数学史的个人读书笔记6篇

余年寄山水
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2021年02月16日 17:33
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假日海滩-

2021年2月16日发(作者:复兴中华)


数学史的个人读书笔记


6





《数学史》读书笔记



十九世纪欧洲的 社会环境也为数


学发展提供了适宜的舞台,法国资产阶级大革命所造成的民


主精神和重视数学教育的风尚,鼓励大批有才干的青年步入


数学教育和研究领 地。下面是的小编为你们整理的文章,希


望你们能够喜欢





数学史的个人读书笔记





法国在十九世纪一直是最活跃的数学中心之一,涌现出


一批优秀人才,如傅里叶、泊松、彭赛列、柯西、刘维尔、


伽罗华、埃 尔米特、若尔当、达布、庞加莱、阿达马。他们


在几乎所有的数学分支中都作出了卓越贡 献。法国革命的影


响波及欧洲各国,使整个学术界思想十分活跃,突破了一切

< p>
禁区。



复分析真正作为现代分析的一个研究领域 ,是在


19


世纪建立起来的,主要奠基人是柯西、





黎曼和魏尔斯特拉斯 ,三者的出发点和探索方法有所不


同,但却可以说是殊途同归。



把分析建立在纯粹算术的基


础之上,这方面的努力在

< p>
19


世纪后半叶酿成了数学史上著


名的分析算术化 运动,这场运动的主将是魏尔斯特拉斯


.


尔斯特拉斯认为实数赋予我们极限与连续等概念,从而成为


全部分析的本源


.


要使分析严格化,首先就要使实数系本身


严格 化


.


为此最可靠的办法是按照严密的推理将实数归结为


整数


(


有理数


).


这样,分析的所有概念便可由整数导出,使


以往的漏洞和缺陷都能得 以填补


.


这就是所谓分析算术化纲


领, 魏尔斯特拉斯本人和他的学生们为实现这一纲领作出了


艰苦的努力并获得了很大成功


.


魏尔斯特拉斯的工作一向


以严格著称, 他关于解析函数的工作也是以追求绝对的严格


性为特征的


.


因此,魏尔斯特拉斯不仅拒绝使用柯西通过复


积分所获得的结果


(


包括柯西积分定理和留数理论


)


,他也不


能接受黎曼提出的那种几何超验方法


.


他相信函数论的原理


必须建立在代数真理的基础上,所以他把目 光投向了幂级数


.


用幂级数表示已用解析形式给出的复函数, 对于魏尔斯特拉


斯来说并不是一个新的创造


.

< br>但是,从已知的一个在限定区


域内定义某个函数的幂级数出发,根据幂级数的有关 定理,


推导出在其他区域中定义同一函数的另一些幂级数,这个问


题是魏尔斯特拉斯解决的


.


上述过程也称为解析开拓,它在< /p>


魏尔斯特拉斯的理论中起着基本的作用


.


使用这种方法,已


知某个解析函数在一点处的幂级数,通过解析开拓,我们就

< p>
可以完全得到这个解析函数


.


< br>19


世纪末,魏尔斯特拉斯的


方法占据了主导地位,正是 这种影响,使得函数论成为复变


函数论的同义词


.


但是后来柯西和黎曼的思想被融合在一


起,其严密性也得到了改进,而魏尔斯 特拉斯的思想还逐渐


从柯西黎曼观点推导出来


.


这样,上述三种传统便得到了统



.

< br>魏尔斯特拉斯在这一时期继续分析算术化的工作,提出


了现代通用的极限定义,即 用静态的方法


(


不等式


)


刻画变化


过程。他构造出处处不可微的连续函数实例,告诫人们必须


精细地处理分析学的对象,对实变函数论的兴起起了催化作


用。在复变函 数论方面,他提出了基于幂级数的解析开拓理


论。魏尔斯特拉斯的众多成果出自他任中学 教员的时期,到


1859


年出任柏林大学教师后才广为人知。由 于他为分析奠





基的出色成就,


后被誉为现代分析之父



不过,


1872


年,

< br>戴德金、康托尔、梅雷和海涅等人几乎同时发表了他们各自


的实数理论,而其中戴 德金和康托尔的实数构造方法正是我


们现在通常所采用的


.


这表明,由实数构成的基本序列不会


产生任何更新类型的数,或者说 由实数构成的基本序列不需


要任何更新类型的数来充当它的极限,因为已经存在的实数< /p>


已足够提供其极限了


.


因此,从为基本序 列提供极限的观点


来说,实数系是一个完备系


.


这样,长期以来围绕着实数概


念的逻辑循环得以彻底消除

.


实数的定义及其完备性的确


立,标志着由魏尔斯特拉斯倡 导的分析算术化运动大致宣告


完成。





数学史的个人读书笔记





又这样过了一个月了,尽管也就那 么的几节数学史的


课,可是,依然让我听得津津入味。





认识数学历史,重温数学的发展道路。



数学,似乎是


一个枯燥的学科,但是,却是我们生活当中,最为有用的工


具之一,它是物理化学生物的摇篮,是政治经济学的基础,


是市场里的公平秤 ,是我们量化自己的必要工





具。数学,就是这么的一个工具箱,前人用万分的努力


汗水,


把这个工具弄得更为人性化,


更能让我们好好地使用。


《数学史概论》这本书,真的让我对数学有了更深的认识。



下面,我说说从《数学史概论》这本书,我又学到了什么。


< /p>


研究数学发展历史的学科,是数学的一个分支,也是自然科


学史研 究下属的一个重要分支。数学史研究的任务在于,弄


清数学发展过程中的基本史实,再现 其本来面貌,同时透过


这些历史现象对数学成就、理论体系与发展模式作出科学、


合理的解释、说明与评价,进而探究数学科学发展的规律与


文化本质。 作为数学史研究的基该方法与手段,常有历史考


证、数理分析、比较研究等方法。可以说 ,在数学的漫长进


化过程中,几乎没有发生过彻底推翻前人建筑的情况。正是

< p>
我们不断地为数学这座高楼添砖加瓦,它才能越立越高,越


来越扎实,





我也为可以这样学习和认识数学而感到满足


!




数学史的个人读书笔记





读完《数学史》


,心底不由得一阵感 动。数学的殿堂是


多么的华丽


,


我们这 一本本厚厚的高中课本中蕴含着多少前


人的探索


,


未来的数学史会不会因为我们的发现创造而改写


?


数学


,


似乎是一个枯燥的学科


,


但是


,


却是我们生活里最为有


用的工具之一,它是物理化学生物的摇篮,是政治经济学的


基础,


是市场里的公平称,


是我们量化自己的必要工具是的,


数学是一个工具箱


!


那么,前人是怎么样把这个工具弄得更< /p>


为人性化,更能让我们好好地使用呢


?


看 完《数学史》


,我知


道了许多。



数学的历史源远流长。我了解到,在早期的人


类社会中,是数学与语 言、艺术以及宗教一并构成了最早的


人类文明。数学是最抽象的科学,而最抽象的数学却 能催生


出人类文明的绚烂的花朵。这便使数学成为人类文化中最基


础的工具。而在现代社会中,数学正在对科学和社会的发展


提供着不可或缺的理论和技 术支持。



数学的发展决不是一


帆风顺 的,更是一部充满犹豫、徘徊,要经历艰难曲折,甚


至会面临困难和战盛危机的情景剧。 在数学那漫漫长河中,


三次数学危机掀起的巨浪,真正体现了数学长河般雄壮的气


势。



第一次数学危机你知道根号

< p>
2



?


你知道平时的一块 钱


两块糖之中是怎么迸溅出无理数的火花的吗


?


正是他希帕苏


斯,是他首先发现了无理数,是他开始质疑藏在有理数的背


后的神奇数字。从那时起无理数成为数字大家庭中的一员,


推理和证明 战胜了直觉和经验,一片广阔的天地出现在眼


前。但是,希帕苏斯却被无情地抛进了大海 。不过,历史却


绝对不会忘记他,纵然海浪早已淹没了他的身躯,



我们今


天还保留着他的名字希帕苏斯


!


第二次数学危机知道吗


?


< p>
在巨人的肩膀上的牛顿,曾经站在英国大主教贝克莱的前


面,用颤抖的嗓音 述说者自己的观点,没有人相信他,没有


人支持他,即便他的观点着实是今天的正解


!


数学分析被建


立在实数理论的严格基础之 上,数学分析才真正成为数学发


展的主流。





第三次数学危机我们听过这个名字 罗素,但是紧跟在他


的身后的两个字却是那么刺眼悖论。罗素悖论的出现使数学


的确定性第一次受到了挑战,彻底动摇了整个数学的基础。


与此同时,歌 德尔的不完全性定理却使希尔伯特雄心建立完


善数学形式化体系、解决数学基础的工作完 全破灭。数学似


乎是再也站不起来了。


是的,

< br>罗素的观点似乎真的很有道理,


危机产生后,数学家纷纷提出自己的解决方案


,


比如


zf


公理< /p>


系统。这一问题的解决到现在还在进行中。罗素悖论的根源


在于集 合论里没有对集合的限制,以至于让罗素能构造一切


集合的集合这样过大的集合,对集合 的构造的限制至今仍然


是数学界里一个巨大的难题


!

< p>
不过


,


我们不能蔑视罗素悖论,

< br>换种说法


,


不正是这个悖论引起了我们的思考吗


?


不正是这


个悖论使我们更有创造精神吗


?


前文一直是外国的事件,但


是,我们中国 在数学上的成就也绝对不能忽视,从《九章算


术》到《周髀算经》


,中国传统数学源远流长,有其自身特


有的思想体系与发展途径。




数学是一门历史性或者说累 积性很强的科学。重大的数


学理论总是在继承和发展原有理论的基础上建立起来的,它< /p>


们不仅不会推翻原有的理论,而且总是包容原先的理论。例


如,数 的理论演进就表现出明显的累积性


;


在几何学中,非

< p>
欧几何可以看成是欧氏几何的拓广


;


溯源于初等代 数的抽象


代数并没有使前者被淘汰


;


同 样现代分析中诸如函数、导数、


积分等概念的推广均包含乐古典定义作为特例。可以说, 在


数学的漫长进化过程中,几乎没有发生过彻底推翻前人建筑


的 情况。正是我们不断地为数学这座高楼添砖加瓦,她才能


越立越高,越立越扎实


!


篇四:数学史读后感



读《数学史》


有感


< br>大致地浏览完《数学史》


,心底不由得一阵感动,油然


而 生一种敬佩之意。



那是一种什么感觉呢


?


是一种对数学有


着宗教般虔诚的仰望者的心动,是一个对历 史有着无尽探索


欲望的追求者的向往。不禁感叹数学海洋的浩瀚无边,不禁


感叹列祖先辈们的无限潜力与智慧,不禁感叹那种只有人类


才有的坚定与执着 的难能可贵。



书中所说到的东西,真的


是很令我震撼的。更何况我只是粗略的看了一下,还没有很


仔细、很认真地思考过。更 别提我会深入地研究了。若是那


样,真怕自己会在这么硕大的海洋里,迷失方向呢。



一想


到说,数学的历史与文化如此之久远 ,数学的知识与涉足如


此之深广,数学的应用更是无处不在。真的发现自己所知道


的,只是冰山一角


;


自己只领会了海边的的一 滩水,原来还


有一整片海需要我去探索与学习。



这就是知识的魅力啊


!



就 是探索者的精神的渲染啊


!


通过这本书,我对数学发展的


概况有了一个较为全面的了解。书中通过生动具体的事例,


介绍了数 学发展过程中的若干重要事件、重要人物与重要成


果,让我初步了解了数学这门科学产生 与发展的历史过程,


体会了数学对人类文明发展的作用,感受到了数学家严谨的


治学态度和锲而不舍的探索精神。





数学史的个人读书笔记





那让我来分享一些我从本书中所得到的客观性知识吧。



说到数学史,我们当然不能忽略那些在创造数学历史,搭建


数学楼层的 数学家们。想到一句话说仰望者,唯巨星也


!



数学的漫漫长河中,涌出过无数颗值得我们学习与纪念的璀


璨巨星。

< p>
从毕达哥拉斯、


欧几里德得、


祖冲之到牛顿、


欧拉、


高斯、庞加莱、希尔伯特当现在他们的名字一个一个从我的< /p>


心底流过时,有一种兴奋,更有一种感动,涌出一句话,其


实他们 才是时代真正的潮人。欧几里得的《几何原本》


,开


创了数学最 早的典范,是漫漫长河中的第一座丰碑,公理化

假日海滩-


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