( 公开课【一等奖教案】)元日
祖国在我心中作文-
元
日
教材分析
这首诗的作者是宋代政治家王安石。在有关春节的古典诗歌中，没有一首能像王安
石的这首《元日》那样流传至广，影响深远。
这首七言绝句之所以获得历代人的喜爱，不仅在于它节奏明快，语言流畅，雅俗共
赏，
更主要的在于它通过对春节风俗的描绘，表达了全民族欢度佳节的美好祝愿和共同
追求。
特别是诗歌中“总把新桃换旧符”一句中的“总”和“换”字，表达除旧迎新不
可逆转的
规律和坚定的信念。
题目《元日》
。
元日，本意为吉日，我国古代以正月初一为元日，为一年的第一天。
< br>“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。
”这句是说在欢快的爆竹声中又送走了一年
，在
送暖的春风中，阖家欢饮屠苏美酒。
“千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。
”这句说在守夜中，千家万户迎来了曈曈红<
/p>
日，然后用新的桃符来换去旧符。
曈曈：太阳初升时光亮的样子。
教学目标
1.
写会
4
个生字。有感情地朗读课文，并能背诵和默写。
2.
查字典，初步了解诗句的意思，提出不
懂的问题。
3.
了解诗句所描绘的欢
天喜地、
热热闹闹的节日景象，
感受诗中表达的全民族欢度佳节
、
辞旧迎新的美好愿望。
教学重点、难点
初步了解诗句的意思，感受、想象诗中所描绘的气氛，体会人们的美好愿望。
教学建议
关于课文
1.
教学中要鼓励学生自学古诗，提出不懂的问题，培养学生自学的能力。教师要善于启
发
引导，不要直接讲解。可以让学生试着讲讲诗句的意思和自己的理解。不懂的地方，
要指
导学生通过查阅工具书、小组或全班讨论等方法解决。
2.<
/p>
古诗的学习除了要加强朗读和背诵外，还要引导学生结合诗句的内容，展开合理的想
象。先把诗句变成画面，加强情感体验；然后再把画面变成语言，让学生用自己的话描
述出来，以达到发挥学生的想象力的目的。
3
.
学习本诗之后，可鼓励学生查找资料，了解诗中提到的过节的各种习俗的来历。
关于生字
本课的几个生字
“爆、苏、桃、符”都可以用记形声字的方法记忆。
拓展习题
1.
默写古诗。
元
日
，
。
，
。
2.
结合
自己的生活经验想象画面，并把想象到的内容用通俗的语言描述出来。要求句子
通顺，描
写形象。
相关资料
王安石（
< br>1021
——
1086
）
：北宋政治家、思想家、文学家。字介甫，晚号半山。抚
州临川（今江
西）人。宋仁宗庆历二年中进士后，曾任过地方官，后任参加政事、宰相
等职。世称荆公
。
他的文学成就很高，影响
甚巨。他的诗文揭露时弊、反映社会矛盾，体现了他的政
治主张和抱负。其诗长于说理，
精于修辞，内容亦能反映社会现实。词虽不多，却风格
高峻豪放、感慨深沉、别具一格。
散文雄健峭拔，旧时被列为“唐宋八大家”之一。诗
歌遒劲清新。
教案精品
元
日
教学准备：
课前搜集有关春节的诗句；录音《新年好》
教学过程：
一、激发情感、导入析题。
1.
听唱《新年好》后，教师激情导入：是呀，过新年时我们唱歌、跳舞，心里多高兴呀！
你们知道吗？过新年时还有很多更让人高兴的事。就让我们一起来，读读宋代诗人王安
石写的《元日》吧。
板书课题、齐读课题
2.
说说对课题的理解。
二、自学诗歌、感知大意。
1.
读通古诗。
1
）自由练读，读准字音，读通诗句。
2
）检查初读情况，正音。
2.
读出问题
1
）轻声再读古诗，想一想读懂了什么？还有什么不懂的地方？
2
）交流读懂了什么？
3
）不懂的问题在四人小组内交流。
4
）汇报解决不了的或意见不统一的问题，师生梳理、归纳出重
点解决的共性问题。
三、精读品味，理解诗歌。
1.
自主学习，读中感悟。
1
）自读自悟，看看前面提出问题哪些能自我解决。
2
）借助工具书，试想想诗句的意思和自己的体会。
2.
同桌交流，互相说说自己的理解。
3.
全班交流
1
）交流要求：先读诗句，再说说诗句的意思和自己的体会。
2
）教师对学生的不同体会给予肯定，并相机引导
A.
理解
除：除去，过去
。
B.
曈曈：太
阳初升时光亮的样子。
C.
体会“总把新桃换旧符”中的“总”
“换”表达除旧布新不可
逆转的规律和坚定的信念。
D.
感受诗中全民族欢度佳节、辞旧迎新的美好愿望。
4.
吟诵古诗，启发想象。
1
）指生吟读，师生评价。
2
）师配乐范读，生评。师生交流读好古诗的秘诀。除了注意语速、语气
外，还要边读
边想。这样，才能把诗中的感情读出来。
3
）学生练读，边读边联想。
4
）指生读，评议读、齐读、背诵。
5
）画一画，说一说，把诗中的情景根据自己的想象画出来，并
用自己的话说一说。
四、拓展延伸，感受民俗
1.
阅读“开卷有益”中的《过年》
，谈谈自己对过年的认识和感受。
2.
课外搜集有关中国人过年习俗的资料
，同桌交流。
别想一下造出大海，必须先由小河川开始。
成功不是只有将来才有，而是从决定做的那一刻起，持续积累
而成！
人若软弱就是自己最大的敌人，人若勇敢就是自己最好的朋友。
成功就是每天进步一点点！
如果要挖井，就要挖到水出为止。
即使爬到最高的山上，一次也只能脚踏实地地迈一步。
今天拼搏努力，他日谁与争锋。
在你
不害怕的时候去斗牛，这不算什么；在你害怕的时候不去斗牛，这没什么了不起；
只有在
你害怕的时候还去斗牛才是真正的了不起。
行动不一定带来快乐，但无行动决无快乐。
< br>只有一条路不能选择
--
那就是放弃之路；只有一条路不
能拒绝
--
那就是成长之路。
坚韧是成功的一大要素，只要在门上敲得够久够大声，终会把人唤醒的。
只要我努力过，尽力过，哪怕我失败了，我也能拍着胸膛说：
我问心无愧。
用今天的泪播种，收获
明天的微笑。
人生重要的不是所站的位置，而是所朝的方向。
弱者只有千难万难，而勇者则能披荆斩棘；愚者只有声声哀叹，智者却有千路万路。
< br>
坚持不懈，直到成功！
最淡的墨水也胜过最强的记忆。
凑合凑合，自己负责。
有志者自有千计万计，无志者只感千难万难。
我中考，我自信！我尽力我无悔！
听
从命运安排的是凡人；主宰自己命运的才是强者；没有主见的是盲从，三思而行的是
智者
。
相信自己能突破重围。
努力造就实力，态度决定高度。
把自己当傻瓜，不懂就问，你会学的更多。