六年级古诗阅读练习题(含答案)
懒洋洋图片-
小学生古诗阅读练习题
一、数字宫
请在下列诗句中填上恰当的数字。试一试看看自己能不能背诵出诗句所在的整首诗，
并说出诗歌的作者和朝代。
春种
粒粟
南朝四百八
寺
轻烟散入
候家
毕竟西湖
月中
白发
千丈
颗星天外
曲黄河万里沙
月春风似剪刀
山鸟飞绝
人间
月芳菲尽
径人踪灭
二、七彩虹
绚丽的色彩能给诗歌带来一种独特的美。请把表示颜色的词填在下列诗句中，然后
读一读，想像一下，诗歌所描绘的是什么样的画面。
万
千
总是春
春来江水
如
雨跳珠乱入船
两只
鹂鸣
柳
一行
鹭上
天
云翻墨未遮山
玉妆成一树高
一枝
出墙来
三、走四方
我们的祖国拥有壮丽的山河，历史悠久的名城，作为一个中国小学生，我们为之骄
傲，我们应该热爱自己的祖国。
1.
大山名湖
中断
江开，碧水东流至此回。
相看两不厌，只有
。
欲把
比西子，淡妆浓抹总相宜。
遥望
山水色，白银盘里一青螺。
不识
真面目，只缘身在此山中。
山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。
2.
名城掠影
请在下面的括号里填上恰当的地名。
你对这些城市有所了解吗？有些历史名城今天的
名字叫什么？你知道吗？你了解这些名城的历史文化和人物吗？
朝辞
彩云间，千里
一日还。
西北望
，可怜无数山。
朝雨挹轻尘
亲友如相问
但使
飞将
在
直把杭州当
便下
向洛阳
城外寒山寺
花重
城
瓜洲一水间
四、走进大观园。
1.
飞鸟集
两个
鸣翠柳，一行
上青天。
争渡，争渡，惊起一滩
江晚正愁予，山深闻
。
因思杜陵梦，
满回塘
旧时王谢堂前
，飞入寻常百姓家。
只吹得水尽
飞罢
沙暖睡
泥融飞
自在
恰恰啼
2.
昆虫记、动物园
轻罗小扇拍流
流连戏
时时舞
意欲捕鸣
唯有
飞
风吹草低见
牧童骑黄
两岸
声啼不住
万
齐喑究可哀
3.
取鱼乐
但爱
鱼美
桃花流水
鱼肥
怕得
惊不应人
正是
欲上时
5.
佳节令
爆竹声中一
时节雨纷纷
东风御柳斜
待到
日
6.
明月歌
野旷天低树，江清
近人
举头望明
，低头思故乡
小时不识
，呼作白玉盘
但愿人长久，千里共
可怜九月初三夜，露似珍珠
似弓
大漠沙如雪，燕山
似钩
落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠
深林人不知，明
来相照
7.
植物园
拂堤
醉春烟
两个黄鹂鸣翠
停车坐爱
林晚
遍插
少一人
下问童子
入
万竿斜
也傍
阴学种瓜
满地
芽短
还来就
山寺
始盛开
一支
出
墙角数枝
千树万树
开
飞入
无处寻
映日
别样红
8.
百花园
溪三日
花雨
沾衣欲湿
花雨
满架
一院香
四月带花移
空见朱门锁
花雪白
花黄
花榆荚无才思
花香里说丰年
不是花中偏爱
五、哲理诗：请根据下列情境填上恰当的，蕴含哲理的诗句。
1
妈在书房里贴上一副对联
，
。
对我说，小时候不努力学习，长大之后就会后悔不已。
2
恩来在皖南事变（这是中国近代革命史上重要的历史事件，同学们可
以自己查资料或是询
问父母了解
一下。
）发生之后，写下“同室操戈，相煎何急”
，这句话是引
用了：
，
这两句诗而来的。
3
厅里的墙壁上可以贴上
,
这两句诗，
告诉同学们要珍惜粮食。
4
我们取得成绩时，不能骄傲，因为
,
这两句诗告诉我们
要百尺竿头，更进一步。
5
们时常感叹时光美好而又流逝得太快了，不禁吟到
< br> ,
。
6
“当局者迷，旁观者清”含有一样哲理的苏轼的诗句是
,
六、辨人物：你知道下列诗句括号中的字词具体指
的是哪个人吗？
江晚正愁
，山深闻鹧鸪。
看一叶舟，出没风波里。
醉卧沙场
莫笑，古来征战几人回。
晨起动征铎，
行悲故乡。
莫愁前路无知己，天下谁人不识
。
儿童相见不相识，笑问
从何处来。
寒雨连江夜入吴，平明送
楚山孤。
西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。
劝君更尽一杯酒，西出阳关无
。
却看
愁何在，漫卷诗书喜欲狂。
遥知兄弟登高处，遍插茱萸少
。
王师北定中原日，家祭无忘告
。
七、小升初《古诗名句情景型训练题示例》
中国古典诗歌浩如烟海，博大精深，这深厚而辉煌
的民族文化是炎黄子孙不可缺少的
精神食粮。语文教材所以选择了一些优秀的诗篇授于学
生，其重要目的是通过这“一枝枝红
杏”让学生感受古文化的“满园春色”
。笔者近年来尝试一种学古诗的方法，即在一定的情景
中运用诗句。这种方式
不仅着眼于识记，还兼顾理解、欣赏，更注重于化消极积累为积极运
用，大大激发了学生
学古诗、用古诗的兴趣。这里介绍
18
例，以期抛砖引玉。
1.
“
。
”是啊，燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的
时；桃花谢了，有再开的时候。我们的日子呢，却是一去不复返。不抓住今天，永远期盼着<
/p>
明天，幸运会向你招手吗？
2.
我们几个手挽手默默地走在去火车站的路上，彼此无语。朝夕相处三年的挚友呀，怎舍得
刹那间的分离。
“
”？大家泪眼相视，情意无限！
<
/p>
3.
我们的老师指导大家写作时，常常引用宋代著名诗人苏轼的《
题西林壁》中的两句诗，
“
”
，
强调习作是心灵的放飞，
是情感的释放，
写法要不拘一格，
语言要有自己
的个性。
4.
又一次竞选的失败，将
我的心抛入到万丈深渊。哎，要知道我投入了多少精力，花费了多
少时间应对这两次竞选
呀，老天爷怎么对我一点也不开恩呢？我几时才能“
”呀！
5.
中秋佳节，皓月当空。那一轮圆月被黄灿灿的月晕衬托着，月光如透明的薄纱，朦朦胧胧
地罩在大地上，清风拂面，不由撩动我思乡的情怀：离别故土几载，家乡的亲人可好！酸楚
的我不禁潸然泪下，
“
”
。亲人啊，可知道海外游子的心！
6.
湖边，那株丰姿的柳树亭亭玉立，纤细的嫩叶泛着点点绿光
，远远看去，就好像一树绿色
的宝石，柳枝也不逊色，低眉顺眼，柔柔软软、缠缠绵绵，
似风姿绰约的美人。此景象真可
谓是“
”
。
7.<
/p>
到了瀑布脚下，捧着清澈的泉水，舒服极了。昂首仰望，瀑布倾泻而下，泼洒飞流，撞击<
/p>
在岩石的棱角上溅起朵朵美丽的玉花。望着这美丽的瀑布，我不禁想起“
< br>
”
这句诗来。眼前这瀑布里没诗中那
瀑布的壮景，却也有“飞落数来
崖，碎玉叹飞花”的奇观。
<
/p>
（
8
）深秋，校园的梧桐叶枯黄了，时而
像打着秋千，飘飘悠悠；时而像降落伞，摇摇欲坠；
时而像一群燕子，自由飞翔……多么
富有诗情画意呀！地面上像是铺上一条无比宽大的金毯
子。望着这景象，我不由地吟诵起
龚自珍的诗句：
“
<
/p>
”
。这落叶虽不是春
天的“落红”
，却具有“落红”的献身精神，不正像我们的老师冯？
9.
梅，自古以来就倍受人们的称赞。要说古人赞颂梅的诗句，就更是数不胜
数了。
“
”
便是一个例子。
< br>梅独自傲立于风雪中的顽强精神，
确实令人感慨万千。
10.
“
”
不错，桃花的花瓣上还带着昨夜的
露珠，还不停地催促其
他小花儿快快开放，笼罩在烟雨之中的柳树绿得翠生生的，绿得碧
澄澄的，此情此景真令人
心旷神怡！
11.
昨天下午，张老师布置了一道数学思考题。晚上，我绞尽脑汁，百思不得其解，就
在我
时，爸爸走了过来，助我一臂之力，经他一点拨，我豁然开朗，真
是
，于是迅速地解开了这道难题。
12
.
老师，你可记得我
--
一个令您付出
无数心血与汗水的”小淘气“。您那眼角的皱纹，有一
条是为我而生，您那头上的银发，
有一丝为我而白。
，这诗句
不是赞颂您燃烧自己，照亮别人的奉献精神，还能赞颂谁呢？
13.
春雨，古今中外多少人赞美你。<
/p>
”
<
/p>
“这是大诗人杜甫描述你
来到人间的佳句。你来了，如烟似粉，悄
无声息，垂柳在你的抚慰下吐出新芽，竹子在你的
滋润下拔节，禾苗在您的沐浴下盈盈闪
光……
14.
不错的，
像母亲的手抚摸着你，
风里带
来些新翻泥土的信
息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微湿润的空气里酝酿。<
/p>
15.
月亮渐渐西沉，星星又悄悄地眨
起了眼睛。望着满天星星，我不由得想起了爸爸白天对我
说的话，是啊，
。爸爸，请你放心，我不会让你失望的。
16.
中秋佳节，手捧着香香甜甜的月饼，凝神眺望着皎洁的月亮，情不自禁地想起
了远在大连
的表弟，心里默默祈祷着：
“
”
。
17.
战火连连，
兵荒马乱，
“望湖楼”
酒家却依然是一片灯红酒绿，
歌舞升平，
歌
女搔首弄姿，
这真是“
”
，达官贵人竟过着纸醉金迷的生活，这被侵占之地何时才
能收复。
18.
爷爷
70
大寿，
亲朋好友都前来祝贺。
大家祝爷爷
“福如东海，
寿比南山”<
/p>
，
可爷爷却叹道：
“
”
我赶紧把爷爷的话打住：
“
”
。
爷爷，
你
的身子骨比年轻人还壮实。
“爷爷笑了，摸摸我的头：
“就你会
耍贫嘴！
”