2016年上海市初三语文二模课内文言文总汇编
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2016
年市初三语文二模课文言文汇编
宝山＆嘉定
王顾左右而言他
孟子谓齐宣王曰：“王之臣，有托其妻子于其友而之楚游者。比其反也，则冻馁其妻子，
则如之何？”
王曰：“弃之，”
日：“士师不能治士，则如之何？”
王曰：“已之。”
曰：“四境之不治，则如之何？”
王顾左右而言他。
1.
与本文不是出自同一本书的篇目是
_________
、
_________
（
2
分）
A.
《天时不如地利》
B
．《公输》
C.
《生于忧患死于安乐》
D
．《为学》
2.
< br>用现代汉语翻译下面的句子，注意加点词的含义。（
3
分
）
比其反也，则冻馁其妻子
3.(1)
孟子的三个问句的共同点，是都用了
_______
句式。（
1
分
）
(2
)
孟子的三个问句不能换序，其理由是
。
（
3
分）
宝山＆嘉定
1.
B
（
1
分）
D
（
1
分）
<
/p>
2.
等他回来的时候，他的妻子儿女却在受冻挨饿（
2
分）
.
下载可编辑
.
..
3.
疑问（
1
分）；从生活事件入手，推到中层官吏行为，再推到国家治理，体现孟子对齐宣
王却反治国之责的批评（
2
分）
崇明县
刿论战（删选）
公与之乘。战于长勺
。公将鼓之。刿曰：“未可。”齐人三鼓。刿曰：“可矣。”齐师
败绩。公将驰之。刿曰
：“未可。”下视其辙，登轼而望之，曰：“可矣。”遂逐齐师。
1.
按要求完成下列二题（
4
分）
（
1
）用“
/
”标出下列句子朗读时的语音停顿（
2
分）
公
与
之
乘。
战
于
长
勺。
（
2<
/p>
）将句子翻译成现代汉语（
2
分）
公与之乘。战于长勺。
2.
下列句子“之”的用法与其他三个不同的一项是
(
)
（
2
分）
A.
公与之乘
B.
公将鼓之
C.
公将驰之
D.
登轼而望之
3.
在选段中刿的军事才能主要表现为
。（
2
分）
崇明县
1.(1)
< br>公
/
与之乘。战
/
于长勺。（每标识
1
分，共
2
分）
(2)
鲁庄公与刿共坐一辆战车。（齐鲁两军
)
在长勺交战。（
2
分）
2.B(2
分）
< br>3.
善于把握战机
(2
分）
.
下载可编辑
.
..
奉贤区
臣本布衣，躬耕于，苟全性命
于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，
三顾臣于草庐之中，咨臣以当世
之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军
之际，奉命于危难之间，尔来
二十有一年矣。
先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以
来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之
明，故五月渡泸，深入不毛。今南方已定，兵甲
已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，
攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。此臣所以报
先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益，进尽
忠言，则攸之、棉、允之任也。
1.
请按要求完成下面的基础积累表。（
5
分）
文学常识
文中的“臣”是本文作文<
/p>
_________
。（人名）
词语解释
遂许先帝以驱驰
驱驰：
__________
。
成语积累
从文中画线句可以提炼的成
语是
________________
。
2.
对选文理解错误的一项是（
）（
3
分）
A
．叙述了作者与先帝患难与共的经历。
B
．交代了作者劝说婵“开圣听”的原因。
C
．表达了作者“报先帝”、“忠陛下”的真挚感情
。
D
．表达了作者北定中原、兴复汉
室的决心。
奉贤区
1.(1)
诸亮
(1
分）（<
/p>
2)
奔走效劳
(2
分）（
3)
三顾茅庐
(2
分）
2.B(3
分）
.
下载
可编辑
.
..
虹口区
阅
读下文，完成第
8
—
10
题。（
9
分）
泰山正南面有三谷。中谷绕城下，郦道元所谓环水也。余始循以入，道少半，越中
< br>岭，
复循西谷，
遂至其巅。
古时
登山，循东谷入，道有天门。
东谷者，古谓之天门溪水，
余
所不至也。
今所经中岭及山巅，
崖限当道者
,
世皆谓之天门云。
道中迷雾冰滑，
磴几不可登。
及既上，苍山负雪，明烛
天南；望晚日照城郭，汶水、徂徠如画，而半山居雾若带然。
1.
按要求完成下列表格（
6
分
)
文学常识
本文选自课文《
①
》
作者是
②
（人名）
2.
下列说法不符合文意的一项是（
）（
3
分
)
A
．“我”从东谷进入，经过中岭、西谷到达山巅。
B
．古时候一般人都是从东谷登山，经过天门溪
水。
C
．“我”登山时遇到的困难有
道路冰滑、迷雾等。
D
．“我”登上
山巅看到了汶水、徂徕如画的景致。
词语解释
苍山负雪，明烛天南
负：
③
句子翻译
崖限当道者，世皆谓之天门
云。
④
虹口区
1.(6
分
)
①登泰山记②鼐③背，
覆盖，
以背载物④像门槛一样横在路上的山崖，
人们都叫它
(
称
之为
)
天门。（关键词：当、道）
.
下载可编辑
.
..
2.(3
分
)A
黄浦区
王顾左右而言他
《孟子》
孟子谓齐宣王曰：
“王之臣，
有托其妻子于其友而之楚游者。
比其
反也，
则冻馁其妻子，
则如之何？”
王曰：“弃之。”
曰：“士师不能治士，则如之何？”
王曰：“已之。”
曰：“四境之不治，则如之何？”
王顾左右而言他。
1.
孟子是儒家的代表人物，而儒家学派的创始人则是
。（
2
分）
2.
对文中画线句翻译最恰当的一项是（
）（
2
分）
A
．有个托付他的妻子给朋友，（自己）到楚国去游历的人。<
/p>
B
．有个把妻子儿女托付给他的朋友，
（自己）到楚国去游历的人。
C
．有
个托付妻子儿女给朋友，（自己）来楚国游历的人。
D
．有个把妻子托付给他的朋友，（自己）来楚国游历的人。
.
下载可编辑
.
..
3.
孟子三问层层推进，意在使齐宣王
。“王顾左右而言他”生
动传神地
写出了齐宣王
的样子，
齐宣王这么做是想要
。
（
5
分）
黄浦区
1.(2
分
)
孔子
2.2
分
)B
3.
(5
分
)
认识到治理好国家是自己对百
姓应负的责任（
2
分）尴尬
(
窘迫、难堪）（
1
分）离
开话题，避而不答
(2
分）
静安＆青浦
阅读下文，完成
8-9
题（
9
分）
橘逾淮为枳
《晏子春秋》
< br>①晏子将使楚。楚王闻之，谓左右曰：“晏婴，齐之习辞者也。今方来，吾欲辱之，何
以也？”
②左右对曰：“为其
来也，臣请缚一人，过王而行，王曰：‘何为者也？’对曰：‘齐
人
也。’王曰：‘何坐？曰：‘坐盗。’”
③晏子至，楚王赐晏子酒。酒酣，吏二缚一人诣王。王曰：“缚者曷为者也？”对曰：
“齐人也，坐盗。”
④王视晏子曰：“齐人固善盗乎？”
.
下载可编辑
.
..
⑤晏子避席对曰：
“晏闻之，橘生则为橘，生于则为枳，叶徒相似，其实味不同。所以
然者何？水
土异也。今民生长于齐不盗，入楚则盗，得无楚之水土使民善盗耶？”
⑥
王笑曰：“圣人非所与熙也，寡人反取病焉。”
1.
（
1
）用现代汉语翻译
文中的画线句，注意加点词的含义
（
4
分）
<
/p>
今方来，吾欲辱之
，何以
也？
．
．
（
2
）
第⑤段中，
晏子面对
“齐人固善盗乎”
的挑衅，
通过四句话便得出了
“
_____________
”
的结论，完成了漂亮的反击。
（
2
分）
2.
以下分析与文意不符的一项是（
）
（
3
分）
A.
“晏婴，齐之习辞者也”这句话在下文得到了充分的印证。
B.
“酒酣”是晏子完全放松警惕的时刻，因此楚王选择在此
时发难。
C.
“晏子避席对曰”的一番话展现了他的机敏和智慧。
D.
晏子成功破解楚王设下的难题，维护了齐国的尊严。
静安＆青浦
1.(1)
我想要羞辱他，该用什么办法呢？（
3
分，要点
:
欲、之、何以）
(2)
楚之水土使民善盗
(2
分。<
/p>
摘录
“得无楚之水土使民善盗耶”
或用自
己的语言回答得
1
分）
2.B(3
分）
浦东新区
阅读下文，完成第
8-9
题（
9
分）
.
下载可编辑
.
..
吴广素爱人，
士卒多为用者。
将尉醉，
广故数言欲亡，
忿恚尉，
令辱之，
以
激怒其众。
尉果笞广。尉剑挺，广起，夺而杀尉。胜佐之，并杀两尉。召令徒属曰：“公
等遇雨，皆已
失期，失期当斩。藉第令毋斩，而戍死者固十六七。且壮士不死即已，死即
举大名耳，王侯
将相宁有种乎
!
”徒属
皆曰：
“敬受命。”乃诈称公子扶、项燕，从民欲也。袒右，称大楚。
< br>为坛而盟，祭以尉首。胜自立为将军，吴广为都尉。
1.
完成下面表格中的基础积累题。（
6
分）
（
1
）文学常识
上述语段选自课文
《
》，
作者是
2.
“
徒属”对胜吴广“敬受命”，下列理解有误的一项是（
）（
3
分）
A.
吴广素爱士卒，深得徒属拥戴。
B.
徒属本来就有举大名而死的想法。
C.
胜的演说有鼓动性，激发士气。
D.
胜和吴广能力超群，富有远见。
（
2
）词语解释
为坛而盟
为：
（<
/p>
3
）句子翻译
忿恚尉，令辱之，以激怒其众。
译句：
浦东新区
1.
涉世家
司马迁
制作
（吴广）使将尉恼怒，让他羞辱自己，以便激怒那些士兵们。
2.B
闵行区
阅读下文，完成第
8
—
9
题（
9
分）
桃花源记（节选）
.
下载可编辑
.