南宁市高一上学期语文期末考试试卷B卷
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南宁市高一上学期语文期末考试试卷
B
卷
姓名
:________
班级
:________
成绩
:________
一、
选择题
(
共
1
题；共
6
分
)
1.
（
6
分）
(2018
高三上·东辽期中
)
阅读下面的文字，完成小题。
宋人的
“意”如何呢？大概看来它几乎是晋人之韵的重现。苏轼一生屡遭磨难而不改旷达之性，一直以佛老思
想为其儒家思想之外的另一精神支柱。对于书法，苏轼主张“书初无意佳乃佳尔”，黄庭坚不吝以“ 天然自工”来
赞美。以其作品《黄州寒食帖》来说，写得
___
_____
，一气呵成。其中字体大小的变换、力度轻重的控制与节奏的
缓急等，都是
________
，毫无做作之态。然而
即使这样
________
的作品，其韵味也与《兰亭集序》不
大一样。首先
是强烈的个性。全篇几乎都用外露的侧锋笔法，而字的大小、力度和行笔的
节奏也起伏剧烈；如《前赤壁赋》
，其
字形多欹侧，笔法既继承
王羲之等前人笔意，又自由不拘，
（
< br>）
，尽显其书法个性，即“端庄杂流丽，刚健含婀
娜”。
《兰亭集序》则多以中锋行笔，优雅从容，在笔法与结构等要素的和谐中透出淡淡的韵味
。其次是浓烈的情
感抒发。这不仅诗的内容中鲜明可感，而且在其笔法的变换、其字势的
倾侧乃至不惜失衡、其章法的多处促迫安排
中也每每可见；而《兰亭集序》则不仅全篇内
容显得
________
，只在篇末一点淡淡的忧伤，而且在书
写的过程中，
也以轻松的方式保持着字形和章法各方面的流畅，不令其产生突兀的阻滞。
因此，前者表现出较为浓郁的“意”，
后者则显得“无为而治”。
（
1
）
依次填入文中横线上的成语，全都恰当的一项是（
）
A .
行云流水
信手拈来
浑然天成
悠然自得
B .
行云流水
信马由缰
相得益彰
悠然自得
C .
天衣无缝
信手拈来
相得益彰
泰然自若
D .
天衣无缝
信马由缰
浑然天成
泰然自若
（
2
）
下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是（
）
A .
进而通篇作品既颇具跌宕摇曳之姿，又端整沉着
B .
进而通篇作品既端整沉着，又颇具跌宕摇曳之姿
C .
因此通篇作品既端整沉着，又颇具跌宕摇曳之姿
第
1
页
共
14
页
D .
因此通篇作品既颇具跌宕摇曳之姿，又端整沉着
（
3
）
文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（
）
A
.
不仅诗的笔法的变换，而且在内容中鲜明可感，其字势的倾
侧乃至不惜失衡、其章法的多处促迫安排中也
每每可见。
B
.
这不仅在诗的笔法的变换，而
且在内容中鲜明可感，其字势的倾侧乃至不惜失衡、其章法的多处促迫安排
中也每每可见
。
C
.
不仅诗的内容中鲜明可感，而且在其笔法的变换、其字势的倾侧乃至不惜失衡、其章法的多处促迫安排中
也每每可见。
D
.
这不仅在诗的内容中鲜明可感，而且在其笔法的变换、其字势的倾侧乃至不惜失衡、其章
法的多处促迫安
排中也每每可见。
二、
文言文阅读
(
共
1
题；共
11
分
< br>)
2.
（
11
分）
(2016
高三上·龙江期中
)
阅读下面的文言文，完成后面题目。
李商隐，字义山，怀州河内人。商隐幼能为文。令狐楚镇河阳，以所业文干之，年才及弱冠。楚以其少俊，深
礼之，令与诸子游。楚镇天平、汴州，从为巡官，岁给资装，令随计上都。开成二年，方登进
士第，释褐秘书省校
书郎，调补弘农尉。会昌二年，又以书判拔萃。
王茂元镇河阳，辟为掌书记，得侍御史。茂元爱其才，以子妻之。茂元虽读书为儒
，然本将家子，李德裕素遇
之，时德裕秉政，用为河阳帅。德裕与李宗闵、杨嗣复、令狐
楚大相雠怨商隐既为茂元从事，宗闵党大薄之。时令
狐楚已卒子绹为员外郎以商隐背恩尤
恶其无行俄而茂元卒来游京师久之不调。会给事中郑亚廉察桂州，请为观察判
官、检校水
部员外郎。大中初，白敏中执政，令狐绹在内署，共排李德裕逐之。亚坐德裕党，亦贬循州刺史。商隐
随亚在岭表累载。
三年入朝，京兆尹卢弘正奏署
掾曹，令典笺奏。明年，令狐绹作相，商隐屡启陈情，绹不之省。弘正镇徐州，
又从为掌
书记。
府罢入朝，复以文章干绹，
乃补太学博士。会河南尹柳仲
郢镇东蜀，辟为节度判官、
检校工部郎中。
大中末，仲郢坐专杀
左迁，商隐废罢，还郑州，未几病卒。
商隐能为古文，不喜偶
对。从事令狐楚幕。楚能章奏，遂以其道授商隐，自是始为今体章奏。博学强记，下笔
不
能自休，尤善为诔奠之辞。与太原温庭筠、南郡段成式齐名，时号“三十六体”。文思清丽，庭筠过之。而俱无<
/p>
第
2
页
共
14
页
持操，恃才诡激，为当涂者所薄。名宦不进，坎壈（lǎn
坎坷
不顺）终身。
（节选自《旧唐书》
）
（
1
）
下列对文中画线部分的断句，正确的一项是（
）
A .
时令狐楚已卒
/
子绹为员外郎
/
以商隐背恩
/
尤恶其无行
/
俄而茂元卒
/
来游京师
/
久之不调。
B .
时令狐楚已卒子
/
绹为员外郎
/
以商隐背恩尤恶
/
其
无行
/
俄而茂元卒
/
< br>来游京师
/
久之不调。
C .
时令狐楚已卒
/
子绹为员外郎
/
以商隐背恩
/
尤恶其无行
/
俄而茂元卒来游京师<
/p>
/
久之不调。
D .
时令狐楚已卒
/
子绹为员外郎
/
以商隐背恩尤恶
/
其无行
/
俄而茂元卒来游京师<
/p>
/
久之不调。
（
2
）
下列对文中相关内容的解说，不正确的一项是（
）
A .
“弱冠”是指古代男子十五岁行成年加冠之礼，因未及壮年，故称弱冠。
B .
“释褐”指脱去平民穿的粗布衣服，换上官员服饰，比喻开始担任官职。
C .
“诔”和“奠”都属于祭文，诔文是韵文，多用作“上对下”“尊对卑”。
D .
“博士”是古代学官名。唐有太学博士、算学博士等，皆教授官。
（
3
）
下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（
）
A
.
李商隐幸得贵人助：
令狐楚因为商隐是少年俊才而深加礼敬，<
/p>
使其与读书人交游；
王茂元爱惜义山的才华，
把女儿许配给他。
B
.
李商隐得到令狐楚的赏识做了朝廷命官，令狐楚每年给他衣食，还让他随考核官吏到上都任职
，又提拔他
为秘书省校书郎。
C
.
李商隐先后得到令狐楚和王茂元的赏识，
< br>又恰恰因为二人的党派之争陷入了困境，
被令狐绹视为忘恩负义、
品行不端之人。
第
3
页
共
14
页
D
.
李商隐能写古文，不喜欢讲究
对仗，进入令狐楚的幕府后才开始写今体带对偶的章奏；他文思清丽，尤其
擅写诔文和奠
文。
（
4
）
把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
①茂元虽读书为儒，然本将家子，李德裕素遇之，时德裕秉政，用为河阳帅。
②而俱无持操，恃才诡激，为当涂者所薄。名宦不进，坎壈终身。
三、
诗歌鉴赏
(
共
1
题；共
7
分
)
3.
（
7
分）
(2017
高三上·银川月考
)
阅读下面这首宋诗，完成下列小题。
初发夷陵①
陆游
雷动江边鼓吹雄，百滩过尽失途穷。
山平水远苍茫外，地辟天开指顾中。
俊鹘②横飞遥掠岸，大鱼腾出欲凌空。
今朝喜处君知否，三丈黄旗舞便风。
【注】①宋孝宗淳熙五年（
1178
年）
，陆游在度过八年的川陕生活之后，奉诏东归，往临安廷对。此诗是他从
夷陵（在今湖
北宜昌）出发时所作。②鹘：一种鹰类的猛禽。
（
1
）
以下对本诗的理解和分析，不正确的两项是（
）
A .
这首诗的写法很像杜甫的《登高》
，全篇着眼时空距离的展示，
有咫尺万里的气势。
B .
湍急的
江流和一个接着一个的险滩，使人感到心惊胆破的危险，表明诗人已经走到了绝境之中。
C .
“地辟天开”是耳目所不及的，却偏要说在“指顾”之中，又把延伸的空间扯远了。
D .
俊鹘是“横飞”，大鱼是“腾出”，纵横交错自上而下
，从大处落笔写得细致入微。
E .
杜诗妙在将立意恢宏与笔触细腻等对立的审美范畴和谐统一，陆游诗深得此中三昧。
第
4
页
共
14
页
（
2
）
作者因何而“喜”？全诗是怎样体现这一情感的？
四、
情景默写
(
共
1
题；共
4
分
)
4.
（
4
分）
(2017
高二上·黑龙江开学考
)
补写出下列句子中的空缺部分。
（
1
）
《离骚》中以芰荷为衣、以芙蓉为裳的屈原，表明自己并不在意他人的不解而只在意自身品行
高洁的两
句是“________，
________
。”
（
2
）
《荀子•劝学篇》指出：“青，取之于蓝，而青于蓝。”这与韩愈《师说》中“______
__，________”
的观点相似。
（
3
）
《永遇乐·京口北固亭怀古》中写宋文帝刘义隆妄想追求霍去病那样的筑坛祭天功业，结果吃
了败仗，
张皇南逃，狼狈不堪的句子是：“________，
________
。”
五、
现代文阅读
(
共
2
题；共
21
分
< br>)
5.
（
9
分）
(2017
高三上·寻乌期末
)
阅读下面的文字，完成下面小题。
材料一：
北京初冬的一个早晨，戴着
蓝色棒球帽的潘老先生，蹬起一辆半旧的电动自行车，“呼呼”地穿行在清华大学
校园里
。车轮子不时滚过枯黄的落叶，一路把他从北边的宿舍楼，带到机械工程系的焊接馆。这年，潘院士已经年
过
80
了。
对这位“身陷”焊接领域
50
多年的专家而言
，年龄不是衡量他是否已经“老”了的唯一指标。这位老院士像
年轻人一样，
玩微信、
看微博，
家中电脑
QQ“噔噔”上线的声音不时响起。
尽管已过耄耋之年，
他可
以不借助眼镜，
轻松地翻查手机号码。他自由穿梭在铁块拼接起来的焊接机器人和墙角的
缝隙间，俯下身随手拣起一块普通成年人
掂得动的钢板。当然，他还能清晰地说出某个发
动机焊接转子的转速、直径以及气压值。这位中国焊接科学的奠基
者，摊开双手，自信地
说：“我现在研究的课题，是焊接领域的前沿，比如‘高超超临界’，仍是没有解决的世界
难题。”
他和年轻的同事吃饭时，
时常念叨他的西南联大。
2012
年
1
1
月
3
日，
在
“西南联大建校
75
周年纪念大会”上，
潘际銮和一百多位老校友，他们中的很多人双手抚着桌沿，颤颤巍巍地站着，齐声唱着西南联大的校歌。他们唱
到
“多难殷忧新国运，动心忍性希前哲。待驱除仇寇复神京，还燕碣”时，潘际銮的心里
“激动不已”。
1980
年被评选为
中国科学院学部委员（院士）时，“填了一张表”，简单地写下完成的工程成果，而且“当时
第
5
页
共
14
页
也没发几篇论文”。“我所获得的荣誉，都不是我追求的结果。”潘际銮说。不少接触过
潘际銮的人一致评价他，
“对名和利，不敏感”。
（节选自陈璇《不合时宜的老派院士》
，
《中国青
年报》
2013
年
11
月
27
日）
材料二：
高中毕业时，云南省会考，
我拿了全省第一，被西南联大录取。我父亲一直怀抱着工业救国的理想，受他的影
响，我
选择了机械系。西南联大对学生的要求很严，每学期考试不及格的学生大概有三分之一，没有一个人能在联
大随随便便就混到毕业文凭。当时的教室是土坯墙，屋顶仅盖一层铁皮，夏天像蒸笼，冬天寒风
穿堂入室。下雨的
时候，雨点打在屋顶上叮叮当当作响，老师得提高嗓门大声喊叫，才能
压得过风声和雨声。
1948
年我本
科毕业，
1950
年赴哈尔滨工业大学继续深造，从此选择了焊
接领域作为我的终身职业。当时有人
笑话我：“学焊接？焊洋铁壶、修自行车吗？”实际
上，焊接是非常重要的。火箭、导弹、军舰、航母都是焊出来
的，清华的第一个核反应堆
是我负责的，建秦山核电站时，我也是顾问。
我常说，
这辈子我做事有两个驱动力，
年轻时候父母很少过问我的学习，
靠的是“兴趣”。
后来是“成就感”，
当自己
的研究工作取得了成绩、为国家建设解决了实际问题时，那才是最快乐的时刻。
（节选自《潘际銮自述》
，
《环球人物》
2015
年第
22
期）
材料三：
潘际銮知道焊接技术是一门新兴的先进技术，
这门发展中的技术一定会在新中国的未
来经济建设中发挥重要作
用。
1952
年哈工大决定成立焊接专业，
潘际銮被任命为焊接教研室代理主任，
在我国高等教育界创建了第一个焊接
专业。
1955
年夏天，潘际銮返回清华，又在清华大学建立焊接教研组，潘际銮被任命为焊接教研组主任，成
为我国
第二个焊接专业和焊接教研组的建设者。
60
年代，
他率领一支队伍，
承担了由清华大学设计建
造的核反应堆的焊接
工程任务，历时
3
年终于成功完成了核反应堆的焊接工程任务。为了解决反应堆中的燃料棒和控制棒焊接问题，他
< br>又在没有任何资料的情况下，研究成功我国第一台电子束焊机。
潘际銮获得了很多荣誉，
如国家技术发明奖一等奖、
何
梁何利基金科学与技术进步奖、
中国焊接终身成就奖等。
谈到这
些荣誉，他说：“那只是奋斗的结果，绝不应是奋斗的目标！”他始终认为，只有当自己的创造发明获得成
功，给社会带来巨大的利益时，才会享受到人生真正的幸福。
（节选自《把自己与祖国的发展“焊”在一起》
）
第
6
页
共
14
页
（
1
）
下列针对上述材料的理解，最为准确的一项是（
）
A
.
三则材料都涉及潘际銮先生在焊接科学领域做出的杰出贡献
，其中，第三则材料概括得最充分，第二则材
料中只是略微提及。
B
.
材料一从如今清华园里的
潘际銮先生写起，在记述潘老先生人生片段的同时，侧重表现年过八旬的他老而
弥坚的精
神。
C
.
材料一和材料二都回顾了潘际銮先生在西南联大求学期间的经历，再现了联大师生治学环境的艰难以及联
大严谨的教学风格。
D
.
材料三侧重记述潘际銮先生研究焊接技术以及创建我国高校
焊接专业的艰难历程，同时表现了潘老先生面
对荣誉时的态度。
（
2
）
下列针对上述材料的分析，正确的两项是（
）
A
.
潘际銮先生的“年轻”主要表现在：他虽为耄耋老人却骑电
动自行车穿行校园，还玩微信、
QQ
等，并且行
动自如、记忆力好。
B
.
西南联大虽然条件艰苦，但是对学生要求严格。潘际銮先生和他的同学在联大求学期间学
业大进，以致几
十年后老人们唱起校歌时仍然激动不已。
C .
潘际銮先生当年选择焊接专业时，有人对这个专业缺乏
了解，但潘先生义无反顾地将它作为终身的职业，
后来的事实证明他的选择是正确的。<
/p>
D
.
在材
料一和材料三中，潘际銮先生谈到荣誉时表述有所不同，但是这都体现了潘先生在奋斗的过程中并没
有把荣誉当作自己追求的目标。
E
.
潘际銮先生的事业发展分为两个阶段，第一个阶段的驱动力
来自于他对焊接科学的兴趣，第二个阶段的驱
动力来自于他在焊接科学领域获得的成就感
。
（
3
）
材料三的原文标题是“把自己与祖国的发展‘焊’在一起”。请结合三则材料，谈谈这句话的
基本含义
及其具体表现。
6.
（
12
分）
(2017
高二上·合肥期末
)
阅读下面的文字，完成文后各题。
雪窗帘迟子建
第
7
页
共
14
页