(完整版)部编一年级下册语文第三单元教材分析教学建议
玛丽莲梦兔
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2021年02月16日 04:40
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部编一年级下册语文第三单元教材分析教学建议
本单元围绕“伙伴”这个主题，安
排了三篇课文：
《小公鸡和小鸭子》
《树和喜鹊》
《怎么都
快乐》
3
篇课文。
通过这些课文的学习，引导学生明白个体要学会融入到集体生活中，团结
友爱，互帮互助
，你中有我，我中有你，才会感到真正的快乐和幸福。本单元还安排了“口
语交际：
请你帮个忙”通过真实的交际练习鼓励学生在生活中主动寻求别人的帮助，
< br>能够说
清寻求帮助的原因，同时学习使用文明用语。
<
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“语文园地三”安排了“查字典”“日积月
累”“和大人一起读”
三个部分的内容。
旨在让学生初步学习用音序查字法，
培养学生
自主
识字的能力，
并通过古诗阅读和课外阅读拓展学生的阅读量
，
进一步培养学生良好的阅读习
惯
。
教学目标：
1.
通过加一加、减一减、随文识字等方法认识
37
个生字，会写
20
个生
字，进一步养成良
好的书写习惯。学会
3
个偏旁，学习
4
个多音字。
2.
利用学生生活实践学习并积累<
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AABB
式和描述动作的相关词语。
3.
正确
、流利、有感情地朗读课文，提高朗读能力，背诵古诗《赠汪伦》
。
4.
通过朗读理解课文内容，能用自己的话说说课文的主要内容。初步体会友情的可贵，培养