初中优秀作文蒲公英托物言志
此地无银三百两-
初中优秀作文蒲公英托物言志
【篇一:初中优秀作文蒲公英托物言志】
夕阳,,飘。
飘荡在夕阳下,中,不
知多久,也不知多远。身背行囊的你,随风
飘逝,浪迹天涯。你已不知家在何方,更不知
路在何方,只知道远
方有你的理想。
飘啊,朝着理想的方向,踏着心的脚步,追逐你向往的目标。你相
信梦就在前方,就在太
阳升起的地方。
呵,那小小的,洁白的翎羽在风中舒展。这是
你飞翔的翅膀,上面
承载了多少希望。大地的回忆和眷恋,童年的纯真和梦想,还有远<
/p>
方朦朦胧胧的向往
……
飘飘然,你醉了。
醒来的时候,你依然飘在风中,在漫无边际的天地之间。似乎
依然
无忧无虑,无牵无挂。然而你又茫然了,前方真的有梦吗?征途漫
< br>漫,何处才是你梦中的天堂?你又有些徘徊了,梦还遥远,家又在
何方?
命运告诉你,路在脚下。可你不禁问自己路在何方?你曾坚
信太阳升起的地方是你的生命的地平线。然而你分明看见,希望离
自己那么
遥远。你想把自己托付给这片广袤与深邃的天空,就这样
无忧无虑地飘荡,但你不能,你
无法放弃自己的梦想。
风啊,停停吧,给我些时间理清思绪;
风啊,不要停,别把我丢在
这儿,送我去梦想的天堂。
蒲公英,你好矛盾。你的信念去哪儿啦?你的勇气去哪里了?什么
时候
你把它们都收进
...
夕阳,,飘。
飘荡在夕阳下,徐风中,不知多久,也不知多远。身背行囊的你,
随风飘逝,浪迹天涯。你已不知家在何方,更不知路在何方,只知
道远方有你的理想。
飘啊,朝着理想的方向,踏着心的脚步,追逐你向往的目标。
你相
信梦就在前方,就在太阳升起的地方。
< br>呵,那小小的,洁白的翎羽在风中舒展。这是你飞翔的翅膀,上面
承载了多少希望
。大地的回忆和眷恋,童年的纯真和梦想,还有远
方朦朦胧胧的向往
……
飘飘然,你醉了。
醒来的时
候,你依然飘在风中,在漫无边际的天地之间。似乎依然
无忧无虑,无牵无挂。然而你又
茫然了,前方真的有梦吗?征途漫
漫,何处才是你梦中的天堂?你又有些徘徊了,梦还遥
远,家又在
何方?
命运告诉你,路在
脚下。可你不禁问自己路在何方?你曾坚信太阳
升起的地方是你的生命的地平线。然而你
分明看见,希望离自己那
么遥远。你想把自己托付给这片广袤与深邃的天空,就这样无忧
无
虑地飘荡,但你不能,你无法放弃自己的梦想。
风啊,停停吧,给我些时间理清思绪;风啊,不要停,别把我丢在
这儿,送
我去梦想的天堂。
蒲公英,你好矛盾。你的信念去哪儿啦?你
的勇气去哪里了?什么
时候你把它们都收进了你的背囊?噢,你听我说,哭过,笑过,彷
徨过,人才会才大。你看,远方太阳升起的地方,霞曦依旧,你的
梦就在那里。飞吧,快去吧,快去寻找你的梦。
既然选择了
远方,便只顾风雨兼程;既然目标是地平线,留给世界的只能是背影。
【篇二:初中优秀作文蒲公英托物言志】
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托物言志作文蒲
公英托物言志作文蒲公英作者
发布于
2016-04-07
09:15
有
259
人
读过蒲公英春姑娘迈着轻盈的脚步来到我们身边,用她那温暖的手
轻轻拂过大
地,万物都从睡梦中醒来了。
我家小区的草坪也脱去了枯黄的冬装,换上了五颜六色的春衣。
可是,有一块草坪的颜色却与众不同,整块草坪都是金灿灿的黄色
与碧玉般的绿色,中间还点缀着一个个毛茸茸的小绒球,好看极了。
当你走近观察,你
会惊奇地发现,这里除了青草,几乎长满了蒲公
英。这蒲公英不论是绿的叶还是黄的花都
娇嫩得让人心动。还有那
天造地化般的小绒球,在春风的吹拂中摇曳着。她是如此娇弱,
娇
弱得使人不由得担起心来,担心那神话般的造型会被风吹散。
我俯下身去认真地观赏起来。只见蒲公英绿色的叶子呈锯齿状,但
“
锯齿
”
间的距离较大且不锋利,匍
匐在地面上生长。叶丛中央抽出
一根直立的葶,葶的顶端是鲜艳的黄花,好像一朵朵小菊
花。有的
花瓣已经落尽,留下一个纺锤般的苞。有的苞已经涨开了,变成了
一个白色蓬松的小绒球,这就是蒲公英的种子。摘下一朵小绒球用
嘴一吹,一
个个小种子随风飘荡,上上下下、起起伏伏活像一个个
小伞兵飘落到远方。
望着他们渐渐远去的背影,我忽然想到:这些小小的种子多像一个
个长大了的孩子,他们带着自己的梦想,带着亲人的期望,离开家
乡,飞
向那遥远的地方,在那里生根发芽,为美化我们的大地,为
人类的需要去奉献自己的一生
。
我躺在绿中泛黄的草地上,看着朵朵白云在蓝天上缓缓飘流
,听着
鸟儿在柳树上叽叽喳喳啼唱。一阵秋风吹来,霎时间,我看到了一
束束带着长长绒毛的蒲公英正朝我飞来,然后向远方飞去。
< br>这些蒲公英,飞呀飞,有的被大树撞了一下腰,有的被劲风吹得直
打卷儿。但这些
“
小伞兵
”
仍
是不屈地飞啊飞,飞向广阔的天穹,飞
向它们心中的目标。
<
/p>
这时候,我不由得轻轻地跳了起来,顺手捧住了一朵,放在掌心细
细地看。原来,一根细得不能再细的枝干上竟粘连着一粒种子。呵,
真不敢想像,在这样
一个看似单薄的小精灵之上,竟蕴藏着生命的
种子,在秋风的日子里顽强地奋飞。我赶紧
摊开双手,好让这个小
精灵飞向她心中的圣地。
蒲公英,蒲公英的种子,你飞吧,飞吧,你的父母正在远方注视着
你呢!
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此时,我突然明白,我们不就是这样的一枚枚蒲公英吗?在祖国和
社会的关爱下,离开父母的怀抱,在敞亮的校舍里求索进取,向着
那希望的田野勤奋飞行吗?
突然间,我想起了许多。想起了
过去岁月日复一日的学习,那是为
了能在将来建设祖国的广阔天空上飞得更高更远呵!<
/p>
老师、爸爸、妈妈,放心吧,今后我将会更加地努力学习,汲取
更
多更优的养分,浇灌好心中那片希望的田野的。
此时此刻,半空中,蒲公英仍在纷纷扬扬地飞着,飞着,千朵万朵。
而我也
一骨碌地从草上跃起,朝着那蒲公英的方向奋力奔去
……
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牡丹花,玫瑰花,月季花,百合花
……
都是
那么的楚楚动人,让我
们不由得赞颂她们的美丽,就算不说这些美不胜收的花儿,那么,
在冬日里与雪松为伍,为凝重的冬天增添一把火烈烈的
“
火
”
的梅花,
有多少
诗人为他倾洒多少墨水与泪水。但是,有谁会注意到那朵悄
悄躲在野草丛中的蒲公英呢?
有一次,我们上季羡林的《夹竹桃》那一课,老师问了一个问
题,
问我们喜欢什么花。同学们都争先恐后地举起了手,有的说樱花,
< br>有的说玫瑰,有的说蔷薇,还有的说茉莉。而我,一向都是在班里
踊跃发言的,但
是,我喜欢的确实默默无闻的蒲公英,我是一个虚
荣心强的女孩,但是,我看见老师一直
在看着我,我才抖抖瑟瑟的
举起了手
……“
老师
……
我喜欢
……
喜欢的花是蒲
……
公英
……
”
同学
们用异样的眼光看着我,有的甚至哈哈大笑了起来,老师
也表露出
尴尬的表情:
“
尹宫遥,你先
坐下来。
”