⑧总之，人是一种需要找理由的生物。小孩在刚开始懂事时，不是总爱问“为什么”吗？他

们可不接受“我不知道”这种严谨的说法。即使给他们一个非常胡扯的答案，也总比没有答案要

好。事实上，大多数人问“为什么”不是为了求真，而是为了求安心。而在面对不幸和痛 苦的时

候，我们对原因的渴求就会更加强烈，特别需要有个理由来解释为什么不幸的人会 是自己。

⑨所以，

心理辅导师在为患 者解除心理痛苦时，

最重要的一步就是要让他们坦然接受这个不

幸运的事实。如果不能放下“寻找凶手”的心态，你的脑子里就会一直开启替代性攻击的雷达，

< br>就算找到一个可以宣泄情绪的对象，看似出了气，其实这个心结还是没解开。

< /p>

⑩总之，

人们需要安全感，

远胜于需要事 实。

悲剧越严重，

越有可能发生在我们身上的时候，

寻找替罪羊。

清楚地 认识到自己的这种倾向，

才能公平地对待受害

者，并且不受情绪 干扰地去思考——究竟怎么做，才会使我们更安全。

（有删改）

3

．

第②段加点的词语“罪有应得”在文中指的是

。

（

2

分）

4

．

对第③段作用分析正确的一项是（

）

。

（

3

分）

A

．以典型的“ 谴责受害者心态”的事例使上文定义更易理解。

B

．形象化地阐述“谴责受害者心态”的表现形式及主要危害。

D

．直接为下文分析“谴责受害者心态”的原因 及发展作铺垫。

5

．

下列对“替代性攻击”这一概念理解符合文意的一项是（

）

。

（

3

分）

A.

“替代性攻击”是谴责受害者思维发展的一种替代品。

B.

“替代性攻击”本质上体现了人们对事件原因的探寻。

C.

“替代性攻击”是人们为了获得安全感而产生的心态。

D.

“替代性攻击”的核心特征就是负能量循环往复传递。

6

．

简要分析作者是如何对第④段提出的“为 什么我们会拿放大镜对着受害者，非要从他们身上

挑出点儿毛病才心安呢？”这一问题展 开论述的。

（

4

分）

< br>

7

．

结合全文内容，对“究竟 怎么做，才会使我们更安全”这一问题进行探究。

（

4

分）

高三语文

第

3

页

（二）阅读下文，完成第

8

－

11

题。

（

15

分）

春行于野

汤世杰

①刚刚过去的这番冬去春来， 如杨万里所谓“也思散策郊行去，其奈缘溪路未干”

，我几乎

哪 都没去，

早晚只在院子里随意走走。

回头一看，

一冬一春看似无事，

倒一直在为花忙，

想着的，

尽是些树啊花啊什么的。

②开得最早的，是 楼下一株高大的冬樱花，年前还只零落开了几朵，一到新年，便盛放如一

蓬温柔的火焰。

想用手机完整地拍下来，

离得远了怕拍不出气势，

近些吧毕竟树太大，

拍完一看，

好些枝杈没拍进去， 发到朋友圈里时戏言：

“糟了，这棵冬樱花要撑破我的屏幕了！

”引来一众友

人围观。

③稍后才见到 腊梅。院里的梅本来就少，且多在旮旯拐角处，等我看到时已然凋零，亏欠它

了。匆匆别 了梅，去寻花期长的紫叶矮樱，那花倒真是莹白透红，一嘟噜一嘟噜的，爱死了人。

山茶 乃南国冬日最殷勤的主，秋末冬初一路相随，开到眼下还在开。到了这时节，紫叶矮樱已花

谢叶繁，举着满树透亮的紫红嫩叶，花倒只剩几朵，想看新花，只好等着三月桃花开了。

④如此一想，辞冬迎春之际，许多朋友东奔西跑到处去寻花，我虽没跑得很远，却还 是看到

了冬去春来的全过程，何也？凭持的，唯一点静心的等待而已。

< br>

⑤等待其实并不轻松，间或更有焦急，甚至失落。行走已成习惯，看不到预想的 花，焦急便

突然来袭——心想还不如不去，

或不见天都去，

过几天，

花不就开了吗？也是，

每个轻松的 早晨，

人都有两个选择：或回去蒙头大睡，浑浑噩噩地慵懒一天，或不管阴晴雨雪，起身 追逐一点小小

的梦想。选择困难而又深刻，那是生命的选择。迷茫时，或该选那条更难行 的路吧？走出去，终

归比不走的好。

树们花们，

不都经历过风雪严寒么？它们都有过屏息的等待。

前方的险阻谁也无

< /p>

⑥“天何言哉？”其实大地、树木、花朵，都在等待。大自然对季候、时令的等待，从容而

有耐心，不分季节也不分日夜——在冬夜一次偶然的等待中，我才明白了这个理。那时， 我坐在

没于黑夜的车中，等着女儿——年末加班，她的车被人撞坏，不方便回家。说好是 晚上八点，却

一直不见她来，

只好继续等。

那会儿我待的地方，

离城市北边当年西南联大的先生们居留过的司

< br>家营，已然很近。梁思成、林徽因、金岳霖，闻一多、朱自清、冯友兰，都在那里呆过。那时他