2021年新高考语文二轮复习易错题28 文言文阅读之忽视原文细节文意理解错误(原卷版)
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2021
年新高考语文二轮复习易错题
易错点
28
文言文阅读之忽视原文细节文意理解错误
【典例分析】
阅读下面的文言文，完
成
1-4
题。
李商隐，字
义山，怀州河内人。曾祖叔恒，年十九登进士第，位终安阳令。祖俌，位终
荆州录事参军。
．
父嗣。商隐幼能为文，令狐楚镇河阳，以所业
文干之，年才及弱冠
，楚以其少俊，深礼之，令与诸子游。
．．
楚镇天平、汴州，从为巡官，岁给资装，令随计上都。开成二年，方登进士第，释褐秘书
省校书郎，调补
弘农尉。会昌
二年，又以书判拔萃。
．．
王茂元镇河阳。辟为掌书记，得侍御史。茂
元爱其才，以子妻之。茂元虽读书为儒，然本将家子，李
德裕素遇之，时德裕秉政，用为
河阳帅。德裕与李宗闵、杨嗣复、令狐楚大相雠怨。商隐既为茂元从事，
宗闵党大薄之。
时令狐楚已卒，子为员外郎，以商隐背恩，尤恶其无行。俄而茂元卒，来游京师，久之不
调。会给事中郑亚廉察桂州，请为观察判官、检校水部员外郎。大中初，白敏中执政，令狐在内署，共排
李德裕逐之。亚坐德裕党，亦贬循州刺史。商隐随亚在岭表累载。三年入朝，京兆尹卢弘正奏署掾
曹，令
典笺奏，明年令狐作相，商隐屡启陈情，不之省。弘政镇徐州，又从为掌书记。府
罢入朝，复以文章干，
乃补太学博士。会河南尹柳仲郢镇东蜀，辟为节度判官，检校工部
郎中。大中末，仲郢坐专杀左迁
，商隐
．．
废罢，还郑州，未几病卒。
商隐能为古文不喜偶对从事令
狐楚幕楚能章奏遂以其道授商隐自是始为今体章奏博学强记下笔不能自
休尤善为诔奠之辞
。与太原温庭筠、南郡段成式齐名，时号“三十六”。文思清丽，庭筠过之。而俱无持
操
，恃才诡激，为当涂者所薄，名宦不进，坎壈终身。
(
节选自《旧唐书·李商隐传》
) <
/p>
1
．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是
( )
A
．商隐能为古文
/
不喜偶对
/
从事令狐楚
/
幕楚能章奏
/
遂以其
道授商隐
/
自是始为今体章奏
/
博学强记
/
下笔
不能
自休
/
尤善为诔奠之辞
B
．
商隐能为古文
/
不喜偶对从事
/
令狐楚幕楚能章奏
/
遂以其道授
/
商隐自是
始为今体章奏
/
博学强记
/
下笔不
能自休
/
尤善为诔
奠之辞
C
．商隐能为古文
/
不喜偶对
/
从事令狐楚
幕
/
楚能章奏
/
遂以其道授商隐
/
自是始为今体章奏
/
博学强记
/
下笔
不能自休
/
尤善为诔奠之辞
D
．
商隐能为古文
/
不喜偶对从事
/
令狐楚幕楚能章奏<
/p>
/
遂以其道授
/
商隐自是始为今体章奏
/
博学强记
/<
/p>
下笔不
能自休尤
/
善为诔奠之辞
2
．下列对文中加点
词语的相关内容的解说，不正确的一项是
( )
A
．字，古人幼时命“名”，成年取“字”，“字”往往是“名”的解释和补充，多与“名”的涵
义相近或
相辅，与“名”相表里，所以也称“表字”。
B
．弱冠，古代男子
15
岁行冠礼，表示已经成人，但体还未壮，所以称做“弱冠”，后泛指男子
1
5
岁左右
的年纪。
< br>C
．会昌，古代皇帝即位，都要改元，称元年。自汉武帝起开始有年号，
“开成二年”“会昌二年”“大中初”均采用帝王年号纪年法。
D
．左迁，“迁”是古代官职的任免升降常用的词语之一，指调动官职
，包括升级、降级、平级转调三种情
况。“左迁”指降级。
<
/p>
3
．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是
( )
A
．李商隐得到令狐楚的赏识做了
朝廷命官，令狐楚每年给他衣食，还让他随考核官吏到上都任职，又提拔
他为秘书省校书
郎。
B
．李商隐幸得贵人助；令狐楚
因为李商隐是少年俊才而深加礼敬，使其与读书人交游；王茂元爱惜义山的
才华，把女儿
许配给他。
C
．李商隐先后得到令狐
楚和王茂元的赏识，又恰恰因为二人的党派之争陷人了困境，被令狐绚视为忘恩负
义、品
行不端之人。
D
．李商隐能写古文，
不喜欢讲究对仗，进人令狐楚的幕府后才开始写今体带对偶的章奏；他文思清丽，尤
其擅
写诔文和奠文。
4
．把文中画横线的
句子翻译成现代汉语。
(1)
时令狐
楚已卒，子为员外郎，以商隐背恩，尤恶其无行。
(2)
明年令狐作相，商隐屡启陈情，不之省。
此后多以年号纪年。如文中的
【易错点】忽视原文细节，理解内容有误
< br>
高考文言文的分析概括类试题
,
一般由“概括”
+
“分析”两部分构成。概括部分，主要概括
人物的性
格、品质，一般没有错误。分析部分，一般从时间、地点、事件过程等方面的细
微之处设错。考生解错此
类试题
,
主要
原因是忽视细节。
【对策】对比细节，选准答案
关注选
项分析部分对原文细节的转述，是正确解答试题的关键。答案对原文细微之处的改动主要表现
在以下几个方面
:
1.
地点。关
注表示时间、地点、句间关系的词语
,
看事件发生的时间、地点
有无错乱
,
看句子之间的逻
辑关系是否
合理。
2.
事件。关注人物活动方式
、事件发展进程中的细微差异
,
从而确认选项的正误。
3.
人物。关注作为主语的人物
(
或者作为被动者的人物、作为宾语的人物
)
有没有被改变。
【强化训练】
一、阅读下面的文言文
，完成
1-4
题。
< br>童华，字心朴，浙江山阴人。雍正初，为知县。时方修律例，大学士朱轼荐其才，世宗召见，命察赈
直隶。乐亭、卢龙两县报饥口不实，华倍增其数。怡贤亲王与朱轼治营田水利，至永平，问滦河
形势，华
对甚晰，王器之。寻授平山知县，邑灾，不待报，遽出仓粟七千石贷民。擢
真定知府，权按察使。以前在
．
平山发粟事
，部议免官，特诏原之。
怡贤亲王奏以华理京南局水利，华度
真定城外得泉十八，疏为渠，溉田六百亩，先后营田三百余顷。
滏阳河发源磁州，州民欲
独擅其利。自春徂秋，闭闸蓄水，下游永年、曲周滴涓不得。时改州归直隶，以
便控制。
华建议仿唐李泌、明汤绍恩西湖遗规，计板放水，数县争水之端永息。华又以北人不食稻，请发
< br>钱买水田穀运通仓，省漕费，民得市稷黍以为食，从之。
调江苏苏州，会清查康熙五十一年以来江苏负课千二百余万，巡抚
督责急，逮捕追比无
虛日，华固请
．．
宽之。巡抚怒曰：“汝敢逆旨耶？”对曰：“
华非逆旨，乃遵旨也，上知有积欠，不命严追而命清查，正
欲晰其来历，查其委曲，或在
官，或在役，或在民，或应征，或应免，了然分晓，奏请上裁，乃称诏书意。
今奉行者不
顾名思义，徒以十五年积欠立求完纳，是暴征，非清查也。今请宽三月限，当部居别白，分牒
以报。”巡抚从其请乃尽释狱系千余人次第造册请奏时朝廷亦闻江南清查不善下诏切责如华言。
浙江总督李卫尝捕人于苏，华以无牒不与，卫怒，蜚语上闻。世宗召见，责
以沽名干誉。对曰：“臣
竭力为国，近沽名，实心为民近干誉。”上意解，命往陕西以知
府用。署肃州，佐经略鄂尔泰屯田
事，凿
．．
< br>通九家窑五山，引水穿渠，溉田万项。以忤巡抚被劾罢官。乾隆元年，起福州知府，调漳州。颇好长生术，
招集方士
，习丹家言，复劾罢归。数年卒。
．．
(
选自《清史稿·循吏二》
，有删改
)
1
．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（
）
A
．巡抚
从其请
/
乃尽释狱系
/
千余人次第造册请奏
/
时朝廷亦闻江南清查不善下诏切
责
/
如华言
B
．巡抚从其请
/
乃尽释狱系千余人<
/p>
/
次第造册请奏
/
时朝廷亦闻江南清查不善
/
下诏切责
/
如华言
C
．巡抚从其请
/
乃尽释狱系
/
千余人次第造册请奏
/
时朝廷亦闻
/
江南清查不善
/
下诏切责
如华言
D
．巡抚从其请
/
乃尽释狱系千余人次第造册请奏
/
时朝廷亦闻
/
江南清查不善下诏切责
< br>/
如华言