部编版语文四下文言文二则囊萤夜读铁杵成针课后练习(含答案)1
110接警员-
部编版语文四下文言文二则囊萤夜读铁杵成针课后练习（含
答案
)1
学校
:___________
姓名：
___________
班级：
___________
考号：
_______
____
评卷人
得分
一、选择题
给句子中带点字选择正确的解释。
1
．胤恭勤不倦，博学多通
。
（
）
．
A
．通道
B
．用处多
C
．通晓，明白
2
．夏月，则练囊
盛数十萤火以照书。
（
）
．．
A
．白色薄绢做的口袋
B
．练习用的囊
C
．装稿纸的一种工具
3
．过是溪，逢老媪方
磨铁杵。
（
）
．
A
．方正
4
．太白感其意，还卒业
。
．．．
A
．回去完成了
学业
5
．
根据语境，下列选项中最能传神地表现人物性格的一项是（
）
从前，有个财主非常吝啬，从来不
请别人吃饭。有一天，他家仆人突然提着一篮子碗去
河边洗刷。
有人问：
“莫非你家主人今天要请客？”仆人答道：
“他请客？
等下辈子吧！
”
此话恰好被财主听到了，他对着仆人破口大骂：
“
”
A
．你怎么知道我不会请客？
C
．下辈子我也不会请。
B
．谁让你替我许下请客的日子？
D
．我偏要请一次！
B
．返回刚才的学业
C
．还有作业
B
．刚才
C
．正在
6
．下列对《塞下曲》分析不正确的一项是（
）
A
．诗歌前两句是写敌人在月黑风高、寂静无声的夜里溃退。
B
．诗歌后两句写我军将士追击敌人时的情形，气氛紧张激烈。
C
．“大雪满弓刀”，将士们的弓刀上瞬间
落满大雪，将当时的气氛有力地烘托出来。
D
．诗歌风格雄壮豪放，字里行间充溢着英雄气概。
7
．下列对《芙蓉楼送辛渐》分析不正确的一项是（
）
A
．第一句写迷蒙的烟雨笼罩着吴地江天，渲染出离别的黯淡气氛。
B
．第二句写辛渐即将登舟北归，诗人想到行人不久便将隐没在
楚山之中，孤寂之感油
然而生。
试卷
第
1
页，总
15
页
C
．第三、四句是诗人以冰心、
玉壶赠勉，寄望于友人日后依然冰清玉洁，坚持操守。
D
．本诗即景生情、情蕴景中，塑造了孤介傲岸、冰清玉洁的诗人形象。
8
．下列对《墨梅》分析不正确的一项是（
）
A
．诗人赞美了墨梅不求人夸，只愿给人间留下清香的美德。
B
．“洗砚池”，化用王羲之“临池学书，池水尽黑”的典
故。
C
．诗人意在抒志，所以对梅花
的描写比较简单。
D
．后两句诗表达
了诗人不向世俗献媚的高尚追求。
选出下面的加点的字词在诗中的意思。
9
．过是
．
溪。
（
）
A
．表示肯定；
B
．这；
C
．对，正确。
10
．博学多通
．
。
（
）
A
．通晓，明白；
B
．有路达到；
C
．普通，一般。
< br>11
．逢老媪方
．
磨铁杵。
（
）
A
．方向，方面；
B
．正在；
C
．方法，办法。
12
．
下面
句中加点词语的意思是在原有含义的基础上又有了新的含义的一项是
（
< br>A
．家园只有一个，地球不能克隆
．．
< br>。
B
．张老师利用多媒体
．．．
器材来上课，取得了事半功倍的效果。
C
．特战队员们本周的训练科目是深海潜水
．．
。
D
< br>．你的电脑桌面
．．
太乱了，有空还是整理一下吧！
给下面加点字选择正确的解释。
13
．恭
．
勤不倦（
）
A
．恭敬
B
．谦逊有礼
C
．恭喜
1
4
．博学多通
．
（
）
A
．通顺
B
．穿过去，走过去
C
．通晓，明白
15
．太白感其意，还卒
．
业（<
/p>
）
A
．士兵
B
．死亡
C
．完成
评卷人
得分
二、书写
16
．看拼音写词语。
试卷第
2
页，总
15
页
。
）
gōng jìng
qín xué
bó shì
pín
qióng
xiāng féng
评卷人
得分
三、填空题
17
．把下列词语补充完整。
悬（
____
）刺（
____
）
持之以（
____
）
坚持不（
____
< br>）
手不（
____
）卷
废寝（
____
）
（
____
）
< br>
（
____
）耕夜诵
孜孜（
____
）
（
____
）
闻鸡（
_
___
）
（
____
< br>）
18
．根据语境，在横线上
填上适当的语句。
1
．漫游在古诗的
海洋中，我们常常被诗人不向世俗献媚的高尚情操感动，如王昌龄说
“洛阳亲友如相问，
______
”，而王冕也认为“不要人夸
_____
，只留
_____
”。
2
．边塞
诗像一朵凄美绝艳的异域奇葩，它开在远古的楼兰，开在僻远的大漠，记录了
边塞战场的
征战杀伐。卢纶的《塞下曲》中“欲将
____
，
____
”描写了将军雪夜准备率
兵追敌的壮举，气
概豪迈。
3
．
《囊萤夜读》中的车胤因“家贫不常得油，夏月则
____
__
”，这样坚持读书，终成大
器。
《
铁杵成针》中李太白读书未成而欲弃去，但在路上“逢老媪
______
”，李太白好
奇，便询问老婆婆，老婆婆答“
____
_
”。李太白“
_____
，
_____
”。
19
．比一比，再组词。
萤（
_______
）
搏（
______
）
< br>
贫（
______
）
卒（
______
< br>）
荧（
_______
）
博（
__
____
）
贪（
______
）
碎（<
/p>
______
）
20
．查字典填空。
“博”用音序查字法先查
_______
,
再查音节
_____
；用部首查字法先查
_______
，再查
______
画。“博”在字典里的解释有：①（量）多；丰富；
②通晓；③ 博取；取得
。
在下列句子里“博”应选择哪种解释？（填序号）
博
学多通。
（
_____
_
）
地大物博
（
______
）
以博
欢心（
______
）
．
．
．
21
．翻译下面的句子。
1
．太白感其意，还卒业。
______________________________
2
．胤恭勤不倦，博学多通。
______________________________
< br>试卷第
3
页，总
15
页
读句子完成小练习。
世传李太白读书山中，未成，弃去。
22
．这句话中的画线部分让我想到了词语
_________
_
，它也是“铁杵成针”的反义词。
23
．这句话在文中的作用是（
）
A
．承上启下
24
．比一比，再组词。
萤
（
________
）
贫
（
__
______
）
博
（
________
）
<
/p>
杵
（
________
< br>）
卒
（
________
）
荧
（
________
）
贪
（
________
）
搏
（
< br>________
）
杆
（
________
）
率
（
________
）
读句子完成小练习。
夏月则练囊盛数十萤火以照书，以夜继日焉。
25
．“以夜继日”和我们常用的成语
_______
______
的意思是相同的。
26
．夏天的时候，车胤用
__________________
__________
的方法学习。
27
．这句话说明（
）
A
．车胤是一个学习刻苦勤奋的人。
B
．车胤的家里实在太穷了。
C
．车胤是一个喜欢小动物的人。
28
．巧填同音字。
bó
（
__
__
）学
拼（
____
）
（
____
）颈
< br>
胳（
____
）
yíng
晶
（
____
）
（
____
）火虫
（
____
< br>）地
（
____
）接
gōng
（
____
）喜
（
____
）廷
（
____
）课
（
____
）克
29
．我会写出下面词语的反义词。
昂首
——
（
_
___
）
装饰
——
（
____
）
淹没<
/p>
——
（
____
）
<
/p>
推测
——
（
__
__
）
详细
——
（
____
）
前肢
——
（
____
< br>）
新奇
——
（
____
）
响动<
/p>
——
（
____
）
朦胧
——
（
____
）
后代
——
（
____
）
勇猛<
/p>
——
（
____
）
家族
——
（
____
）
试卷第
4
页，总
15
< br>页
B
．总结全文
C
．为下文做铺垫
30
．读拼音，写词语。
jiā pín
（
____
）
náng yíng yè dú
（
____
）
gōng qín bú juàn
（
____
）
zú yè
（
____
）
bó xué duō tōng
（
____
）
tiě chǔ chéng zhēn<
/p>
（
____
）
31
．根据课文内容填空。
（
1
）
《囊萤夜读》中
形容车胤的辛勤读书，学问精通的句子是
____________
。文中用具
体的事例说明的句子是
___________
____
。
（
2
）
《铁杵成针》中的磨针溪位于
_
________
。李白经过这条小溪时，看到一位老妇人
在<
/p>
_____
。于是问她在干什么，老妇人说：“
< br>_________
。”李白被她
_______
的精神感
动，完成了学业。
32
．解释句中的加点词。
1
．世传李太白读书山中，未成，弃去
（
_______
）
。
．
2
．过是
（
_____
）溪，逢
（
_____
）老媪方
（
___
__
）磨铁杵。
．
< br>．
．
3
．
欲
（
_____
< br>）作针。
．
33
．给加点字补充音节。
__
áng
囊
萤
__
ó
博<
/p>
学
q
__
勤
劳
．
．
．
__
ú
卒
业
g
__
恭
敬
．
．
34
．按查字典要求填
空、选择。
1
．
“率
（
shuài
）
”用部首查字法，
应查部首
______
，
再查
_______
画
。
用音序查字法，
应先查音序
____
___
。
2
．根据语境选择“率”的正确解释，将序号填在后面的括号里。
率：①带领。
②不加思考，不慎重。
③直爽坦白。
④大概。
（
1
）母鸡率
领一群小鸡在林中觅食。
（
______
）
．
（
2
）他是位率
真的男孩，非常讨人喜欢。
（
______
）
．
（
3
）妈妈告诉我说：“做事不要草率
，要三思而后行。
”（
_______
）
．
35
．解释下列句子中的加点字词。
1
．胤恭勤
（
____
）不倦
（
___
_
）
。
．．
．
2
．家贫
（
____
）不常得油。
．
3
．世传李太白读书山中，未成，弃
（
____
）去。
．
4
．太白感
（
____
）其意，还卒业。
．
评卷人
得分
四、语言表达
试卷第
5
页，总
15
页
36
．按要求完成下列句子练习。
<
/p>
_____
，
（
1
）
三月的桃花水，
是春天的竖琴。<
/p>
那忽大忽小的水声，
应和着拖拉机的鸣响；
_____
；
______
，
______
。
（续写句子）
（
2
）从下列词语中任选两
个，描写乡村生活的情景。
炊烟袅袅
夕阳西下
依山傍水
麦浪翻滚
_____________________________________ <
/p>
（
3
）给下面的句子换个说法，保持意思
不变。
我不敢再讨厌母鸡了。
__________________________
（
4
）马门溪龙是一种身躯庞大的动物，它抬起头来大致有五层楼
房那么高。
用相同的写法介绍一种事物：
__________________________
（
5
）太白感其意，还卒业。
这句话的意思是：
______________________
___
37
．用“/”画出下面句子
的朗读节奏。
（
1
< br>）胤恭勤不倦，博学多通。
（
2
）夏月则练囊盛数十萤火以照书，以夜继日焉。
（
3
）世传李太白，读书山中，未成，弃去。
（
4
）太白感其
意，还卒业。
38
．读下面的诗句，
写出诗句中描绘的情景。
（
1
）夏月则练囊盛数十萤火以照书，以夜继日焉。
_____________________________________ <
/p>
（
2
）世传李太白读书山中，未成，弃去
。
____________________________________
39
．仿照下面的例句，选一种情况写一组连续的动作。
例：他勇敢地抓
住窗框，两只脚有力地蹬
着车厢，攀
上了窗口。
．
．
．
壁虎捉蚊子
奶奶夹菜
爸爸下班后
________________________________________
评卷人
得分
五、信息匹配
40
< br>．给下面加点字选择正确的读音，打“√”。
试卷第<
/p>
6
页，总
15
页
练囊
（
nāng
náng
）老媪
（
ǎo
wēn
）萤
火（
yíng
yín
）
．
．
．
铁杵
（
c
hǔ
chù
）卒
< br>年（
zhú
zú
）好焉
（
zhāi
yān
）
．
．
．
41
．下面每组的五个词语中，有
一个不是同类的，找出来写在括号里。
1.
敌人
机器人
好人
老人
军人
（
___
___
）
2.
故乡
异乡
水乡
梦乡
家乡
（
______
）
3.
丝瓜
黄瓜
苦瓜
冬瓜
西瓜
（
______
）
4.
孔雀
夜莺
杜鹃
蝙蝠
鸽子
（
______
）
5.
梅花
凤仙
向日葵
芍药
松脂
（
______
）
6.
电笔
铅笔
毛笔
钢笔
粉笔
（
______
）
7.
浅蓝
墨绿
白桦
金黄
紫红
（
______
）
评卷人
得分
六、现代文阅读
课外阅读。
程门立雪
杨时是宋朝学者。他年轻时
很爱学习，非常尊敬老师。有一次，他和一位同学在读
书时为一个问题争论起来。为了尽
快找到答案，他们冒着鹅毛大雪，一起去请教大学问
家程颐。
/
/
他们走到程颐家门口，
守门的童子说，
先生正在睡午觉。
杨时悄悄地对同学说：
“咱
们就在这儿等一会儿吧！
”他俩一声不响地站在门口，
静静地等着。
雪花在天空中飘舞，
不一会儿地上便积满了雪。
凛冽的寒风，吹得他们直打哆嗦，可是他们没有拂一拂身上
的积雪，也没有跺一跺冻僵了
的脚。
//
过了很久，程颐醒来了。当他知道门外雪地里有两
个学生在等着，就急忙出去把他
们拉进屋里。
程颐见他们全身是
雪，
心疼地说：
“外边雪这么大，
为什
么不早进屋呢？”
杨时望着程颐慈祥的面容，说：“老师，您在休息，我们怎能惊动您呢
？”
程颐被他们尊师好学的精神感动了，详细地解答了他们的
问题。
//
42
．把文中划线的句子改成陈述句。
__________________________________
43
．文章分成三段，已用“//”标明，请写出每段的段意。
（
1
）
____________________________
（
2
）
________
____________________
试卷第
7
页，总
15
页
（
3
）
____________________________
44
．用一句话概括故事的主要内容。
__________________________________
45
．这个故事对我们有什么教育意义？
____________________________
评卷人
得分
七、诗词曲鉴赏
课外阅读我能行。
石灰吟
[
明
]
于谦
千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。
粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间。
46
．解释下列词语。
（
1
）吟：
_______
_
（
2
）等
闲：
________
（
3
）浑：
________
（
4
）清白：
________
47
．从诗中
找出体现石灰坚强不屈、洁身自好精神的词句。
____________________
48
．“粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间。”这两句诗表达了诗人怎样的人生追求？
< br>
_____________________
49
．课外阅读托物言志的古诗，并摘抄一首。
_____________________
评卷人
得分
八、文言文阅读
吴起
①
守信
昔
②
吴起出，
遇故人，
而止
③
之食。
故人曰：
“诺，
期返而食。
”
起曰：
“待公而食。
”
故人至暮不来，
起不食待之。明日早，令人求
④
故人，故人来，方与之食。起之
不食以
俟
⑤
者，恐其自食其言也。其为
⑥
信若此，宜其能服三军欤？欲服三军，非信不可也！
试卷第
8
页，总
15
页
注①吴起
：战国初期著名的政治家、军事家。②昔：从前。③止：留住。④求：寻
找。⑤俟（
sì
）
：等待。⑥为：坚守。
50
．“故人至暮不来，起不食待之”一句中的“
之”指的是（
）
A
．吴起
B
．朋友
C
．食物
D
．军队
5
1
．“起之不食以俟者，恐其自食其言也”一句中的“恐”的意思是（
< br>
）
A
．恐惧
B
．恐慌
C
．担心
D
．使害怕
52
．下列句子中，都能表现吴起守信的一项是（
）
①昔吴起出，遇故人，而止之食。
②起曰：“待公而食。”
③故人至暮不来，起不食待之。
④明日早，令人求故人，故人来，方与之食。
A
．①②
B
．①③
C
．②④
D
．③④
53
．吴起“不食待之”的原因是（
）
A
．朋友告诉吴起不要先吃。
B
．吴起不想在答应别人后又食言。
C
．吴起要在军队里树立威信。
D
．吴起怕被人说闲话。
54
．翻译文中画横线的句子。
____________________________
课内阅读。
磨针溪，在象耳山下。世传李太白读书山中，未成，弃去。过是溪，逢老媪方磨铁
杵。
问之
，曰：“欲作针。”太白感其意，还卒业。
．
55
．文中加点字“之”的意思是（
）
。
A
．老媪
B
．用铁杵磨针这件事
C
．没有实际意义
< br>56
．文中画线句子的意思是：
___________
_____________________
57
．理解本文内容，下列说法有误的一项是（
）
A
．这个故事的主人公是老媪。
B
．这个故事发生在象耳山下的一条小溪边。
C
．李白受到了用铁杵磨针的老妇人的启发，完成了学业。
58
．能够概括本文中心的四字词语
是
____________
，本文带给你的启示：
___________
试卷第
9
页，总
15
页
开心阅读。
凿壁借光
匡衡勤学而烛，邻居有烛而
不逮，衡乃穿①壁引其②光，发书映光而读之③。邑人
④大姓文不识，家富多书，衡乃与
其佣作而不求偿⑤。主人怪问衡，衡曰：“愿得主人
书遍读之。”主人感叹，资给以书，
遂⑥成大学。
（注释）①穿：凿穿。②其：它的，指蜡烛。③
之：指代书。④邑人：同县的人。
⑤偿：报酬、回报。⑥遂：于是、就。
59
．下列词语解释有错误的是（
）
A
．不逮：烛光照不到。
C
．大姓：姓“大”的人。
B
．穿壁：在墙上凿洞。
D
．佣作：做雇工，劳作。
60
．“衡乃与其佣作而不求偿”的原因是
__
______
。
（用文中原句回答）
61
．本文写了匡衡的哪两件事？用自己的话概括出来。
_________________________________
小古文阅读
文徵明习字
文徵明临
①
写《千字文》
，日
②
以十本为率
③
，书遂
④
大进。平生于
⑤
书，未尝
⑥
苟且
⑦
，
或答人简札（
zhá
）
⑧<
/p>
，少
⑨
不当意，必再三易之不厌，故愈老
而愈益精妙。
——
选自《书林纪事》
（注释）①临：临摹。②日：每天。③率：标准。④遂：于是，就。⑤于：对，对
于。⑥尝：曾经。⑦苟且：敷衍了事，马虎。⑧简札：信件，书信。⑨少：同“稍”，
稍微。易：改换，更换。愈益：愈加，更加。
62
．
（字词理解）下列词语中的加点字与“文徵明临写《千字文》”中的“
临”字意思
相同的一项是（
）
A
．玉树临
风
．
B
．兵临
城
下
．
C
．身
临
其境
．
D
．唐临
晋帖
．
63
．
（句段理解）对下面这句话翻
译最准确的一项是（
）
故愈老而愈益精妙。
A
．因此，他的年纪越大，书法就越发精致巧妙。
B
．因为他越来越老了，所以书法更加敷衍了事。
C
．因此，愈老的书法水平更加精致巧妙。
D
．因此，他的年纪越大，
《千字文》就背得
更加熟练巧妙。
64
．
（提取信息）文徵明之所以“愈老而愈益精妙”，是因为他（
）
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