四年级上册第六单元三位数除以两位数的除法整理复习

温柔似野鬼°
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2021年02月17日 12:17
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美妹-

2021年2月17日发(作者:努力的图片)


三位数除以两位数的除法






整理复习



知识点



一、口算除法



1

< br>、口算方法:根据乘除法的关系用乘法算除法。比如


60


÷


30=



)就可以


想(


2


)×


30=60


还可以根据表内除法计算。比如


60


÷


30


就是指


60


里面有几个


30




这也是除法的真正含义。



2


、估算方法:把算式中不是整十的数用“四舍五入”法估算成整十数,在

< p>
进行口算。




478


÷


81


可以将


478


看成


480


,将


81


看成


80


,因此最后答案 就是


480


÷


80=6


二、笔算方法



1


、笔算方法:



除数是两位数的除 法,先看被除数的前两位,前两位不够除,看被除数的前


三位,同样的除到哪一位,就将 商写在哪一位的上面。余数要小于除数。



商是一位数:




1




除数是整十数:这个试商可以根据口算方法进行试商。




2



< /p>


除数接近整十数的:试商方法是用“四舍五入”法把除数看做与他接


近的整十数试商,直接口算出商几。




3



< /p>


除数不接近整十数的除法(即接近几十五的除法):试商方法是将除


数看做与他接近的几十五来试商,接着直接口算出商几。



商是两位数



重点在于如何试商,< /p>


明确商应该写在哪一位上面,


余数应该跟在谁的下面。

< p>



些除法算式可以利用商不变的规律进行简单竖 式计算:如


3200


÷


80

< p>
就可以化成


320


÷


8< /p>


进行竖式计算,重点在于商的位置和余数的位置。



记忆:三位数除以两位数,先看被除数前两位;



两位不够看三位,



除到哪位商哪位;



不够商

< p>
1



0


站位,

< p>
每次除后要比较,




数要比除数小,



最后验算不能少。



2


、商的变化规律




1



< /p>


当被除数不变的时候,除数扩大(或缩小)几倍(


0


除外),商就缩


小(或扩大)几倍。




2



< /p>


当除数不变的时候,


被除数扩大


(或缩小 )


几倍,


商就扩大


(或缩小)


几倍。




3




当被除数、除数同时扩大或缩小相同的倍数时,商是不变的。



3


、除法中的数量关系(非常重要!):被除数÷除数=商„„ 余数



由于除法和乘法相通,


可以互 相转换,


所以还主要具有以下几个数量关系




除数=除数×商+余数



除数=(被除数-余数)÷商



商=(被除数-余数)÷除数




余数=被除数-除数×商



4




判断商是几位数的方法:



三位数除以两位数,商可能是一位数,也可能是两位数。



(当被除数的前两


位小于除数时商是一位数;


当被除数的前两位大于或等于除数时,


商是两位数。




5


、列式计算时注意区别“除”和“除以 ”



28



952


,商是多少?


952


÷


28=


952

< p>
除以


28


,商是多少?


952


÷


28=





典型例题讲解



1

< br>、□


38


÷


53


,要使商是一位数


/


两位数,□可以填几?

< p>


解答:如果要使商是一位数,说明前两位不够除,即“□


3



53


”,□可以



1~4


如果要使商是两位数,说明前两 位够除,即“□


3



53


”,□可以填


5~9 2



如果一个数除以


42


,商是


24


,而且有余数,那么这个数最大是多少?最小是多


少?



思路分析:




1


)题意分析:除数是两位数的除法。


< /p>



2


)解题思路:根据余数必须比除数小 可知,因为除数是


42


,所以余数


< /p>


最大是


41


,最小是

1




解答过程:



42

< br>×


24



41

< br>=


1049 42


×


24



1



1009


答:这个数最大是


1049


,最小是< /p>


1009




解题后的思考:在计算过程中一定要除一步,检查一步,看余数是否比除数


小。



3


、植树问题



有些题是两端都种,比如:在公路的一边种树,要求两端都种。公路长

< br>108


米,


每个


3


米种一棵,


请问共种多少棵树?


108


÷


3+1


计算。


也就是做后 加一棵。



而有些题目是两边不种的,


那么这时算的时候就要注意了,


同样的上面这题,


换一条件, 两端都种改为两端不种,


108


÷


3- 1


计算。可以线段图加以理解。




端种一端不种呢?自己考虑。



4


、“算错了”问题:


< p>
例:小冬在计算一道除法题时,把除数


36


写成了


63


,结果得到的商是


26

< p>


余数是


18


。你知道正 确的商是多少吗?



丛书


P44 < /p>


解答:要求正确的商,就要知道原来的被除数是几,而“被除数=除数×商


+余数”,可以根据错误的算式算出正确的被除数


63


×


26



18



1656


,再算出


正确的商


1656


÷


36



46




5



“余数和除数”问题:



抓住关键——余数要比除数小、除数要比余数大


< p>


1


)△÷□=


39


„„


16


,□最小是几,这时△是几?



解答:除数要比余数大,所以大于


16< /p>


的最小整数是


17


,这时△=

< p>
17


×


39


< p>
16



679



2


)(


< /p>


)÷


14=6


„„


( )


问余数最大能填几,被除数最大是多少?




解答:


< br>对于这样的题目需要注意的是余数都是跟除数比较的,


余数小于除


数,最大填


13


,被除数最大就是

14


×


6+13=97


,是用除数 ×商


+


余数等于被除数


计算得出。




3



26 4


÷△=□„„


17


,原式是几?



解决方法:因为“被除数-余数=除数×商”,所以除数×商=


264


÷


17



247


,而


247

< br>只能分解成


13


×


19


,又因为


13



17< /p>


,所以


13


不能做除数,原式是


264


÷


19



13


„„


17



美妹-


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