夜色 教案
余年寄山水
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2021年02月17日 13:48
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离骚全文-
一年级下册第
9
课《
夜色》教案
一、教材分析
《夜色》是一首充满童趣的儿童诗。写“我”从前胆子很小，怕黑，后来和
爸爸出去散步后发现夜晚也像白天一样美好。
“我”不再怕黑。教材语言活泼，
通俗易懂。
《夜色》捕捉到孩子们怕黑的心理，以打动儿童心扉的文字
，呼唤着
孩子们亲近自然、
热爱生活。
从文中可感觉童年的纯真、
可爱，
体会成长的快乐。
学生通过朗读，理解课文内容，培养学生勇敢的品质。
二、
教学目标
1
．通过学习课文能读准“胆、敢”等
12
个生字和厂子头这个偏
旁。
2.
能借助拼音，正确、流利、
有感情地朗读课文；读好长句子的停顿，读懂句子
的意思。
<
/p>
3.
理解课文内容，联系生活实际，初步懂得“克服胆小，做个勇
敢的人，能收获
美好”的道理。
三、
教学重难点
1.
读准“胆、敢”等
12
个生字
<
/p>
2.
正确、流利、有感情地朗读课文，理解课文，培养学生勇敢的
品质。
四、教学过程
（一）
情境创设，复习导入
播放音乐《小星
星》
，引出歌曲描写的是夜晚的景色。请同学们谈一谈对夜
晚景
色的感受。板书课题《夜色》
。
（二）
初读诗歌，认读生词
1.
借助拼音自由读课文，并标出小节号。
本文共两小节
。
2.
播放课文朗读音频。激发学生学习生字的兴趣。
3.
学习词语。出示词语，学生在文中画出词语，借助拼音学习词语
。由学生当小
老师领读。