高考语文语病类型大全
谢-
高考语文语病类型大全
导读：我根据大家的需要整理了
一份关于《高考语文语病类型大全》的内
容，具体内容：学习需要讲究方法和技巧，更要
学会对知识点进行归纳整
理。下面是我为大家整理的高考语文语病类型，希望对大家有所
帮助
!
高
考语文语病类型总结一、语序
不当语序不当主要有下
...
<
/p>
学习需要讲究方法和技巧，更要学会对知识点进行归纳整理。下面是我
为大家整理的高考语文语病类型，希望对大家有所帮助
!
高考语文语病类型总结
一、语序不当
语序不当主要有下列类型：
1
名词附加语的多项定语次序不当
2
动词的附加语的多项状语次序不
当<
/p>
3
虚词的位置安排得不恰当
;
特别是
把
字短语位置不当
1
、名词附加语
多项定语次序不当。多项定语的正确次序一般可按以下次序排列：
a.
表领属性的或时间、处所的
;
b.
指称或数量的短语
;
c.
动词或动词短语
;
d.
形容词或形容词短语
;
e.
名词或名词短语。另外，带
<
/p>
的
的定语放在不带
的
的定语之前。
例
:
一位优秀的有
20
多年教学经验的国家队的篮球女教练。
正确次序：国家队的
(
领属性的
)
一位
(
数量
)
有
20
多年教学经验的
(
动词
第
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短语<
/p>
)
优秀的
(
形容
)
篮球
(
名词
)
教练。
下面的句子里的附加语的次序是不符合一般习惯的。
①许多附近的妇女、老人和孩子都跑来看他们。
(
附近的
移到
许多
前面
。
)
②在新中国的建设事业上，发挥着他们无穷的蕴藏着的力量。
(
蕴藏着的
移到
无穷的
前面。
)
③里面陈列着各式各样列宁过去所使用的东西。
(
列宁过去所使用的
移到
各式各样
前。
)
④夜深人静，想起今天一连串发生的事情，我怎么也睡不着。
(
把
一连
串
移到
事情<
/p>
前
)
⑤这种管子要不要换，在领导和群众中广泛地引起了讨论。
(
广泛
应
移到
讨论
前，
地
改为
的
⑥他把我们几个团的负责干部叫到一起。
(
< br>几个
应放在
负责干部
前
)
下面句子里数量的表示法不妥。
⑦工作者的多数是农村来打工的。
(
多数
移到
<
/p>
工作者
之前，去掉
的
⑧解放前，约有百分之七十的中国农业人口是贫雇农。
(
中国农业人口
< br>移到
约有
之前，去掉
的
。
)
2
、动词的附加语
多项状语次序不当。复杂状语排列大致为：
a.
表目的或原因的介宾短语
;
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b.
表时间或处所的
;
c.
表语气
(
副词
)
或对象的
(
介宾短语
);
d.
表情态或程序的。另外，表示对象的介宾短语一般紧挨在中心语前。
例如：在休息室里许多老师昨天都同他热情的交谈。
正确次序：许多老师昨天
(
时间
)
在休息室里
(
处所
)
都
(<
/p>
范围
)
热情的
(
情
态
)
同他<
/p>
(
对象
)
交谈。
①迎面吹来的寒风不禁使我打了
个寒战。
(
不禁
应移到
打
的
前面。
)
②美国有十五个州禁止黑人在娱乐场所与白人享有平等的地位。
(
与白
人
移到
平等
的前面
)
。
③
这期研究班是全国职工教育管理委员会和国家经委联合于今年
5
月底
举办。
(
表示时间的介词结构
于今年
5
月底
应提到表示情态的状语
联合
前边。
)
3
、虚词的位置
副词和连词位置不恰当：
①留在幼儿园的孩子们，都一个一个甜蜜地睡在新钉起来的
木版床上。
(
表范围的副词
都
应放到表数量的
一个一个
后。
)
②如果趁现在不赶快检查一下代耕工作，眼前地就锄不好。
(
不
应移
到
趁现在
前。
)
③要
是一篇作品里的思想是有问题的，那么文字即使很不错，也是要不
得的。
(
即使
应移到
文字
< br>前。照原句断章取义，就变成只是文字要不得了
)
④他如果不能实事求是，事业就会受到损失。
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(
他
应移到
如果
的后面。两个分句同一主语时，关联词
语在主语后
边
;
不同主语时，关联词语
在主语前边。
)
介词短语的位置不当：
⑤苏联著名的生理学家巴甫洛夫整天忙于做动物的条件反射试验，把动
物
用绳子缚在试验的架子上。
(
把
字短语应紧挨动词中心语
缚
< br>
。
)
二、搭配不当
< br>搭配不当主要有下列类型：主谓搭配不当、动宾搭配不当、饰语和中心
语搭配不当
、一面与两面搭配不当、否定与肯定搭配不当。
1
主谓搭配不当
①本世纪初，是我国实现进入
WTO
的目标。
(
本世纪初是目标
是主谓搭配不当。应改为
进入
WTO
是我国本世纪初
要实现的目标
。
②中国人民的解放在民族关系起了基本的变化。
(
中国人民的解放
没有
起变化
< br>。
起变化
的是
民族关系
。正确的
表达应是个兼语句要改
在<
/p>
为
使
③我觉得这个答复
，和对这些问题的调查处理，都是一种不负责任的态
度。
(
应该把
是
改做
表现出
。
)
④我国棉花的生产，过去不能自给。
(
不能自给的是
棉花
< br>
，不是
生产
。
)
2
动词和宾语搭配不当
①他多么渴望一个学习机会呀
!
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(
渴望
后缺少动词
有
。
)
②解放前，爸爸和哥哥两人挣来的钱还不够养活一家人的生活。
(
养活
的
只能是人，不能是
生活
。
)
③但也存在着几个缺点需要我们努力。
(
我们所能
努力
的不是
缺点
，是
改正
。
)
3
状语和中心语搭配不当
①这次大会上，对工资问题交换了广泛意见。
(
并不是意见广泛而是交换的范围广泛，应改做
广泛地交换了意见
。
)
这一类搭配不当常和语序不当有交叉的地方。
4
一面与两面搭配不当
①做好生产救灾工作，决定于干部作风是否深入。
(
做好
是
一面性的，
是否深入
< br>是两面性的。此外，
作风是否深入
也讲不通，应该是
干部是否深入群众
。这句话有两种改法：把第一个分
句改
为两面性的
生产救灾工作做得好不好，决定于干部是不是深入群
众
。或第二分句改成一面性的，不过句子结构要调整为
干部深入群众是做
好救灾工作的决定条件
。
)
②艺人们过去一贯遭白眼，如今却受到人们的热切的青睐，
就在这白眼
和青睐之间，他们体味着人间的温暖。
(
白眼
和
青睐
指相反的
两面，但底下的
温暖
< br>只适用于一面。
)
5
否定与肯定搭配不当
①我想这应该是不必叙述的，没有谁不会想象不出的。
(
没有谁不会想象不出
等于说
谁都想象不出
，推测原意应是
谁也想
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象得出
。
)
②我们并不完全否认这首诗没有透露出希望，而是说这希望
是非常渺茫
的。
(
不完全否认
等于
部分承认
，基本上还是承认。因此这句话说
我们
承认这首诗没有透露出希望
，刚好和作者的本意相反。改法有两种
我们
也承认这诗也透露了一些希望
... ...<
/p>
或
我们并不否认这首诗也透露了
一些希望
......
③会员家属除凭发出的入场券外，并须有家属徽章，无二者
之一即不能
入场。
(
无二者之一即不能入场
从字面意思上推，可有
有二者之一即可入场
的意思。跟原意不符，应该说
二者缺一即不能入场
。
)
三、成分残缺
成分残缺主要有下列类型：缺少主语、缺少谓语、缺少宾语
、缺少修饰
成分。
1
缺少主语
①由于她这样好的成绩，得到了老师和同学们的赞扬。
(
得到
的
主语是什么
?
改为
由于这样好的成绩，她得到了
......
②十月十四日，抱着向航空系学习的想法，我们的黑板报也
创刊了。
(
抱着
的主语显然是蒙后的
我们
，但后句的主语是
黑板报
，不是
我们
，应把后句改为
< br>我们也办起了黑板报
。
)
③通过这次学习，使我受到深刻的教育。
(
使
的主
语应是
学习
，
由于有
通过
这
个介词，使主语丧失了
)
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2
缺少谓语
①可见对工人阶级的关心负责的态度到何等的薄弱程度。
(
到
在这
里不能做谓语的主要成分，只能将
薄弱
提上来，可
态度
是不能薄弱的，句子应改为
的关心和
负责薄弱到何种程度
。
)
②最近又发动了全面的质量大检查运动，要在
这个运动中建立与加强技
术管理制度等一系列的工作。
(
在
建立
前少了个谓语
完成
。
)
3
缺少宾语
①虽然每天工作很忙，但还是抓紧和同学研究或自己看书。
(
抓紧
什
么
?
时间
一词
不能省。
)
②我们要尽一切力量使我国农业走上机械化、集体化。
(
走上
要
求有一个名词做它的宾语，
机械化
、
集体化
都是动词，
句子应是
走
上
......
的道路
。
)
4
缺少修饰成分
① 要想作出杰出的成就，就必须付出劳动。
(
劳动
前
应加
艰苦
辛勤
之类的修饰语，同时，前一分句又是
<
/p>
动宾
不
当
。
)
四、成分赘余
成分赘余主要有下列类型：堆砌、重复、可有可无、应删去
的
字。
1
堆砌
①
要考虑我国政治与文化环境的需要，发展我们的出版业。
(
环境
应删去。
)
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