金灿灿的，多么喜人 啊！

秋天意味着收获。你瞧，遍地呈现出硕果累累的丰收图画 。

田野里庄稼成熟了：

谷穗染黄，

黄得 像金；

高粱泛红，

红得似火；

棉花吐絮 ，白得如雪；一大片一大片的，列成方阵，布满田野。

尤其是那谷穗，

< br>沉甸甸的，

像狼尾巴一样向下垂着；

还有那高粱

穗像红绣球，

缀满着闪光的珍珠；

玉米穗像大棒 子，

毗牙咧嘴地

笑着；那满坡的豆子，浑身都结满了豆荚，微风 中，像摇响了的

铃裆似的，荡起了一层层的涟满。农民们喜气洋洋地忙着收割，

小伙子们穿着秋衣，

姑娘们系着花裙，

人们挥着 银镰，

一阵阵的

笑声抖掉了各自脸上的汗珠。这秋色秋情多么让 人耳目一新呀！

清晨，

刚刚揭开淡红 色的晨道，

果园里就热闹起来了。

姑娘

们忙着收摘果子。柿树、枣树、苹果树，你不让我，我不让你挂

得满树果实累累。柿子结 得稠，一簇一簇，滚圆肥实，像一个个

红灯笼；色红似玛瑙的大苹果，像挤在一起的胖娃 娃的脸蛋儿；

大枣儿摆动着一张张红色的圆脸，

冲人们点头微笑 。

姑娘攀着树

枝，

抖落了枝叶上的露珠 ，

用她们灵巧的手摘果子，

装满了一筐

又一筐。

小伙子们驾驶着拖拉机，

载着一座座山似的果子，

运往

外地。

听，

姑 娘们唱起了嘹亮的歌，

歌声是那么甜美，

那么悠扬，

秋风吹来，

给人们带来了几分惬意。

秋雨也怪< /p>

有意思的，

像粒粒小珍珠，

从天空纷纷扬 扬洒下来，

还毕毕剥剥

地作响。傍晚时候，四周的电灯都亮了， 一盏盏耀眼的灯光，烘

托出一片和平的夜。远处、近处，秋虫卿卿吱吱，给农村的秋天< /p>

增添了无限情趣。啊，这金色的秋天是一幅多么美丽的水彩画！

我爱秋天，更爱这用劳动迎来丰收的人们。

第二单元范文

一、写作提示

取题目：根据你观察的 事物取题，题目要小，要具体。例如

《绿豆变变变》

、

《刷牙》

。

这些是老师的题目，

那你取什么题目？

提纲：

1

、

观察环境的描写

2

、

观察过 程的记录（要注意事物的变化，在观察的同时，要注

意自己的感受以及想法，分析与想象 ）

3

、

观察后的结果，或感受，或想法，或收获。

我

的

发

现

经过几次认真地观察，我发现了蚂蚁的三大优点。

蚂蚁的第一个优点是：勤奋。

每天早 上，

蚂蚁都离开家去寻找食物，

总是到很晚才回家休

要把食物运 回家，然后，又急急忙忙地到别处去寻找新的目标。

它们要为雨天和冬季储藏大量的食物 。

蚂蚁的第二个优点是：勇敢。

蚂蚁太小了，

但是它们很勇敢。

如果遇到比 自己大好多倍的

虫子，

它们就集体给虫子决斗，

直到把虫子打败，

抬回自己的仓

库。很多时候，一只蚂 蚁外出，找到了食物，但是回家的路上遇

到了困难，它们能绕开时，就绕开；绕不开时， 就迎着困难上。

我见过蚂蚁衔着食物爬墙，

因为它的家在墙洞里 。

那么陡的墙壁，

蚂蚁费再大的劲也要把食物运到家。

蚂蚁的第三个优点是：团结。

团结就是力量。

只要留意，

几乎每天都能见 到蚂蚁齐心协力

搬运食物的景象。

屋里打死了一只苍蝇，

要不一会儿，

一群蚂蚁

就会围上来，

大家不声不响就把这只庞然大物运走了。

我听说过

草原上的蚂蚁在大火中逃生的故事：为了让自己的家族存活下

去，

所有的蚂蚁抱成了一个团，

迎着大火滚去。

蚂蚁团在烈火中

越滚越小，

但是，

最后终于滚出了火海 ，

使一部分蚂蚁活了下来。

蚂蚁的优点真值得我们好好学习啊！

我的发现

我发现，有的植物刚长出来的叶子是嫩红的，它就长在我

们小区的花池里。

星期天上完口才课，< /p>

在小区里停好车子，

路过花池的时候，

我 发

现月季花已经发芽了，

长满小刺的枝干上长出了一片片红色的 叶

子。看着这些红色的叶子，我想起了课文《爬山虎的脚》

，文 章

里描写的爬山虎刚长出来的嫩叶也是红色的，

经过一段时间，

它

们会慢慢变成绿色。

我想：