小数的初步认识教案【人教版】
玛丽莲梦兔
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2021年02月16日 11:24
最佳经验
本文由作者推荐
契税条例-
策勒县第三小学
2018-2019
学年第二学
期集体备课备课教案本
3
年级
数学
课
104
节
地点
:
课门
:
数学
主备人
题目
备课时间
年
月
日
二次备课
小数的初步认识
新授课
结合具体情境和几何直观图认
识小数，知道以元
为单位、一米为单位的小数的含义，会读、写简
单的小数。
三次备课
型
课
知
识
与
技
能
教
学
目
标
过
程
与
方
法
经历自主探索、合作交流、观察推理的过程，了
解小数的具体含义，
初步感知十分之几可以用一
位小数来表示。
重点及突出
难点及解决
教法
学法
教学形式
教学用具
PPT
、米尺模型
√
情
感
态
度
和
价
值
观
感受生活与数学的密切联系，激发学生学习数学
的热情和兴趣，积累一定的数
学活动经验，体验
数学的价值。
能正确认、读、写简单的小数。
<
/p>
借助元、角、分初步理解以元为单位的小数的实
际含义。
情景教学法、观察发现法、合作交流法
学生自主探究、发现规律
实验课
演示课
电教课