古今异义

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2021年02月17日 11:24
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2021年2月17日发(作者:史上最感人的演讲)


古今异义词





我们把古义和今义不相同的词叫古今异义词。概括起来,古今异义主要有


这样几种:


1


、词义扩大,即今义大于古义。如




”“




二字,古代一般专


指长江、黄河,现在除了指 长江、黄河外,更多用于泛指,指一切江、河。


2


< p>
词义缩小,即今义小于古义。如



寡助之至,亲戚 畔之



中的



亲戚



,古代除


了指跟自己家庭有婚姻 关系的家庭或它的成员外,


通指自己家庭中的成员,


现代


汉语中则不能用于自己家庭中的成员。


3


、词 义转移,即一个词由表示某事物变


为表示另外的事物。如



牺牲玉帛,弗敢加也



< br>“


牺牲



,古代指祭祀用的牲< /p>


畜,现在则表示为了正义的目的而舍弃自己的生命或利益。


4


、感情色彩发生变


化。如



先帝不以臣卑鄙





卑鄙



,古代是中性词,




指地位低下,陆

< p>
游诗



位卑未敢忘忧国







即此义,




”< /p>


指见识短浅;而现在则是个地


道的贬义词,用来形容人的行为品质 恶劣。




现代汉语中有些双音 节词,


在古代汉语中是由两个单音节词组成的短语,



类词不是太多,但一定要引起特别重视。如



无 论



,现代汉语中是一个起关联


作用的 连词,而文言文里却是两个词,如《桃花源记》中



乃不知有汉 ,无论魏






无论



就是两个词:无,不要;论 ,说。




下面择要列出课文中出现的一些古今异义词。



1


、绝境



古义:与世隔绝的地方。今义:无出路的境地。




例句:


自云先世避秦时乱,< /p>


率妻子邑人来此绝境,


不复出焉,


遂与外 人间隔。


(《桃花源记》)



2


、交通



古义:交错相通。



今义:主要用于称各种运输和邮电事业。




例句:阡陌交通,鸡犬相闻。(《桃花源记》)



3


、穷



古义:穷尽。



今义:经济贫困。



例句:复前行,欲穷其林。(《桃花源记》)



4


、鲜美



古义:鲜艳美丽。



今义:指(食物)味道好。



例句:芳草鲜美,落英缤纷。(《桃花源记》)



5


、布衣



古义:平民。



今义:棉布衣服。



例句:臣本布衣,躬耕于南阳。(《出师表》)



6


、感激



古义:感动振奋。



今义:感谢。



例句:咨臣以当世之事,由是感激。(《出师表》)



7


、痛恨



古义:痛心、遗憾。



今义:无比憎恨。



例句:未尝不叹息痛恨于桓、灵也。(《出师表》)



8


、可以



古义:可以凭借。



今义:对某事表赞同。



例句:可以一战,战则请从。(《曹刿论战》)



9


、开张



古义:扩大。



今义:开业(多指商业部门)。



例句:诚宜开张圣听,以光先帝遗德。(《出师表》)



10


、涕



古义:泪。



今义:鼻涕。



例句:今当远离,临表涕零,不知所言。(《出师表》)



11


、兵



古义:兵器。



今义:士兵。



例句:兵甲已足(《出师表》)



12


、狱



古义:案件。



今义:监禁犯人的地方(监狱)



例句:小大之狱,虽不能察,必以情。(《曹刿论战》)



13


、池



古义:护城河。



今义:小水塘、池塘。



例句:城非不 高也,池非不深也(《


<


孟子


>


二章》)



14


、居



古义:停留、过了。



今义:居住、住所。



例句:居十日,扁鹊复见(《扁鹊见蔡桓公》)



15


、走



古义:





的意思。



今义:行走。



例句:扁鹊望桓侯而还走(《扁鹊见蔡桓公》)



16


、汤



古义:热水。



今义:菜或面做的稀状食物。



例句:及其日中如探汤(《两小儿辩日》)



17


、去



古义:离开。



今义:到


„„




例句:我以日始出时去人近(《两小儿辩日》)



18


、但



古义:只,只不过。



今义:转折连词。



例句:但闻黄河流水鸣溅溅(《木兰诗》)



19


、妻子



古义:妻子和儿女。



今义:专指男子的配偶。



例句:率妻子邑人来此绝境(《桃花源记》)



20



其实



古义:


它的果实,


是两个词。



今义:


表示所说的是实际情况。


(承上文而含转折),是一个词。



例句:叶徒相似,其实味不同(《晏子故事两篇》)



21


、文理



古义:文采和道理。



今义:文章内容方面和词句方面的条理。



例句:其文理皆有可观者(《伤仲永》)



22


、致词



古义:对


„„


说话。



今义:指在举行某种仪式时说勉励、感


谢、祝贺、悼念等的话。



例句:听妇前致词(《石壕吏》)



23


、再



古义:第二次。



今义:又一次。



例句:一鼓作气,再而衰,三而竭。(《曹刿论战》)



24


、何苦



古义:怕什么。



今义:不值得做。



例句:而山不加增,何苦而不平?(《愚公移山》)



25


、捐



古义:丢弃。



今义:献出。



例句:乃捐金于野。(《乐羊子妻》)



26


、烈士



古义:有雄心壮志的人。



今义:为正义事业而献身的人。



例句:烈士暮年,壮心不已(《龟虽寿》)



27


、虽然



古义:两个词,







虽然








如此


”“

这样





今义:一个词。



例句:虽然,受地于 先王,愿终守之,弗敢易。(《唐雎不辱使命》)



28


、然而



古义:两个词。





代指上文所说的情况,





表示转折,


等于说



如此(这样),可是


„„”




今义:是一个表示转折的连词。



例句 :


夫环而攻之,


必有得天时者矣,


然而 不胜者,


是天时不如地利也。



《得< /p>


道多助,失道寡助》)



29



所以



古义:


a



表 示行为凭借的方式、


方法或依据,


相当于



用来


„„





b


、表示原因,相当于


“„„


的原因





今义:是一个表示因果关系的


连词。



例句:吾知所以距子矣,吾不言。(《公输》)



再如:亲贤臣,远小人,此先汉所以兴隆也。(《出师表》)



30


、学者



古义:两个词,求学的人。



今义:指在学术上有一定成就的


人。



例句:其亦欲推其事,以勉其学者邪?(《墨池记》)











[


思路分析


]


下面是总结的常见的高中出现的古今异义



希望对你有所帮助



[


解题过程


]


高中语文复习文言文之古今异义和偏义复词




复习要点:




1.


词义扩大。

2.


词义缩小。


3.


词义转移。< /p>


4.


词义弱化。


5.

词义强化。


6.


感情色彩变化。


7 .


名称说法改变。




教学内容:





.


什么叫古今异义?




所谓



古今 异义



,就是指文言词语或短语的意义和用法与现代汉语中书写 相同的词语之间的意思不同的现


象。这种意义和用法的差异是在语言的演变过程中出现的 ,辨明这些词语的




”“

< p>



意思和用法,有助于


增强我们阅读文言文的能力。




二< /p>


.


古今异义的种类:




1.


词义的扩大。




所谓



词义 扩大



就是说同样的词语在古代的意义小,而现代汉语中的意思 变大了。如:




”“




二字,古


代指长江和黄河 ,现在泛指一切较大的河流。




”< /p>


,古代指女子相貌好看,而现在泛指一切美好的性质。




l







练习< /p>


1.


解释下列各句中加点词语的古今意义和用法。




①秦以虎狼之势,与中国抗衡。




古义:中原地区。今义:中华人民共和国。




②弟走从军阿姨死,暮去朝来颜色故。



古义:母亲。今义:晚辈对任何女性长辈的亲切称呼。




③寡助之至,亲戚畔之




古义:父母兄弟等亲属。今义:有婚姻关系的成员。




2.


词义的缩小




所谓



词义 缩小



,就是说同样的词语在古代词义大,而现代汉语中的意义 变小了。如:




< br>,古代表示好


坏气味均可,现在只表示坏的气味;





,古代既可表示辞让谦让之意,又可表 示责备之意,现在则只有


第一种意义了。




l







练习< /p>


2.


解释下列各句中加点的词语的古今意义和用法。




①沛公居山东时




山东



古义:崤山以东。今义:山东省。




②率妻子邑人来此绝境




妻子




古义 :妻子儿女。今义:妻,与



丈夫


”< /p>


相对




③因为长句,歌以赠之




因为




古义:因此写作。今义:因果连词,表原因。




④古之学者必有师




学者




古义:求学的人。今义:在学术上有一定成就的人。




3.


词义转移:




所谓



词义 转移



,就是说同样的词语在古代是一个方面的意思,到了今天 却变成别的一个方面的意思了。


如:





,古代指眼泪,现在指鼻涕;


“< /p>




,古代指苟且、马虎、刻薄、不厚道 ,今义转移为偷窃。




l







练习


3.


解释下列词语的古今意义和用法。




①行李之往来,共其乏困



行李




古义:外交使者。今义:出门时带的包裹。




②颜色不少变





颜色




古义:容颜、脸色。今义:色彩。




③秋天漠漠向昏黑




秋天




古义:秋日的天空。今义:秋季。




④上初即位,富于春秋




春秋




古义:年岁、年龄。今义:春天和秋天。




4.


词义弱化:




所谓



词义 弱化




就是指同样的词语,


在古代时所表示的语义较强,


而今天所表示的语义则较弱。


如:






古义是凶狠,表示的程度很高,很深,现在表示的程度不怎么高深。





,古义表示仇恨 、怀恨,现在表


示埋怨、责备。




l







练习


4.


解释下列加点词语的古今意义和用法。




①未尝有坚明约束者




约束




古义:盟约。今义:限制。




②戊卒叫


,


函谷举,楚人一炬,可怜焦土






古义:攻克。今义:抬起。


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