植树节的习俗
金典歌曲-
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植树节的习俗
篇一:关于植树节的习俗
关于植树节的习俗
值此植树节来临之际,说说植树节
的习俗,看看古人是如何对待植树这一
问题的,都有怎样的植树
节习俗。
战国时期的孟子曾经向梁惠王献策
说
,五亩大的宅地,如果周围种上桑树,
五十岁的人何愁没有衣服
穿
?(
《
孟
子
·
梁惠王上》
)
司马迁说:
“
安邑千树枣;
燕、秦千
树栗;蜀、汉、江陵千树橘;
淮北、常山已南,河济之间千树萩;陈、
< br>夏千亩漆
??
此其人皆与千户侯等。
”
(
《史
记
·
货殖列传》
)最后一句话,太史公说
得很明白
——
拥有很多树木的人,财富
可以与千户侯相比。
在古代,有
“
居之一岁,种之以穀;
十岁,树之以木
”
的谚语,就是说,如果
你在某地仅住三两年,种种粮食就可以
了,如果要长住,那就要考虑种点树了。
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当然,这个树多是指经济林木,如太史
公所说的枣树、栗树、橘树等。
《三国
志
·
吴书
·
三嗣主传第三》
引
《襄阳记》
载,
吴国
丹阳太守李衡,生前种柑橘树千余
株,临终前对儿子说,我们家很穷,但
我种有千株柑橘树,就像一千个木奴,
不吃你的喝你的穿你的,却可以替你纳<
/p>
税,补贴你用度。后来,李衡种的柑橘
树长成了,
“
岁得绢数千匹,家道殷足
”
。
一直到东晋成帝咸康年间
(
335-
342
年)
,
其宅周围尚存所种之树的
枯株。
历史上,
许多王朝都特别重视植树。
唐
代沿袭北齐和隋制,王公以下皆有永
业田。什么是永业田呢?即私有田(现
代曾称
“
自留地
”
)
,免税,但是按要求在
永业田里必须种上一定
数量的榆、枣、
桑树,或其他适宜的树木(
《新唐书
·
食
货一》
)
。宋太祖赵匡胤即位之后,重申
后周显德三年(
9
56
年)的法令:
“
课民
种树,定民籍为五等,第一等种杂树百,
每等减二十为差,
< br>桑枣半之。
”
太宗即位,
规定<
/p>
“
两京、诸路许民共推练土地之宜、
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明树艺之法者一人,
县补为农师
??”
(
《宋
史
·
食货上一》
)这就
是说,不光是会种
田的,会种树的同样可以做农师,足见
朝廷对
种树的重视。到了明朝,明太祖
朱元璋一登基就下令:
“
凡民田五亩至十
亩者,栽桑、麻、木棉各半亩,十亩以
上倍
< br>之
??
栽桑以四年起科。不种桑,出
绢一疋。
”
(
《明史
·
食货二》
)
种桑树者四<
/p>
年之后再纳税,如果不种,就要接受
“
罚
款
”
了。
政府以
法令的形式,或靠
“
惠农政
策
”
引导、鼓励人民多植树,一方面能够
加快社会
财富的积累,另一方面可以使
国家在林木消费上不至匮乏,老百姓也
能从种树中得到实惠。据贾思勰记载,
有些地方的人生儿育女了,要给每个婴
儿栽上二十株树。当然,这也是出于经
济考虑,等孩子到了谈婚论嫁的
年龄,
树也成材了,可以做车轮,按一棵树可
做三副车轮,一副
值三疋绢计算,二十
棵树共值一百八十疋绢,足够结婚的费
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用了。
(
《齐民要术》
卷
5
)
不过也有种树
是为了绿化环境的,
西汉
政府就曾规定:
“
城郭中宅不树艺者为不毛,出三夫之
布。
”
(
《汉书
·
食货志下》
)
住宅
周围要种
树,否则就视为不毛之地,要受罚的。
这显然是为了美
化居住环境,至于种么
树则没有明确规定,可以是柳树,也可
以
是其他的树种。
历史上也有人种树是出于其他目
的。
元末有个叫陈灌的人,看到世道变
了、社会乱了,他却什么也不做,偏偏
植树造林,乡里的人多不理解。十余年
之后,盗贼蜂起,陈灌率乡亲藏在他种<
/p>
的林子里。俗云
“
穷寇莫追,遇林莫入<
/p>
”
,
因为盗贼不敢进入他种的林子,全乡
人
的生命财产得以保全(
《明史
·
p>
循吏》
)
。
从陈灌
事迹中我们可以知道,植树
造林不仅可以致富、改善环境,还可以
御敌呀!陈灌后仕明为知府,多有惠政,
洪武四年病死。
篇二:植树节班会课件
篇一:植树节主题班会
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补郎
苗族乡中心学校二年级(
2
)班植树
节
主题班会
时间:
2012
年
3
月
12
日下午第一节
课
地点:二年级(
< br>2
)
教室
主持人:徐英
参加人:本班全体
学生
内容:
一、出示植树节的
标志并讲解其含义
1.
树形,表示全民
义务植树
3
至
5
棵,人人动手,绿
化祖国大地。
2.
“
中国植树节
”
和
“”<
/p>
,表示改造自然,造福人类,
年年植树,坚韧不拔的决心。
3.
五棵树可会意
为
p>
“
森林
”
,由此引
伸连接着外圈,
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文
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显示着绿化祖国,实现以森林为主体的
自然生态体系的良
性循环。
二、植树节的起源
我国古代在清明时
节就有插柳植树的传统,但清明的
习俗不止是植树一个,清明也还不是法
定的植树节。近代
法定的植树节则起源于美国。
1872
年美国内布
拉斯加州决定自
1885
年起,
每年<
/p>
4
月
22
日为<
/p>
州植树节,以后美国各州以至世界
各国根据其地理位置和气候条件确定
各
自的植树节。
3
月
12
日,
是中国的植树节。中国的植
树节,因时代的演变,先后作了三次改
定。
孙中山是中国近代
史上最早意识到森林的重要意义和
倡导植树造林的人。
辛亥革命后,
民国
4
年(
1915
年)
,
在孙中山的倡议下,由农商部总长
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周自齐呈准大总统,以每年清明节为植
树节,指定地点,
选择树种,全国各级政府、机关、
学校如期参加,举行植树节典礼并从事
植树。经当年
7
月
21
日批
准后,通令全国如期遵照办
理。
民国
17
年(
1928
年)
北伐
完成后,
4
月
7
日由国民党
政府通令全国:
“
嗣后旧
历清明植树节应
改为总理逝世纪
念植树式
”
,
民国
18
年
(
1929
年)
2
月
9
日农矿部又以部令公布《总理逝世
纪念植树式各省植树暂行条例》
16
条
。
而国民政府行政院
农矿部长易培基遵照孙中山先生遗
训,积极提倡造林,于民国
19
年(<
/p>
1930
年)
2
月呈准行政
院及国民政府,
自
< br>3
月
9
日至
15
日
一周间为
“
造林运动宣传周
”
,于
12<
/p>
日孙
中山先生逝世纪
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念日举行植树式。北方地区以
p>
3
月
初旬,寒气未消,还不适于栽树之故,
特规定植树式仍于
3
月
p>
12
日举行外,造林宣传运动周
延至清明节
行之。并由该部公布《各省
各特别市各县造林
运动宣
传周办大纲》
7
条,
以便全国
照办。
中华人民共和国成
立后,
1979
年
2
月在第五届全国人
民代表大会常务委员会第六次会议上,
林业总
局局长罗玉
川提请审议《森林法(试行草案)
》
和对
< br>“
决定以每年
3
月
12
日为我国植树
节
”
p>
进行说明后,
大会予以通过。
1981
年
12
月
13
日,
五届全国人大四次会议讨论通过了《关
于开展
全民义务
植树运动的决议》
。从此,全民义务
植树运动作为一项法律开始在全国实
施。次年,国务院颁
布了《关于开展全民义务植树运动
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p>
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的实施办法》
。我国幅员辽阔,气候
差异
较大,各地适合植
树的时间也不相同。因此,许多省
市还规定了自己的植树日、植树周、植
树月。
< br>
三、植树节植树趣
闻
几百年前,南斯拉
夫就制定了一项法律,规定每对新
婚夫妇,
必须先种植油橄榄树
70
p>
株。
日
本鹿儿岛等一些
地区也
有新婚夫妇要植树的规定,
树旁立碑写明姓名和婚期,
植后
p>
50
年方
能砍伐,届时植树
夫妇可举行结婚
50
周年庆祝活动。
印度尼西亚爪哇岛
法令条文规定,
< br>第一次结婚要种树
2
棵,离婚的要种
5
棵;
第二次结婚必须
种树
3
棵,否则
不予登记。
添车种树,在日
有一项特殊的规定,凡是私人增添
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一辆汽车,必须植一棵树。这是因为,
每辆汽车每年要排
出大量有毒的碳氢化合物,还要发
出噪音,而树木则是天然的
“
消毒员<
/p>
”
和
“
除音器<
/p>
”
,所以
必须种树。
添丁种树,在非洲
坦桑尼亚的许多地方,
有一种
“
添丁
植树
”
的风俗,即谁家生了孩子,便把胎
盘埋在门
外的
土地里,并在那里种上一棵树,表
示希望孩子像树一样茁壮成长
。
家庭树,波兰的一
些地方规定:凡是生了小孩子的家
庭均要植树
3
株,称之为
“
家庭树
”
。
树木银行,为了防
止建筑工程毁坏树木,日本开办了
“
树木银行
”
。凡
施工单位,必须把清理场地挖出来
的带根树木及时存入
“
树木银行
”
,在工<
/p>
程结束后,该单位
必须及时把树木取出来栽上,以保
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---
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持原有的绿化面积。
四、植树带来的好
处:
1
.请几位同学谈谈
对校园环境的评价。
2
.说说学校在绿化
方面做了哪些方面的努力。
3
.小组讨论一下,
校园存
在着哪些破坏环境的不文明
行为以及面对这些不良行为,我们应该
怎么做,怎样保护
树木?
4
.宣读有关人人们
征服地
球、利用地球、破坏地球的
有关资料。
5
.说说森林的好处。
为此,
我们必须植树造林,
“
种下明
天的绿色
”
。
6
.动手画画自己心
中的小树,给自己的小树起名字。
鼓励进行植树活动
(回家与家长一起植树)
。
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11
p>
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7
.班主任做总结
五、总结
通过这次活动我们
可以扩
大这个植树活动的参与度和
让同学们也为环保为绿化出一份力,让
更多的同学参与到
我们的环境保护活动中来,从而加
大
环保绿化的宣传力度。
篇二:植树节主题班会
“
植
绿、护绿
”
主题班会
活动目的:
1
.了解植树节的相
关知识。
2
.增强学生
“
爱我
学校,美我校园
”
< br>的意识,让学生明
确校园环保的重要性。
3
.帮助学生认识树
木与人
类生存的关系,培养他们从
小学会爱护植物
,
< br>热爱自然的情感。
活动过程:
一、植树节的来历
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12
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“
植树节
”
是一些
国家以法律形式规定的以宣传森林
效
益,并动员群众参加以造林为活动内
容的节日。通过这
种活动
,激发人们爱林、造林的感
情,提高人们对森林功用的认识,促进
国土绿化,达到爱
林护林和扩大森林资源、改善生态
环
境的目的。中国的植树节开始时是为
纪念孙中山先生逝
世,<
/p>
1979
年
2
月
23
日,
中国第五届
< br>全国人大常务委员会第六次会议决定,
仍以
3
月
12
日为
中国的
植树节,以鼓励全国各族人
民植树造林,绿化祖国,改善环境,造
福子孙后代。
二、身边的绿色
1
、请几位同学谈谈
对校园环境的评价。
2
、说说学校在绿化
方面做了哪些方面的努力。
3
、小组讨论一下,
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13
p>
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< br>精选公文范文
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校园存在着哪些破坏环境的不文明
行为以及面对这些不良行为,我们应该
怎么做,怎样保护
树木?
三、朗诵诗文,感受绿色
1
、朗诵诗文《记住》
2
、说说森林的好处。
四、种下明天的绿色
1
、动手画画自己心
中的小树,给自己的小树起名字。
2
、今年的植树节学
校如果
没有安排植树活动,同学们
可以在自己家的庭前、屋后、阳台栽一
棵树,养一盆花,
或在从今天开始特别注意爱护学校
的一草一木等活动来纪念这个节日。
p>
五、齐唱《春天在哪里》
六、总结
通过这次活动我们
可以扩
大这个植树活动的参与度和
让同学们也为环保为绿化出一份力,让
更多的同学参与到
------
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