古代诗歌四首(七年级上册)赏析
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《观沧海》赏析材料
《观沧海》
是东汉末年诗人曹操创作的一首四言诗。这首诗是曹操在碣石山登山望海时
，
用饱蘸浪漫主义激情的大
笔，所勾勒出的大海吞吐日月、包蕴
万千的壮丽景象；描绘了祖国河山的雄伟壮丽，既刻画了高山大海的壮阔，更表达
了诗人
以景托志，胸怀天下的进取精神。全诗语言质朴，想象丰富，气势磅礴，苍凉悲壮。
白话译文
东行登上碣石山，来观赏那苍茫的海。
海水多么宽阔浩荡，山岛高高地挺立在海边。
树木和百草丛生，十分繁茂。
秋风吹动树木发出悲凉的声音，海中涌着巨大的海浪。
太阳和月亮的运行，好像是从这浩瀚的海洋中发出的。
银河星光灿烂，好像是从这浩瀚的海洋中产生出来的。
我很高兴，就用这首诗歌来表达自己内心的志向。
创作背景
乌桓是当时东北方的大患，建安十一年（
206
年），乌桓攻破
幽州，俘虏了汉民十余万户。同年，袁绍的儿子袁尚
和袁熙又勾结辽西乌桓首领蹋顿，屡
次骚扰边境，以致曹操不得不在建安十二年（
207
年）毅然决
定北上征伐乌桓。后
来在田畴的指引下，小用计策。大约在这年八月的一次大战中，曹操
终于取得了决定性的胜利。这次胜利巩固了曹操的
后方，奠定了次年挥戈南下，以期实现
统一中国的宏愿。而《观沧海》正是北征乌桓得胜回师经过碣石山时写的。
作品鉴赏
这首诗是曹操北征乌桓胜利班师，
途中登临碣石山时所作，
诗人
借大海的雄伟壮丽景象，
表达了自己渴望建功立业，
统一中原的
雄心伟志和宽广的胸襟。从诗的体裁看，这是一首古体诗；从表达方式看，这是一首四言写景诗。
“
东临碣石，以观沧海
”<
/p>
这两句话点明
“
观沧海
< br>”
的位置：诗人登上碣石山顶，居高临海，视野寥廓，大海的壮阔景象
尽收眼底。以下十句描写，概由此拓展而来。
“
观
”
字统领全篇，体现了这首诗意境开阔，气势雄浑的特点。
“
水何澹澹，
山
岛竦峙。
树木丛生，
百草丰茂。
秋风萧
瑟，洪波涌起
”
是实写眼前的景观，
神
奇而又壮观。
“
水何澹澹，
山岛竦峙<
/p>
”
是望海初得的大致印象，有点像绘画的轮廓。在这水波
“
澹澹
”
的海上，最先
映入眼帘的是那突兀耸立的山岛，
它们点缀在平阔的海面上，使大海显得神奇壮观。这两
句写出了大海远景的一般轮廓，下面再层层深入描写。
“
树木丛
生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起。
”
前二句具体写竦峙的山岛：虽然已到秋风萧瑟，草木摇落的季节，但岛上树木
繁茂，百
草丰美，给人诗意盎然之感。后二句则是对
“
水何澹澹
”
一句的进一层描写：定神细看，在秋风萧瑟中的海面竟
是洪波巨澜，汹涌起伏。作者面对萧瑟秋风，老骥伏枥，志在千里
”
的
“
壮志
”
胸怀。虽是秋天的典型环境，却无半点萧瑟
凄凉的悲秋意绪。
作者面对萧瑟秋风，
极写大海的辽阔壮美：
在秋风萧瑟
中，
大海汹涌澎湃，
浩淼接天；
山岛高
耸挺拔，
草木繁茂，没有丝毫凋衰感伤的情调。这种新的境界，新的格调，正反映了他<
/p>
“
老骥伏枥，志在千里
”
的
“
烈士
”
< br>胸襟。
“
日月之行，若出其中
；星汉灿烂，若出其里
”
则是虚写，作者运用想象，写出了自己
的壮志情怀。前面的描写，将
大海的气势和威力凸显在读者面前；在丰富的联想中表现出
作者博大的胸怀、开阔的胸襟、宏大的抱负，暗含一种要像
大海容纳万物一样把天下纳入
自己掌中的胸襟。
“
幸甚至哉，歌以咏志。
”
这是合乐时的套语，与诗的内容无关，也说明
这是乐府唱
过的。
这首诗全篇写景，其中并无直抒胸臆的感慨之词，但是
诵读全诗，仍能令人感到它所深深寄托的诗人的情怀。通过
诗人对波涛汹涌、吞吐日月的
大海的生动描绘，读者仿佛看到了曹操奋发进取，立志统一国家的伟大抱负和壮阔胸襟，
触摸到了作为一个诗人、政治家、军事家的曹操，在一种典型环境中思想感情的流动。写景部分准确生动地描绘出
海洋
的形象，单纯而又饱满，丰富而不琐细，好像一幅粗线条的炭笔画一样。尤其可贵的
是，这首诗不仅仅反映了海洋的形
象，同时也赋予它以性格。句句写景，又是句句抒情。
既表现了大海，也表现了诗人自己。诗人不满足于对海洋做形似
的摹拟，而是通过形象，
力求表现海洋那种孕大含深、动荡不安的性格。海，本来是没有生命的，然而在诗人笔下却具
有了性格。这样才更真实、更深刻地反映了大海的面貌。
这首诗不但写景，
而且借景抒情，
把眼前的海上景色和自己的雄
心壮志很巧妙地融合在一起。
这首诗的高潮放在诗
的末尾，它的
感情非常奔放，思想却很含蓄。不但做到了情景交融，而且做到了情理结合、寓情于景。因为它含蓄，所
以更有启发性，更能激发我们的想像，更耐人寻味。过去人们称赞曹操的诗深沉饱满、雄健有力，
“
如幽燕老将，气韵
沉雄
”
，从这里可以得到印证。全诗的基调为苍凉慷慨的，这也是建安风骨的代表
作。全诗语言质朴，想象丰富，气势
磅礴，苍凉悲壮。
七年级上古代诗歌四首赏析
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《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》赏析材料
《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》
是唐代大诗人李白创作的一首七绝。
此诗是李白为好友王昌龄贬官而作，
以抒发感
愤，
寄托慰藉，
表达对王昌龄怀才不遇的惋惜与同情之意。
首句写出了春光消逝时的萧条景况，
渲染了环境气氛的黯淡、
凄楚；次句是对王昌龄
“
左迁
”
赴任路途险远的描画，显出李白对诗友远谪的关切与同情；三、四两句寄情于景，对诗
友
进行由衷的劝勉和宽慰。全诗选择了杨花、子规、明月、风等意象，以奇特的想象力编
织出一个朦胧的梦境，虽未追叙
与好友昔日相聚的情景和友谊，但通过对景物的描写，把
友情抒发得真挚感人。
白话译文
<
/p>
在杨花落完子规啼鸣之时，我听说您被贬为龙标尉，龙标地方偏远要经过五溪。
我把我忧愁的心思
寄托给明暖的月亮，希望它能随着风一直陪着您到夜郎以西。
创作背景
此诗一说约作于唐玄宗天宝
八载（
749
年），一说约作于唐玄宗天宝十二载（
753
年）。当时王昌龄从江宁丞被贬
为龙标县（
今湖南怀化黔阳县）尉，李白在扬州听到好友被贬后写下了这首诗。
< br>《新唐书
·
文艺传》载王昌龄左迁龙标尉（古人尚右，故
称贬官为左迁），是因为
“
不护细行
”
，也就是说，他的得罪
贬官，并不是由于什么重大问题，而只是
由于生活小节不够检点。在《芙蓉楼送辛渐》中，王昌龄也对他的好友说：
“
洛
阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。
”
即沿用鲍照《白头吟》中
“
清如玉壶冰
”
的比喻，来表明自己的纯洁无辜。李白在听到
他
的不幸遭遇以后，写了这一首充满同情和关切的诗篇，从远道寄给他。
作品鉴赏
此诗首句用比兴手法，
写景兼点时令，
渲染凄凉哀愁的气氛。<
/p>
于景物独取漂泊无定的杨花、
叫着
“
不如归去
”
的子规，
即含有飘零之感、离别之恨在内，切合当时情事，也就融情入景。
< br>因首句已于景中见情，所以次句便直叙其事，点明
愁的由来。
“
闻道
”
，表示惊惜。
“
过五溪
”
，见迁谪之荒
远，道路之艰难。不着悲痛之语，而悲痛之意自见。
后两句抒
情，点出诗歌主旨。人隔两地，难以相从，而月照中天，千里可共，所以要将自己的愁心寄与明月，随风
飘到夜郎西。这两句诗所表现的意境，已见于前此的一些名作中。如谢庄《月赋》：
“
美人迈兮音尘缺，隔千里兮共明
月。临风叹兮将焉
歇，川路长兮不可越。
”
曹植《杂诗》：
“
愿为南流景，驰光见我君。
”
张若
虚《春江花月夜》：
“
此时
相望不相闻
，愿逐月华流照君。
”
都与之相近。这两句诗又有三层意思，一
是说，自己心中充满了愁思，无可告诉，无
人理解，只有将这种愁心托之于明月；二是说
，惟有明月分照两地，自己和朋友都能看见她；三是说，因此，也只有依
靠她才能将愁心
寄与，别无它法。
李白通过丰富的想象，用男女情爱的方式以
抒写志同道合的友情，给予抽象的
“
愁心
”
以物的属性，它竟会随风逐月
到夜郎西。本来无知无情的明
月，竟变成了一个了解自己，富于同情的知心人，她能够而且愿意接受自己的要求，将自
己对朋友的怀念和同情带到辽远的夜郎之西，交给那不幸的迁谪者。
< br>明月象征着纯洁、高尚，诗人在许多诗中把明月看作通人心的多情物，也只有明月才能同时照亮诗人和友人 。这种
将自己的感情赋予客观事物，
使之同样具有感情，也就是
使之人格化，
乃是形象思维所形成的巨大的特点之一和优点之
一
。当诗人们需要表现强烈或深厚的情感时，常常用这样一种手段来获得预期的效果。
《次北固山下》赏析材料
《次北固山下》
是唐代诗人王湾的作
品。
此诗以准确精练的语言描写了冬末春初时作者在北固山下停泊时所见到青
山绿水、潮平岸阔等壮丽之景，抒发了作者深深的思乡之情。开头以对偶句发端，写神驰故里的飘泊 羁旅之情怀；次联
写
“
潮平
”
、
“
风正
”
的江上行船，情景恢弘阔大；三联写拂晓行船的情景，对仗隐含哲理，
“
形容景物，妙绝千古
”
< br>，给人积
极向上的艺术魅力；尾联见雁思亲，与首联呼应。全诗用笔自然，写景鲜
明，情感真切，情景交融，风格壮美，极富韵
致，历来广为传诵。
白话译文
孤单漂泊青山之外，独自行舟绿水之间。
潮水上涨，两岸之间更显宽阔；顺风吹来；一条白帆正好高悬。
夜色将尽，海上旭日东升；新年未至，江中春意已现。
家书既已寄出，会被送往何处？希望北归大雁，送到洛阳之边。
创作背景
王湾作为开元初年的北方诗人，往来于吴楚间，被江南清丽山水所倾倒，并受到当时吴中诗人清秀诗风的影响，写
下了一些歌咏江南山水的作品，
这首
《
次北固山下》
就是其中最为著名的一篇。
这首五律最早见于唐朝
芮挺章编选的
《国
秀集》。这是诗人在一年冬末春初时，由楚入
吴，在沿江东行途中泊舟于江苏镇江北固山下时有感而作的。
七年级上古代诗歌四首赏析
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