退路-

培养孩子专注力的小游戏

一、从游戏入手

1

、拼图、下棋

让孩子尽早学会拼图，并逐渐增加拼图的块数；学习简单棋类的玩法。象棋、扑

克牌 （排顺序、捡红点、心脏病）、跳棋、孔明棋，这些活动都需要高度的专注

力，以及足够 的认知，才有胜算的机会。认知还不错且活动量高的孩子，对于竞

赛性的活动，都会相当 有兴趣，且乐此不疲。

2

、猜物

把 几种不同形状、

轮廓鲜明的东西放在袋子中，

让孩子去摸，

然后提问孩子：

“一

共有几样东西？都是些 什么？你是怎么知道的？”

3

、什么东西不见了

摆出几样东西，让孩子看上

1

—

2

分钟，再让孩子闭上眼睛，拿掉其中的一个或

两个东西，再 请孩子说说什么东西不见了。

(

提示：可先从少数几个东西开始 ，

等孩子记忆力增强后，再逐渐增加东西的数量和拿掉的数量。

)

4

、 拍掌游戏：双掌互拍，刚开始老师将双手固定放在胸前的位置，让孩子用双

手与老师的手 互拍，

老师再上下左右移动双手的位置，

让孩子也要专注地进行 拍

掌活动。

5

、操作 性活动：只要是操作性活动就需要专心，像夹豆子游戏、滴管游戏，但

进行活动前，

还需要帮孩子考虑到坐姿及环境的安排，

让孩子在较安静的环境中，

一次进行一件事情，

且尽量避免太多声音、

视觉的干扰。

市面上一些简单的童玩，

像小的弹珠台也可以 加以利用，

孩子必须专心才能将小弹珠滑近固定的位置，

或

是以竞赛的方式进行，看谁进行得比较快，或是比较准确。

6

、

走直线、

平衡木：

让孩子先练习走直线，

在直线中练习专注，

等孩子熟悉后，< /p>

再练习手拿着物品走直线，

还可以脚尖接着脚跟，

再到平衡木上行走，

接着让双

手举直，或是双手拿着物 品行走。在动态活动中，丢接球也是专注力的一部分，

不专心就接不到，或是被球砸到。

7

、

让孩子跟着单一颜色做出追视；

为确认孩 子是否真正做出追视的动作，

不妨

在透明的压克力板上，

画出线条，

直立起来，

父母就可以观察出孩子 眼睛追视的

状况。

8

、镜子游戏：跟孩子一起玩动作模仿，想象自己是一面镜子，跟着父母的动作

进 行，刚开始给孩子的动作要简单一些，速度也尽量放慢，等孩子熟悉后，可以

互换角色， 增加活动的趣味性。

9

、听音游戏： 听声音辨别位置，在孩子的右后方、左后方敲乐器，让孩子分辨

声音的来源。还有一种拍 子节奏模仿，父母拍两下，孩子就需要跟着拍两下，接

着再做不同的节奏变化，