了他的注意，那些小虫子身上一闪一闪的亮光多像灯光呀！他赶紧找来一个用

白纱制成 的小口袋，一口气捉了几十只萤火虫放在口袋里。这么多虫子发出的

光聚在一起，不就是 一盏小小的灯吗？车胤拿着这盏“灯”，高兴地进屋读书

去了。就这样，车胤经历长年累 月的苦读，终于成为一个有学问的人。

【感悟】晋朝一代名臣 车胤，小时候家里的条件并不好，甚至连点灯的油都买

不起，但他为了读书学习，并不气 馁，用装了几十只萤火虫的“灯”勤奋读书，

最后终于成为一个有学问的人。古人在如此 艰苦的环境中尚且好学不厌，现在

党和政府为我们提供一个如此良好的学习环境，对于青 少年来说，就更应该努

力学习，奋发向上，不要浪费了求知求学的好时光。

3

、孙康映雪读书

晋朝人孙康自幼聪敏好学，但是家中很贫穷，根本没有上学读书的机会。于是，

他开始利用夜晚时间读书，可是夜间读书时，必须点油灯，往往读一个晚上的

书，就要用去一灯油，以孙康当时的家庭条件根本负担不起，一到天黑，便没

有办法读书 。特别是到了冬天，长夜漫漫，他有时辗转很久，难以入睡。实在

没有办法，只好白天多 看书，晚上便躺在床上默诵。

有一年冬天，天气格外寒冷，三 天两头下一场大雪。冬夜，孙康盖着薄被正蜷

缩在床上，面对着北风呼啸的窗口又在背书 。背着背着，突然发现窗口越来越

亮，他甚至怀疑是到了快要出太阳的时候了，等他披着 衣出门一看，原来是下

了大雪，是白雪把窗口映亮了。孙康心想：既然白雪能映亮窗口， 那么一定也

可以用积雪照着读书吧。想到这里，他便捧起书跑到门外，一个人蹲在雪地里 ，

借着积雪映出的微弱亮光来读。手脚冻僵了，就起身跑一跑，搓搓手脚。

从此孙康不再为没有灯油而发愁。整个冬天，他夜以继日地读书，不怕寒冷 ，

也不感到疲倦，常常一直读到鸡叫。即使是北风呼号，滴水成冰，他也从来没

中断过。功夫不负有心人，孙康最终摆脱贫困家境，成为一位很有名望的学者。

< br>

【感悟】孙康映雪读书的故事告诉我们，做什么事都只有通过刻苦努力，才能< /p>

成功。特别是遇到困难时，不应该放弃，要动脑筋想办法，战胜困难。对于我

们青少年来说就要利用一切时间去学习，不要放弃，不要畏惧，要在困境中磨

砺自己。

4

、唐汝洵苦读书

< br>唐汝洵是明朝人，他小时候是个既聪明又可爱的孩子。谁知，他

5

岁那年，不

幸得了天花，这场病使唐汝洵的世界从此失去了光明。

他再也看不到外面的美丽风景，再也看不到洋溢在伙伴们脸上的笑容

，也看不

到自己的亲人了。他痛苦极了。但 是，随着年龄的增长，他逐渐适应了没有光

明的日子，并且开始积极地面对生活。

哥哥们上课的时候，唐汝洵便在一旁仔细地听，用心地记。虽然他很 坚强，但

在学习过程中也遇到了困难，因为他看不见，所以常常要付出比别人多很多的< /p>

努力。有时候，课文很长，他凭耳朵听根本就记不住先生讲的内容，只好学古

人用结绳记事。他还喜欢上了诗歌，因为诗歌中所描绘的意境，他不用眼睛也

能体味到。经过不懈努力，唐汝洵终于成为了明朝着名的学者和诗人。

【感悟】唐汝洵没有埋怨命运的不公，更没有生活在别人同情的怀抱里，而是

用 不屈的精神和坚强的斗志去激励和感召他人，使自己弱小残缺的身躯显得高

大、伟岸。一 个健康的人要获得如此成就，尚且要付出很大的努力，而一个历

经坎坷的残疾人都能如此 面对生活，我们正常人不更应该热爱生活吗？

5

、邴源泣学

邴源是三国时期的魏国人。很小的时候，他的父亲就去世了，这使本来就贫困

的家庭更 加艰难。邴源是个求知欲很强的孩子，可是家里连温饱问题都难以解

决，更不用说拿钱供 他读书了！

邴家附近有一所私塾，每天他都能听到从里面传来 的读书声。一天，他从私塾

门口路过，想起读书的事情，鼻子一酸，不禁大哭起来。私塾 先生听到他的哭

声，走过来问他怎么了，邴源抽噎着说：“我真羡慕那些能读书的孩子， 我的

家里很穷，没有能力供我读书，因此我的心里很难过，就哭了起来。”私塾先

生听后，觉得象邴源这样渴望读书的孩子很难得，就对他说：“孩子，你要是

< br>真想读书，就到我这里来吧，我不收你学费。”邴源一听，激动得不知道说什

么才 好，连连向老先生表示感谢。

邴源天资聪颖，再加上读书很用 功，只用了半年时间，就学会了其他孩子几年

才能学会的东西。他非常珍惜来之不易的学 习机会，利用一切可以利用的时间

来汲取知识。长大后的邴源依然很爱读书，经常到各地 去拜师求学，后来他的

学问日益增多，向他求学的人也多了起来。

【感悟】生活在贫困家庭的邴源，从小就对读书有关浓厚的兴趣，他对知识的

渴求感动了善良的私塾先生。最终凭着自己的刻苦努力，在学习上取得了巨大

< br>的成就。对于青少年来说，大家一定要珍惜当前良好的学习环境，更加勤奋、

更加 努力地学习，争取以优异的成绩来回报亲人。

6

、贾逵隔篱偷学

< br>贾逵是东汉时的着名学者，从小就聪颖过人。他非常喜欢读书，但由于家贫而

上不 起学。有一天，姐姐正带着贾逵玩耍，对面学堂传来了老先生给学生们讲

课的声音。姐姐 灵机一动，带着贾逵悄悄来到了学堂旁边，想让弟弟在学堂外

面偷听。学堂外边有道篱笆 墙，贾逵个子小，姐姐就把他抱起来，站在篱笆外

听讲。回家后，小贾逵就用借来的笔墨 把学到的内容记在自己制作的木片上，

反复温习。有什么不明白的地方，他也记在木片上 ，主动请教别人。就这样，

贾逵到十多岁的时候，就成了名闻乡里的小先生了。

【感悟】贾逵的家庭贫困，但他能用借来的笔墨把偷学的内容记录下来 ，反复

温习，不明白的地方主动请教别人。经过努力，最终学有所成。青少年在学习

过程中，要珍惜时间，要效仿贾逵的学习精神，克服一切实际困难，真正做到

把刑期当学期，不懈地充实和完善自己，就会对今后的人生大有裨益。

7

、王充博览群书

< br>王充是东汉着名的思想家、哲学家，他从小就酷爱读书。可是他家里非常穷，

根本 没钱买书，王充便把街市上的书坊当成自己的书房，每天在那里孜孜不倦

地读书。不管炎 夏，还是寒冬，王充每天都早早来到书坊，拿起自己要看的书

就读起来。一翻开书，他就 似乎什么都忘记了，一会儿点头微笑，一会儿双眉

紧蹙。他读完这家书坊里的书后，又跑 到另一家书坊去读。几年下来，他几乎

读遍了街市上所有书坊里的书，积累了大量的知识 。后来，王充花了三十多年

的时间，完成了巨着《论衡》。

< /p>

【感悟】“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”古今中外，，凡成大事者，

无一例外是付出了艰辛劳动的。王充阅读了大量的书籍，为他后来完成巨着打

下了坚实的基础。王充的成才，说明学习只能靠日积月累，持之以恒。

8

、顾炎武勤于攻读

顾炎武是明末清初的大学者，他学识渊博，在经学、史学、音韵以及诗文诸学

上 ，都有较深的造诣，是当之无愧的一大名儒。顾炎武从小就勤奋学习，对待

学问非常认真 。长大后，每当外出旅行时，他都用马或骡子驮着沉甸甸的书，

真正做到“读万卷书，行 万里路”。

在游历中，顾炎武还非常重视第一手资料的搜集和 整理。如果他走到某地，发

现那里的地理、风俗等情况与自己以往知道的不同，就会打开 相关的书本进行

核对、校正。顾炎武就这样手不释卷，刻苦攻读，终于积累了丰富的知识 。顾

炎武凭着孜孜不倦的探索精神，在众多学术领域成就非凡，开启了一代朴实学

风。

【感悟】青少年学习要像顾炎武一样具 有求真务实、刻苦钻研的精神，这样，

才能够在狱中掌握更多的知识与技能，从而在未来 的社会中施展身手。

9

、赵光义开卷有益

宋太宗赵光义是一位聪明而又干练的帝王。少年时代，他曾任职于宋太祖所指

挥 的宿卫军。由于经历频繁战事，了解民间疾苦，继位后他澄清吏治，整顿朝

纲，使得人民 安居乐业，天下大平，被后人称为一代贤君。

值得一提的是， 这位有“贤君”之称的赵光义的登基却成为历史上的一个谜案。

按照封建社会的传统，宋 太祖赵匡胤应当将皇位传给自己的儿子，但他却传给

了弟弟赵光义，实在出乎意料。

据记载，宋太宗太平兴国元年（公元

97 6

年）十月二十日，赵匡胤召弟弟赵光

义进宫饮酒。当时赵匡胤 身体很好，酒后有些不舒服，就躺下休息。

赵光义让所有人都 离开，自己来照料哥哥。外人只远远看见赵匡胤和赵光义说

了一些什么，接着烛影摇晃， 似乎赵光义离席退避，随后听到铁斧戳地的声音，

听见赵匡胤高声说：“你好好去做。”

天快亮时，赵光义急忙叫人来，说赵匡胤已经逝世。

天亮后，赵光义就在灵柩前即位，改元太平兴国。这件事由于没有第三人在场，

< br>因此一直以来都有赵光义弑兄登基的传说，但是无法证实。

尽管世人对赵光义取得政权的方式心存疑虑，却不得不承认，历史上的赵光义

确实是 一个有作为的皇帝。

太平兴国二年（公元

977

年），为了弘扬传统文化，宋太宗命宰相李昉等十四

人编纂了《太平广记》、《太平御览》和《文苑英华》三大类书，对中华文化

的继承和发 扬作出的重大贡献。

《太平御览》原名《太平编览》，书编成 后，献给宋太宗审阅。宋太宗极为重

视，认真阅读。他规定自己每天要看三卷，如果因一 时政务繁忙，没完成计划，

那么第二天一定要补上。当时，有的大臣认为皇帝日理万机， 还要这么刻苦读

书，未免过于辛苦，就劝皇帝放慢计划，每天少看些。宋太宗却笑着说： “只

要打开书就会有收获，我不觉得辛苦啊！”

宋太宗用大约一年的时间，终于看完了全书。因为是太平兴国年间皇帝亲自阅

读的书，所以这部书又叫《太平御览》。

【感悟】读书可以使 人聪明。无论是中国古代的“少年不知勤学苦，老来方悔

读书迟”，还是西方先哲的“理 想的书籍是智慧的钥匙”，都反映了书籍作为

知识载体的巨大作用，表明了读书的重要性 。在今天这个知识爆炸、社会飞速

发展的时代，读书仍是我们获取知识的重要途径之一。 多读书可以拓宽我们的