初中几何模型及常见结论的总结归纳

绝世美人儿
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2021年02月16日 18:37
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2021年2月16日发(作者:生物入侵的例子)



初中几何模型及常见结论的总结归纳



三角形的概念



三角形边、角之间的关 系:①任意两边之和大于第三边(任意两边之差小于第三边)


;②三

角形内角和为


180


(外角和为


3 60


)


;③三角形的外角等于不相邻的两内角和。



三角形的三线:


(1)


中 线


(三角形的顶点和对边中点的连线)


;


三角形三边中线交于一点


(重


心)



0


0



如


图


,


O


为


三


角


形


的


重


心


,


重

< br>心


O


分


中


线


长


度


之


比


为


2


:


1


(


BO


:


OE



2


:


1


)


;


DE


、

< p>
EF


、


DF


分别为三角形


BC


、


AB


、


AC


边上的中位线(三角形任意两边中点的连

< br>线)


,


DE


∥

< br>BC


且


DE


< br>1


BC


。


2


几何问题中的“中点”与“中线”常常是联系再一起的。因此遇到中点这样的条件 (或关


键词)我们可以考虑中线定理与中位线定理进行思考。



中线(中点)的应用:



①在面积问题 中,中线往往把三角形的面积等分,如果两三角形高相同,我们往往把面积


之

< p>
比


转


化


为


底


边


之


比

。


(


面


积


问


题


转


化


为< /p>


线


段


比


的


问


题


)


如

< p>
上


图


,


我


们


可


以


得

到


S



ABF


S



ACF

,


S



BO


F


:


S



A BO



OF


:


AO



1


:


2



②在涉及中线有关的线段长度问题,我们往往考虑倍长中线。



如图,已知


AB


,

AC


的长,求


AF


的取值范围时。 我们可以通过倍长


中线。利用三角形边的关系在三角形


ABD< /p>


中构建不等关系。


(


AB



AC



2

< br>AF



AB


< br>AC


)


.


(2)


角平分线(三角形三内角的角平分线)


;三角形的三条内角平分线交于一点( 内心)







如


图


,


O


为


三


角


形


ABC


的


内


心


(


内


切


圆


的


圆


心

< br>)


;


内


心


O


到


三


边


的


距


离


相


等


0


OE



OF



OD



r


(


角


平


分

< p>
线


的


性


质


定


理


)


;


BAO



CBO




ACO



90


;


r

< br>


2


S



ABC


(


S



ABC


表示



ABC


的面积,


C



ABC


表示



ABC


的周长)


;



C



ABC


关于角平分线角度问题的常见结论:




BOC



9 0


0



1


< /p>


A



2




< p>
BOC



90



0


1



A



2



BOC



1



A

< br>


2


角平分线的性质定理:


< /p>


角平分线上的点到角两边的距离相等;到角两边距离相等的点在这个角的角平分线上。



如图,


AD


是三 角形


ABC


的内角平分线,那么










AB< /p>


BD



。



AC


CD

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