2019年浙江省11地市中考语文模拟考点解析—古诗词鉴赏【详细解析】
悲惨世界主要内容-
2019
年浙江省
11
地市中考语文模拟考点解析—古诗词鉴赏【详细解析】
一、诗歌鉴赏
1
．
阅读下面一首唐诗，完成后面小题
黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。
角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。
半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起。
报君黄金台上意，提携玉龙为君死。
1
．
李贺作诗，工于设色，请结合诗句“黑云压城城欲摧，甲光
向日金鳞开”简要分析。
2
．请从用
典角度，赏析“报君黄金台上意，提携玉龙为君死”蕴含的情感。
【答案】
1
．①用“黑”色表现敌军人数众多，黑压压一片，浓重的色彩刻画出敌军气焰的嚣张。
②
用“金”色表现阳光照耀甲胄时的耀眼夺目，鲜明的色彩写出我军将士的英姿勃发，不
可
侵犯。③用浓重的黑云暗喻敌军气焰嚣张，借向日之甲光显示守城将士雄姿英发，两相
比
照，色彩鲜明，爱憎分明。
2
．用燕昭王黄金台上延揽天下之士的典故，表达将士们忘身报国之情。
【解析】
1
．试题分析：体会重要语句的含意，品味语言表达艺术。古诗词句子的赏析，要抓住关键
字词来理解、揣摩、推敲语句的妙处。赏析可以从诗句的特色，或修辞，或表达方式，或
遣词造句，或表现手法，或表现的情境等方面分析，并要结合具体语境灵活作答。通常解
题思路是：先写出句子的特点，然后结合具体语境进行分析，最后写出表达效果。诗句
“
黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开
”这两句，着意于气氛的
渲染，给读者勾勒了这场战
争紧张的形势。首句用“黑云”作为比喻，写敌人来势凶猛，
再以“压”这个动词来加强
此种势态之描写，然后以“欲摧”两词，来补足这种来势之猛
烈，并直接刻画了危险的情
状。第二句写我方军容整肃，军威雄伟，有临危不惊之气概。
这两句的画面描绘得栩栩如
生，形象感人：黑云翻滚之下，凶猛的敌军向我孤城扑来，大
有城倾郭摧之势；然而，我
方将士泰然不惧，整装披甲；在日光照射下，金甲闪金光，气
宇轩昂，正准备出击。诗的
一开始通过对照表现了形势危急，又表现了我军将士的英雄气
概。据此理解赏析作答。
2
．试题分
析：考查对表现手法的理解与分析。运用典故，是古诗词中常用的一种表现方
法，其主要
特点是借助一些历史人物、神话传说、寓言故事等经典内容，委婉含蓄地表达
自己的某种
愿望或情感。典故用得适当，既能显得既典雅风趣又含蓄有致，又可以使语言
更加精练、
言简意赅、辞近旨远。诗句“
报君黄金台上意，提携玉龙为君死
”中的“黄金
台”是战国时燕昭王在易水东南修筑的，传说他曾把大量黄金放在台上，表
示不惜以重金
招揽天下士。诗人引用这个故事，委婉含蓄地表达了将士们报效朝廷的决心
。据此理解作
答。
2
．
阅读下面古诗，完成后面小题
旅宿
杜牧
旅馆无良伴，凝情自悄然。寒灯思旧事，断雁警愁眠。
远梦归侵晓，家书到隔年。沧江好烟月，门系钓鱼船。
1
．
从题材看，与这首诗相近的是（
）
A
．《商山早行》
B
．《春望》
C
．《过零丁洋》
D
．《游山西村》
< br>2
．颈联是怎样运用虚实结合的手法，来表达作者的思想感情的？
3
．联系全诗的情感，对尾联作简要赏析。
【答案】
1
．
A
2
．虚写乡愁令人难眠，渐入梦境，梦回故乡，可因路远，醒来时天
已大亮，实写的是远离
故乡，书信难达，表达羁旅中的思乡之情。
3
．用沧江美景、渔人垂钓与诗人长途跋涉、行旅艰辛形成
鲜明对比，反衬自己风尘仆仆难
与家人团聚的愁绪，表达了诗人对家乡自由自在闲适生活
的向往。
【解析】
1
．这首诗和《商山早行》都属于羁旅怀乡之作，题材相同。
< br>B
项表达忧国伤时、念家悲己
之情；
C
项表达视死如归的崇高民族气节；
D
项表达对田园生活的向往。故选
A
。
2
．颈联是设想之词，虚实结合，想象奇特，表现出此时此
地此情此景中诗人因愁思难耐、
归家无望而生出的怨恨。故乡远在千里，只能梦中相见，
也许是短梦，也许是长梦，但梦
中醒来却已到天明。字里行间，流露出梦短情长的幽怨。
3
．体会诗词情感的方法：①结合作
者的生活背景，窥测诗词的情感；②分析诗眼，透视诗
词的情感；③解读意象，挖掘诗词
的情感；④借助典故，探寻诗词的情感。本诗最后两句
的“烟月”与“鱼船”是让人心生
欢乐之景，但却曲折的表达出作者内心的愁苦，这是以
乐景写哀情的手法，表达诗人对家
乡自由自在闲适生活的向往。
3<
/p>
．
阅读下面的词，完成下面小题。
满江红·小住京华
秋瑾
小住京华，早又是中秋佳节。为
篱下黄花开遍，秋容如拭。四面歌残终破楚，八年风味徒
思浙。苦将侬强派作蛾眉，殊未
屑！
身不得，男儿列。心却比，男儿烈。算平生肝胆，因人常
热。俗子胸襟谁识我？英雄末路
当磨折。莽红尘何处觅知音？青衫湿！
< br>
1
．
下列对这首词理解分析不
正确的一项是（
）
A
．这首词是词人中秋节的述怀之作，题目中的“京华”指现在的北京。
B
．“为篱下黄花开遍”中的“为篱下”化
用陶潜“采菊东篱下”的典故。
C
．
“四面歌残终破楚”运用了对比手法，反映词人对冲破家庭牢笼的渴望。
D
．“身不得，男儿列。心却比，男儿烈！”展现了词人巾帼英雄的形象。<
/p>
2
．“莽红尘何处觅知音？青衫湿！”
表达了词人怎样的心情？
【答案】
1
．
C
2
．示例：“莽红尘何处觅知音？青衫湿！”表达了词人向往革命（
或参加革命、想革命）
却不被世俗所了解的孤独、悲伤之情。
【解析】
1
．四面歌残终破楚：列强逼近，中国前途危殆。此处用《史记·项羽本纪》“夜闻汉军四
面皆楚歌，项王乃大惊”故事。这里喻指八国联军攻破北京。
C
项理解“对比手法”有
误。
2
．本题考查理解词的情感。词的下片写词人虽有凌云壮志，但知音难觅，不觉泪湿衣襟。
作者虽是女子，但却有一颗男子之心，所以能冲破家庭牢笼。平日她虽以肝胆相照，真诚
恳切，但不为世俗所了解，因此生活中常受折磨。离家以后，在大千世界中，不知去何处
去寻找知音。找不到知音，又将会受折磨。想到这一点，作者不觉伤心落泪，也是很自然
的。这种担心和忧虑，真实地反映了一个革命者刚踏上革命征途的思想状况。据此理解作
答。
4
．
古代诗词阅读
春望
杜甫
国破山河在，城春草木深。
感时花溅泪，恨别鸟惊心。
烽火连三月，家书抵万金。
白头搔更短，浑欲不胜簪。
1
．
《春望》一诗紧扣“望”字，表达的感情很细腻。请结合全诗内容，
说说诗题中的
“望”字包含哪两层意思。
2
．古人做诗十分讲究炼字，你认为“国破山河在，城春草木深”中哪个字用得好？
请简要
分析。
【答案】
1
．示例：一方面是看到了“国破山河在”的惨景，另一方面是对亲人团聚的期盼。
2
．示例一：“破”字用得好，一个“破”字写出了国都沦陷、城池
残破的景象，令人触目
惊心。示例二：“深”字用得好。一个“深”字写出了乱草遍地、
林木苍苍的景象，令人
满目凄然。示例三：“破”字在本诗中堪称诗眼，景、情皆由此出
。“国破”对“城
春”，“国破”的颓垣残壁同富有生气的“城春”对比强烈。“城春”
当为明媚之景，后
面却缀以“草木深”，则叙荒芜之状，前后对比，表达精巧。
【解析】
1
．试题分析：考查对诗文内容和主旨的理解。在整体感知诗文内容的基础上，结合背景和
主旨分析作答。这首诗的前四句写春日长安凄惨破败的景象，饱含着兴衰感慨；后四句写
诗人挂念亲人、心系国事的情怀，充溢着凄苦哀思。所以，题目中的“望”，既指看到了
“国破山河在”的惨景，也指诗人对期望和平、企盼家人团聚。据此理解作答。
2
．试题分析：考查对词语的赏析。对于词语的赏析
，要在把握诗文内容的基础上，结合诗
文的主旨和具体的诗句分析作答。这类试题涉及到
古诗的“炼字”技巧。采用答题格式
是：先解释词语的意思，再结合诗句分析表达的内容
，最后写其表达效果。如有修辞格，
可综合起来分析作答。“
国
破山河在，城春草木深
”一联中，一个“破”字写出了由于
“安
史之乱”造成的国都沦陷、城池残破的景象；一个“深”字写出了蒿草遍地、林木苍
苍的
凄凉景象，让人触目惊心，为全诗营造了一片荒凉凄惨的气氛。据此理解分析作答。
5
．
阅读诗
歌，完成小题
落梅
宋代：刘克庄
一片能教一断肠，可堪
平砌更堆墙。飘如迁客来过岭，坠似骚人去赴湘。
乱点莓苔<
/p>
多莫数，偶粘衣袖久犹香。东风谬
掌花权柄，却忌孤高不主张。<
/p>
（注释）①“过岭”，越过五岭，暗喻韩愈被贬谪潮州的故事。
②骚人：泛指忧愁失意的
文人，诗人。③谬：不合情理的。④权柄：犹权利。⑤主张：主
宰；作主。
⑴本诗颔联运用了什么表现手法？请简要赏析。
⑵“乱点莓苔多莫数，衣袖久留香”与陆游的《卜算子•咏梅》中“零落成泥碾作尘，只有
香如故”有异曲同工之妙。请结合诗句简要分析他们的“同工”之处。
<
/p>
【答案】（
1
）示例一：①运用了比喻的
修辞手法，把落梅比喻为过岭的迁客，赴湘的骚
人，②生动描绘了落梅凋谢飘零、随风坠
落的凄美景象，表现出梅花的高洁傲岸。示例
二：①颔联用典，“飘如迁客来过岭”中的
“过岭”，暗指韩愈被贬谪潮州的旧事，“坠
似骚人去赴湘”中的“赴湘”，暗用屈原放
逐湘水，投汨罗江而死之典故，②借此表达对
落梅高洁品格的赞美，对命途坎坷却坚守节
操的志士的赞颂。
（
2
）两句诗表面上都写了梅花的不幸遭遇，“零落成泥”，寂寞凄凉，与莓苔为伍，赞美
梅花虽遭不幸但香气经久不灭。实际上托物言志，赞美的不只是梅花，更是那些虽然遭迁
谪放逐但仍坚守志节的迁客骚人。
【解析】
【详解】
（
1
）赏析颔联运用的表现手法。首先要读懂诗句大意。“飘如迁客来过岭，坠似骚人去赴
湘”：飘零的梅花就像匆匆过岭的迁客，坠落的梅花犹如不得已赴湘的骚人。这两句对仗
工整，化用典故，寓意深刻。两句诗不仅生动描绘了落梅凋谢飘零、随风四散的凄惨景<
/p>
象，而且高度概括了历史上无数“迁客”“骚人”的坎坷一生。“飘如迁客来过岭”中的<
/p>
“过岭”，越过五岭，指到达今广东一带，暗喻韩愈被贬谪潮州的故事。“坠似骚人去赴<
/p>
湘”中的“湘”，指湘江流域，今湖南一带，暗用屈原失宠被逐，投汨罗江而死的故事。<
/p>
然而，这里的“迁客”“骚人”不仅指屈原、韩愈，而且泛指历史上一切仕途坎坷的有志<
/p>
之士。诗人一笔双写，不仅用“迁客”“骚人”的迁谪放逐来比喻“落梅”，且用梅花的<
/p>
高洁品格来赞美“迁客”“骚人”的坚守节操。当然，也可分析诗句使用的比喻手法。一<
/p>
定要答出诗句所抒发的情感。
（
2
）本题是对诗歌主旨和写作手法的把握。“乱点莓苔多莫数，衣袖久
留香”：那么多原
来美好高洁的花朵，如今却沉沦泥土与莓苔为伍，然而偶然粘上衣袖的
香气，还久久不
①
②
去。“零落成泥碾
作尘，只有香如故”：即使凋零了，被碾为泥浆了，梅花依然和往常一
样散发出缕缕清香
。“同工”在于：表面上都写了梅花的不幸遭遇。实际上都采用了托物
言志（借物喻人）
的方法，其一是在赞美梅花；其二更是赞美那些虽然遭迁谪放逐但仍坚
守志节的迁客骚人
。也就是说一定要答出梅花的比喻义或象征义。
6
．
诗歌赏析
次北固山下
王湾
客路青山下，行舟绿水前。潮平两岸阔，风正一帆悬。
海日生残夜，江春入旧年。乡书何处达
?
归雁
洛阳边。
对这首诗下面赏析有误的一项是
(
)
A
．首联以对偶句点题，“客路即
驿道，是诗人在船上的想象，暗含旅途奔波之意，与尾
联的“乡书”归雁“遥相呼应。<
/p>
B
．颔联“潮平”，两岸才显得宽阔，
“风正”，帆才有悬空的态势:“正”和“悬”的对
应，写出了风的和缓和行船的平稳。
C
．颈联“生”入”二字运用了拟人
的修辞手法，通过描写时序交替中的景物，暗示时光的
流逝，蕴含自然理趣。
D
．尾联运用设问的修辞手法，在一问一答中以
大雁自喻，“我”和大雁一样都离家久不
得归，寄托了诗人的思乡愁绪。
【答案】
D
【解析】
【详解】
D
错误，不是以“大雁”自喻，大雁北归，诗人正想到可以借雁足来传递家书。
7
．
阅读下
面的古诗，完成下列小题。
赤壁
杜牧
折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。
东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。
1
．
请从炼字角度赏析“自将磨洗认前朝”的妙处。
2
．这首诗采用了“以小见大”的手法，请列举
一例解读这种手法在诗中的运用。
【答案】
1
．用“磨”“洗”“认”几个动词
,
写出了诗人发现“折戟”到
“认出”它是前朝之物的
过程
,
自然引
出后文对历史人物和事件的咏叹
(
或为下文的议论抒情做好铺垫
)
。
2
．示例一：从一件沉埋沙底数百年、锈迹斑斑的“折戟”写起，引发对历史重大事件和前
朝人物的慨叹。
示例二
< br>:
以东吴美女“二乔”的个人命运，暗指赤壁之战吴魏双方形势的变化，劝诫当朝
统
治者汲取历史教训，含蓄表达自己生不逢时、怀才不遇的抑郁不平之气。