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网络学习心得体会
网络教育学习的心得体会
当今的社会
是信息的社会，世界
开始全面信息化、全球化。
为了紧跟时代的脉搏，参加工作多
年来，一直没有停止过学习，
钻研业务知识，提升业务能力，
也曾参加过财务专
业的自学考试，
而最终未能实现自己的大学
< br>梦。孚日立体化自动仓库的建立，给
在任的保管提出了
更高层
次的要求。我虽然能够熟练操作立体化
仓库的
WMS
操作系统，
但是对软件操作系统却所知甚少，自己
所学的微
机、英语、专
业和管理知识远远跟不上信息发展的速度。
路漫漫其修远矣，
吾将上下而求索，孚日组织的山东大学网络教
育学习为我提供
了学习的契机，感谢山东
大学，感谢孚日，让我
能有机会为自
己增添燃料，储备能量，使自己不断完善，充实自
我。
网络
教育的各种资源跨越了空间距离的限制，
使学校的教育
成
为开放式教育。
承载的信息量大，
学习资源丰富，
共享互动性
< br>强。
任何人、任何时间、任何地点、从任何章节开始、学习任何
< br>
课
程，
五个任何体现了主动学
习的特点，
它为我们节省了时间，
使
我们能够自由的回家通过学习平台进行学习、
交流。
利用空余
时
间也可以学
习所学课程，
充实了自己，
拓宽了自己的知识面。
这
种教学模式并不影响工作，
比较适合于我们这些结了婚、
生了
孩
子的上班族。
因为我们工作都很忙，
能专门用于学习的时间少
之
又少，
合理利用空闲时间，达到学习的目的。
网络教育的学习
方式主要网上学习为主、
结合自学为辅。
开放
式学习是我们通过
第
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页
网络平台自主的学习，所以除了学习中心组
< br>织的学习外，我们
要结合我们的家庭、工作等因素，制定一个合
< br>
理的适合自己的
学习计划。这样能让我们更好地、更有
效地利用
业余时间按照
课件来安排自
己的学习。制订了学习计划，我的日
常生活就围
绕着我的网络学习的主题展开。每天上班我都抓紧
间完成自己
的本职工作，把节省下来的时间充分的利用起来，
网听课查阅
资料，认真看书，并带着问题再听老师讲课，课后整
理每门功
课的笔记，并把学习到的知
识运用到我的工作中，学以
致用。
充分利用网上的学习资源学习。
网络
学习平台为我们开设了
课
程介绍、<
/p>
教学要求、
课程讲解、
文字材料、
常见问题、
课程答
疑、
课程串讲、课程作业、模拟试题等资源类型。我经常在孩子
和
丈夫睡后和早晨查阅这些东西，
并且
持之以恒的坚持，
在精力
最
好的时候学习需要记忆的课程，
养成了很好的学习习惯。
和同
学
们一起探求好的、<
/p>
先进的学习方法，
坚持不懈的消化吸收学习
内
容。
选择了网络教育，
就等于挑战自己。
十几年的工作，
已把
以
前的辉煌忘得差
不多了。每当自己气馁退缩时就想起了七匹狼
服饰企业精神的这段话，“在精神上，挑战表现为勇往直前，永
不言败，不断催人奋进；在学习上，挑战表现为刻苦进取，减少
无知，不断完善自己；在工作上，挑战表现为克服困难，战胜自
我，永不满足，始终争取做得更好！从而为自己的人生不断地增
添光彩，从中挖掘到生活的精髓，铺筑起成功的道路；挑战其实
就是一笔财富。只有接受挑战，不断追求，才能有充实的生命，
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才能体验到生活的美妙绝伦。
”这段话耐人寻味，
始终激励着我
锲而不舍的挑战自己、工作、生活和学习
。
学习给我带来了精
神的快乐与充实，也给我带来了同学们的
友谊和帮助
。学习中
心学习时，同学们一起讨论学习方法，交流
学习经验，相互关
心，相互鼓励，工作这么多年，没有想到又结
交到难得的同学
友谊。积极参加学习中心组织
的拓展训练，感受
到了集体大家
庭的温暖。
半年的学习之路艰辛而充实
艰辛而充实艰辛而充实
艰辛而充
实。
…… 。回想这半年多来的学习生活，
既有酸甜和苦辣，
又有成功和喜悦。我克服了不少的困难——
夫上三班，大部分
家务、接送孩子就落在我身上；我在公司也从
出口调往内销，
工作岗位的调换，业
务的熟悉，使我累的不可开
交，可是我没
有退缩；儿子刚上一年级需要辅导，占用比以前更
多的时
间。
半年来，娱乐时间少了，人也瘦了，但有得必有失。
这也是我
这一生来最充实的半年，收获最多的半年。我战胜了自
己，圆
了自己多年的梦想，并且我还一如
既往地保持已经养成
良好的
学习习惯
，迎接人生更大的挑战，面对将来，无所畏惧，
完成
自己的学业，
注重理论联系实际，
学到的知识应
用到工作
中去，
使知识化为能力！
人生因有朋友而酣畅，因有事业而从容，因有成就而自豪，
<
/p>
因
有家庭而温馨，因有爱人而强大，因有希望而奋发，因有健康而
快乐。祝愿我们所有的网络教育学员都能够拥有，
祝愿济南奥
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页
鹏直属网络教育学院越办越辉煌！
网络学习心得体会（二）
人要走进知识宝库，是一辈子的事情，不可能一蹴而就。因此
我们要学习
的东西太多了。
网络教育，
给了我们一把学习的钥匙。
这是一把增长知识才干和提高思想素质的钥匙。
当今社会已经进入了信息社会，世界已经开始全面信息化、全
球化。所以，为了适应社会的发展，我们教师必须首先牢固树立
信息化、全球化的思想，积极参加培训学习，紧跟时代脉搏，做
一个
E
环境下的新型教师。通过此次培训，我收获很多，体会深
刻。具体想就有关网络学习浅谈几点体会：
1
、在降低成本的同时保证质量
<
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大家知道，经济发展状况可以促进教育的发展，影响教育的规
模，
一般地，教育受经济的影响是从二个方面展开的。一是从教
育设施上，教育技术和设施的
改良，提高了教育的效益。二是从
教育的规模上，
麦克风和音响
可以让几百人聚集在一起上课。
但
是，
这种教育模式实践证明是不可取的。
网络学习可看做是一种
在教
育领域内扩大劳动规模的典型形式，劳动力因素（教师）被
网络所替代，并不意味着教师
作用是多余的，相反，作为指导者
的教师或设备维护者，其作用也在逐步提升。
2
、自我决定学习时间和地点
网络学习不是让学生，
而是让课堂从一个地方转向另一个地方。
这种学习方式下是适应了成人的特点，
它为学员节省了很多时间。<
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<
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比如，
我们现在的培训就可以通过网上课件自由回家抽时间进行<
/p>
网络学习。
3
、按需进修
网络学习最大的特点是成人能根据自身发展需要进行选择性地
学习。在网络社会中，
人的学历已不显得多么重要，替代的是人
的学术水平和真实本领。
一个人在工作之余要不断地了解新技术，
掌握新技术，
网络社
会需要的是有多个学位、
多张资质证书的人
才。
网络学习还有一个特点是每个学员能与优秀教师开
展互动。传
统教育教师在课堂中与学生面对面讲课，
教学质量很
大程度依赖
教师个人的素质和能动性。然而，好的教师是极少的，如果教师
缺乏能动性或素质不高，
传统教育的优势将消失。
远
程式学习中，
每门课程一般由优秀教师主持
（现在多数采用课程
主编与主讲教
师合一的模式）
，教师在教学中能把握好课程的精
髓。学员在选
择课程的同时也选择了教师。
网络学习对我们教学观念，思想模式的转变很大，在传统教育
模式中，是以教师为中心，教师通过讲授、板书及多种媒体的辅
助，
把教学内容传递给学生或灌输给学生。
老师是整个教学过程
的主宰，
学生则处于被动接受知识的地位。
在这样一个模式下老
师是主动施教者，
学生是被动的外部刺
激接受者即灌输对象，
媒
体是辅助老师向学生灌输的工具，
教材则是灌输的内容。
表面上
学生参与教学
活动，
但这是一种被动的参与。
它的优点是有利于
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