统编版小学语文六年级下学期第一单元测试卷(有答案)
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第一单元测试卷
一、看拼音写词语，并给加点
字选择正确的读音，打“√”
。
（
7<
/p>
分）
我又浏览了一遍忙了一
t
ō
n
ɡ
xi
ā
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（
）
才写完的稿子，
舒了一口气。
一
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n
（
）又到了初八，
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ɡ
ch
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（
）的
l
à
b
ā
zh
ō
u
（
）勾起了我封存了一年的记忆。我匆匆坐上回家的列车，看到
那
熟悉的山脉
（
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ò
m
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）
，我禁
（
j
ī
n j
ì
n
）不住哽咽
（
y
à
n
y
è
）了。
．
．
．
二、用圆圈标出下面书写有误的
词语，并在后面的括号里改正。
（
4
分
）
A.
甜腻
蜡肉
蒸煮
汤匙
（
）
B.
搅拌
黏绸
褐色
盈亏
（
）
C.
糊图
水缸
筷子
栖息
（
）
D.
点燃
贩卖
轿车
元霄
（
）
三、先把词语补充完整，再选择其
中的两个词语写一句完整的话。
（
8
分
）
（
）
（
）双美
万象（
）
（
）
日夜（
）
（
）
（
）
（
）得已
截然（
）
（
）
悬灯（
）
（
）
_______________
__________________________________________________
___
_
_______________________
_____________________________________________
_
四、句子练习。
（
1
0
分）
1.
“腊月二十三过小年，差不多就是过春节的‘彩排’
。
”这句话
运用了
____
____
的修辞手法，说明（
）
（
3
分）<
/p>
A.
腊月二十三和春节都是重大节日，
人们当天会穿得很正式。
B.
二十三
过小年时，人们要为春节时的化装舞会进行彩排。
C.
腊月二十三就已经很热闹，
好像过年的预演，
也预示着春节很隆重、
很热闹。
2.
锅中的粥，有气无力的叹气还在继续。
这句话运用
________
的修辞手法，写出了锅中的粥<
/p>
_____________________
_______
_________________________
，也从另一方面暗示了八儿
________
的心
情。
（
3
分）
3.
下面句子的说法正确的一项是（
）
（
2
分）<
/p>
1/
7
A.
“谁不是嘴里就立时生出一种甜甜的腻腻的感觉呢。
”改成肯定句：
“每个人
的嘴里都会立时生出
一种甜甜的腻腻的感觉。
”
B.
“他一个人进进出出灶房……”是动作描写，表现八儿活泼好动的样子。
C.
“身边桌上那两支筷子，很浪漫地摆成一个十字。<
/p>
”这句话说明八儿很随意，
把筷子胡乱摆放。
D.
“纤纤擢素手”是细节描写，
“札札弄机杼”是动作描写，表现织女美丽悠闲
的样子。
<
/p>
4.
写出下列诗句的修辞手法。
（
2
分）
（
1
）今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。
（
）
（
2
）迢迢牵牛星，皎皎河汉女。
（
）
五、照样子写一写。
（
10
分）
1.
两面三刀
________________
________________
（含有数字的成语）
2.
腊七腊八，冻死寒鸦。
（仿写谚语）<
/p>
____________________________
________________________________________
3.
老北京过年习俗：放鞭炮
________________ ________________
4.
少壮不努力，老大徒伤悲！
（仿写珍惜时间的名句）
__________________________________
__________________________________
5.
住方家大院的八儿，今天喜得快要发疯了。
（仿写夸张句）
_______________________________
_____________________________________
六
、语文综合实践。
（
5
分）
“过节亲友如相问，就说我在‘抢红包’
。
”每到节日，
“抢红包”成为最热
的话题之
一。长辈给晚辈发，老板给员工发，朋友、同学相互派发，有的还玩
起“红包接龙”
，手气最佳的接着发。
“抢红包”游戏大有旋风席卷之势。与此
同时，有关“抢红包”的争议也越来越大。
1.
你觉得“抢红包”这种现象好吗？请写出你的观点。
（<
/p>
1
分）
___
__________________________________________________
_______________
_
2.
根据你的观点，请写出两条合适的理由。
（
4
分）
理由一：
_____
__________________________________________________
______
2/
7
理由二：
____________________________
_________________________________
七、阅读理
解。
（
26
分）
（一）课内阅读。
（
11
分）
“呃……”他惊异得喊起来了，锅中的一切已进了他的眼中。
这不能不说是奇怪呀，栗子跌进锅里，不久就得粉碎，那是他知道的。他
曾见过跌进黄焖鸡锅子里的一群栗子，不久就融掉了。饭豆煮得肿胀，那也是
往
常熬粥时常见的事。花生仁脱了它的红外套，这是不消说的事。锅巴，正是
围了锅边成一
圈。总之，一切都成了如他所猜的样子了，但他却没想到今日粥
的颜色是深褐。
“怎么，黑的！
”八儿同时想起了染缸里的脏
水。
“枣子同赤豆搁多了。
”妈妈解
释的结果，是拣了一枚大得特别吓人的赤枣
给了八儿。
1.
这段话选自
____________<
/p>
的《
____________
》
。
（
2
分）
2.
八儿看到锅里的粥时的表情是
________
，这个词将八儿的心理淋漓尽致地展
现了出来，同时也将一个
________
、
________
的孩童形象呈现在我们面前。
（<
/p>
3
分）
3.<
/p>
根据对选文的理解，判断对错。
（
4
分）
（
1
）
“这不能不说是奇怪呀，栗子跌进锅里，不久就得粉碎，那是他知道
的。
”
这句话运用双重否定的句式强调了栗子在锅里容易煮碎的
事情是他早就知道的
事实。
（
）
（
2
）
“饭豆煮得肿胀，那也是往常熬粥时常见的事。
< br>”这句话运用拟人的手法，
生动形象地写出饭豆膨胀、体积增大的样子。
（
）
（
3
）
“他曾见过跌
进黄焖鸡锅子里的一群栗子，不久就融掉了。
”
“花生仁脱了<
/p>
它的红外套，这是不消说的事。
”这两句话都是比喻句。
（
）
（
4
）
“总之，一切
都成了如他所猜的样子了，但他却没想到今日粥的颜色是深
褐。
”这句话中“如他所猜”是说八儿对自己的猜想很满意，
“但”说明八儿对
粥的颜色不满意。
（
）
4.
选文
突出了腊八粥怎样的特点？（
2
分）
_______________________________________
_____________________________
3/
7