2020学期教学工作计划
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2020
学期教学工作计划
指导思想：
在教研室和学校工作意见
的指导下，以“三个代表”重要思想为
指针，以《常州市小学学科教学建议》为标准，以
新课程标准为方
向，以提高学生素质为宗旨，全面贯彻党的教育方针。加强理论学
习，不断提高自身的理论水平，扎扎实实地培养好青年教师，让他
们在
各个岗位上发挥自己的才能，积极开发校本课程，搞好校本教
研，使白塔的教育教学质量
再上新台阶。
主要任务：
一、继续贯彻落实《基础教育课程改革纲要》，熟悉与领会课改
精神，转
变教师观念，为培养具有创新意识和实践能力的新型人才
奠定思想基础。
二、深化基础教育课程改革，与学校教科研活动紧密结合起来，
切实提高课堂教学的质量和效率。
三、加强教师队
伍建设，不断提高教师的政治修养和业务水平，
使更多的教师成为课改的骨干教师。
工作重点：
一、深化基础教育课程改革，抓好教学常规工作。
1
、教学“五认真”工作，依据上学期我处对教学五认真的检查
结果，今年将进一步规范上课、备课、批改作业等工作。继续做好
月考核工
作，加强平时的检查、听课、督促与考核力度。正确公正
地评价每一位教师的常规工作。
2
、进一步加强教研组和备课组的建
设，制定相应的备课规则和
要求，定期做好检查与调研，关注和引导教师不断改进课堂教
学方
式，注意导入“合作、探究、实践、创新”的课堂教学模式。同时
< br>定于双周星期四组织教师集体进行理论学习、讨论、交流等。单周
星期四各教研组
、备课组进行教研活动
(
具体时间定于下午
3
：
45-4
：
< br>30)
。
3
< br>、行政人员深入课堂听课、评课，严格把握课堂教学质量关。
< br>4
、加强毕业班的教育教学工作管理，班主任要做好毕业学生的
< br>思想工作，关心他们的成长，本学期教导处将对毕业班的教育教学
情况作一次质量
分析，以便不断改进工作方法。
5
、
组织好各学科的竞赛
(
教师、学生
)<
/p>
、评优课等。我处将以教
研室组织的语文老师写作比赛、命题比赛
等为前提组织教师搞一些
相关活动。
二、推进基础教育课程改革，全面提高教学质量。
(
一
)
加强师资队伍建设
。
1
、加强新课程理论学习，利用适
当时间组织教师进一步学习基
础教育课程改革的有关文件，帮助老师深刻理解新课程理念
，新课
程的功能、结构、模式、评价等方面知识。以新的理念上好每一堂
课，每位教师要做到一课一思，学生做到一课一得。
2
、加强理论学习，本学期每人读好一本理论书籍
(
可以自己选择
名人名著等
)
，并写好读书笔记
(40
岁以下的青年教师要写一万五千
字以上的笔记，
40
岁以上的也要写好八千
字左右的笔记
)
。每月底
上交一份专题
小结或案例分析。
3
、加强青年教师
的培养。青年教师是学校未来的生力军，学校
将继续为青年提供各种岗位练兵活动
(
评优课、知识竞赛、学习交流
等
)
，让青年教师在思想和业务上尽快成熟起来。
4
、加强骨干教师的培养，我处将积极创造条件，搭建舞台，使
学校骨干教师能脱颖而出，成为市教坛新秀，教学能手，学科带头
人。
(
二
)
抓好常规教研活动，各教研组积极进行课堂教学模式的改革，
变学生单一的接受式为主动探究、合作、讨论式，以备课组、教研
组为单位上好研究课，
在实践中边研究边总结，写好教学反思，教
学心得，教学案例等。
(
三
)
教
师人人参与“实践新课程”活动。活动内容包括：教师优
秀课件比赛、课堂教学展示、教
学案例评比、论文评比等一系列实
践活动。
具体工作安排如下：
二月份：
1
、开学前备课检查。
2
、参加市教学工作会议。
3
、制定教学工作计划。
4
、组织部分教师参加课教材培训活动。
三月份：
1
、对教师的教学常规工作进行考核。
2
、科学老师、思品老师参加市课堂教学评优课。
四月份：
1
、参加市第
2
届“新理念，新课堂，新作文”征文
，课堂教学
研讨活动。
2
、组织期中教育质量抽测。
3
、各教研组推出一名教师在全校进行新课程实验、课堂教学展
示活动。
4
、教学常规工作考核。
五月份：
1
、举行优秀课件评比
(
评比每位老师制作一份课件
)
。
2
< br>、参加市低年级语文教材分析研讨活动。
3
、参加“迎六一”市小学生现场命题作文，讲故事比赛。
4
、六年级教学质量抽测分析。
5
、教学常规工作考核。
六月份：
1
、组织教师参加全市小学教师钢笔书法团体比赛。
2
、组织部分年级、部分教师参加市语文试题命题比赛。
3
、参加市语文教师写作基本功大赛。
4
、参加毕业班复习工作研讨会。
<
/p>
5
、组织毕业考试和
1-5
年级的期末考试。
6
、每位老师写好专题总结。
7
、教学常规工作考核。
七月份：
1
、教学质量分析。
2
、做好期末结束的各项工作。
一、指导思想
值此市、镇、校教育事
业“十三五”规划的开局之年，全面贯彻
党的教育方针、政策，积极响应东莞市教育局实
施“打造东莞慧教
育”的战略部署
,
具
体落实教育主管部门及相关职能部门的工作要求，
配合学校中心工作，以切实推进素质教
育和课改实验，全面研究和
应对新一轮高考改革，努力实现学校中考保持平稳发展、高考
争取
打好翻身仗，基础年级成绩稳步提升的基本教学目标。
二、工作目标和任务
1
、配合校长室、校党支部的工作要求，加强部门间的合作，进
一步健全和完善
落实各项长效激励机制和管理制度，切实加强队伍
建设。
2
、进一步强化以教研促教学的意识，加强教研力度，强化校本
教学研究，注重教研活动的参与度与实效性。
3
、根据学校生源实际，想方设法，以突破教学中的瓶颈效应，
维持教学质量的平稳发展。初一、初二的平均分、合格率达市镇级
学校平均水平以上
;
中考平均分超
8
分，合格率超
3%
，优秀率达中
等
水平
;
高一、高二平均分、合格率，保持中考时与市对比的水平
。
高考，尽量克服困难，争取完成教育局下达的高考奋斗目标，打好
高考翻身仗。
4
、抓好校园活动
，提高整体素质。配合学校，做好新的跑操活
动
;
积极抓好社团建设，落实第二课堂和大课间活动计划，丰富学生
课余生活，促
进学生素质全面提升。
5
、积极配合
学校中心工作，做好市“中小学文明创建提升”、
“践行社会主义核心价值观”、“市语
言文字规范化学校”及文明
城市检查验收、中小学教师职称评定改革等迎检材料准备整理
工作。
三、主要工作与措施
(
一
)
、健全和完善
落实各项长效激励机制和管理制度，切实加强
队伍建设。
1
、配合学校要求，协同各职能部门，继续健全和完善学校的长
效激励机制和教学管理制度，以积极落实学校的精细化管理要求，
鼓
舞教学团队和教师队伍士气。
2
、加
强科组长、备课组长队伍的建设。学校将在尽量激发各年
龄层老师尤其是老教师的工作热
情的基础上，尽快在科组长、备课
组长中，增加新鲜血液，培养一批有敬业精神、有较好
的专业素质
的年青科组长、备课组长，尽量为他们的成长创造条件。
3
、抓好教师队伍建设。一方面配合学校及德育处组织全
体教工
的政治学习，严格执行教师职业道德规范，提升教工的职业道德品
质，强化“要教书先育人”教学理念
;
另一方面教导处
要落实“慧课
堂”、“慧科研”的相关措施，全面贯彻市局“教育科研创新发展
年”的战略部署。抓好教师的业务培训工作，促进教师素质的提高，