.)












请注意下面两个句子的含义是不同的:














There is nothing to do.


意为无事可做,感到十分乏味.














There is nothing to be done


.意为某东西坏了,无法使之恢复正常.






(三)不定式作副词的用法



不定式可起副词的作用,在句中表目的、结果、原因等。



1.


表目的



He came to teach the little girl English.


他来给这个小女孩上英语课。



I went to visit my uncle last Sunday.


上星期天我去拜访了我的叔叔。



In order to study English well, she often does more speaking and writing.



为了把英语学好,她经常多说多写。





2.


表结果


芹菜饺子的做法-


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