上海中考知识点总结(更新)
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考点一
标题的含义和作用
知识点
1
．标题的含义。
标题含义一般从表层含义和深层含义的两个方面来分析
。表层含义即标题的字面含
义、文中内容；深层含义即引申义、比喻义、象征义。如
《爸爸的花儿落了》一文，标题
的表层含
义是夹竹桃凋谢，深层含义是爸爸的去世。
标题如果是比喻句
的，文中往往不是围绕标题的字面含义来展开叙述，那么我们就应
该联系文章的具体内容
，弄清比喻义，这样我们就可以领悟出标题的深刻含义。
知识
点
2
．标题的作用。
要了解标题的作用有哪些，教材的几篇课文：《羚羊木雕》——贯穿全文线索；《顶
碗少年》——表明写作对象；《在埃及数骆驼》——关联主要情节；《生命的舞蹈》——
象征或比喻；《秋天的怀念》——透露情感主旨。归纳起来，作用有以下几类：
（
1
）作为全文的线索；
（
2
）突出主题，点明
主旨；
（
3
）造成悬念，引起读者关注；
（
4
）反映作者情感；
（
5
）概括了文章的主要情节；
< br>（
6
）一语双关。
知识点
3
．标题的好处与妙处。
< br>
这种题型实际上是上面两种题型的综合式。从两
个方面答题：
1
、标题的含义；（一般
答深层含义）
2
、标题的作用。
知识点
4
．给文章取个合适的标题。
要给文章取一个合适的标题，不妨从标题的作用入手：
（
1
）用点明文章中心思想的词语作题目：
《为人发服务》《走向生活》；
（
2
）用能概括文章主要内容的一个短语作题目：《草船借箭》《鲁滨逊漂流记》；
（
3
）用贯穿全文
的线索作题目：《灯光》；
（
4
）用与文章内容密切相关的特定时间、地点作题目：《在仙台》《景阳冈》；
（
5
）用文章所写的主要人
物、事情、物品、地方的名字作题目：《詹天佑》《卖火柴
的小女孩》《桂林山水》；<
/p>
此外，在拟题时一定要注意标题的特点，要紧扣文本，要言简意
赅。
知识点
5
．为什么以此为标题。
要完成此类题目，必须在把握文章内
容、主旨和情感的基础上，从标题的含义和作用两个
方面来答。
考点二
：
概
括主旨（重点、难点、高频考点）
1
、段落主旨：（人
【主要人物】
+
事<
/p>
+
结果）
2
、文章主旨：（记叙文六要素）
答题模板：通过……事情，写了……内容，表达了……感
情，揭示了……道理。
3
、填空形式
的概括主旨：（要点：与所给出内容形式一致、语法一致）
1 / 8
考点三
句子、段落的含义和作用
，为下文做
铺垫
]
、承上启下】
结尾，总结全文，点明中心，深化主
旨，首尾呼应【首尾相同，首尾相似，原
因结果】
1
、句子的含义和作用
含义：表层（记述事件）
深层（表达感情，塑造人物形象）
作
用：内容上，修辞（表达效果）。例如问：原句、改句哪个好？原句有什么好处？等
句式（陈述句，感叹句，疑问句
【反问、设问是修辞，不是句式】
，祈使句，倒
装句
【强调】
）
符号（省略号：省略内容，说话断断续续，思考时间长
引
号：引用内容，特殊含义，反语
破折号：声音延长，解释）
描写（人物描写：语言、动作、肖像【外貌、神态】、对比、衬托、心理
景物描
写：交代人物背景，渲染气氛，衬托，为下文铺垫，呼应）
结构上，句子只有在下列情况下才有结构上的作用：第一，句子单独成段；第二，句
子处于特殊位置。
2
、段落
含义：表层（记述事件）
深层（表达感情，塑造人物形象）
作用：内容（围绕中心）
结构：开头，引出下文，总领全文，设置悬念吸引读者阅读兴趣【倒叙】，首尾呼应
中间，承上启
下【承接上文、开启下文
[
引出下文
考点四
记叙顺序及其作用
顺序
概念
顺叙
按事情发展先后顺序
倒叙
先写结果或者文章重要的一部分
，再交
待前面发生的事
作用
叙事有头有尾，条理清晰，
读
起
来
脉
络
清
楚
、
印
象
深
刻。
造成悬念、吸引读者，
避免叙述的平板
单调，增强文章的生动性。
插叙
叙事时中断线索，插入相
关的另一件事
补充交代，丰富形象，突
出中心。
考点五：
词语的含义和作用
1
、词语的含义：（事件
+
概括）
2
、词语的作用：修辞（
常考的六种修辞）
反语（词语的感情色彩及效果）
性质
3
、指示代词
2 / 8
考点六
修辞手法及其作用
比喻：生动形象
拟人：生动形象
夸张：突出强调
排比：增强语势，突出强调
设问：引起读者注意和思考，吸引读者
反问：加强语气，强调
考点七
人物描写方法和环境描写方法及其作用
肖像
揭示人物的年龄、身份、
地位、经历（遭遇）
语言
人物描写
动作
心理
1
、交待故事发生的时间、环境、背景等。
2
、渲染气氛。
3
、烘托人物心情。
自然环境
4
、推动故事情节发展。
环境描写
5
、突出主旨。
6
、为下文做铺垫。
故事发生的时代背景
社会环境
人物的身份、地位
考点八
表达方式
表达方式
记叙：记叙顺序（略）
人称，第一人称，亲切、真实
第二人称，直接
第三人称，客观
说明
议论
抒情
描写
3 / 8
揭示人物
性格、品
质
、
心
理
、
心
情、情感
议论抒情句，升华主题，点明主旨的作用（一般用于文章结尾）
议论文知识点总结
1
、议论文的三要素：论点，论据，论证
论点：中心论点和分论点
↑（证明）
论据：事实论据和道理论据
论证：论据证明论点的过程
2
、议论文的分类：立论和驳论（论证方式）
3
、议论文的结构
：
基本结构：引论——开头部分，提出问题。
本论——主体部分，分析问题。
结论——结尾部分，解决问题。
论证结构：并列式
对照式
层进式
总分式——总分
分总
总分总
4
、
论证的方法：举例论证、引用论证、对比论证、
5
、议论文的语言：准确、严密
（一）论点——是作者对某个问题所持的见解和主张
1
、论点的引入：
< br>（
1
）开门见山提出中心论点
（
2
）针对现象提出问题，再提出中心
论点
（
3
）
根据亲身经历的某个生活事例提出论点
（
4
）从故事中引出问题，再提出论点
（
5
）用某种方法提出中心论点。比如，比喻、对比等等<
/p>
2
、论点的表述形式
< br>：往往是一个表肯定的判断句，它必须是明确的表态性的句子，可以是
单句，也可
以是复句。
如：“……是…
…”；“我们要
/
应该……”
【题型】
1
、归纳和找出文章的中心论点或分
论点
2
、补出中心论点或分论点
【方法和步骤】
1
、注意论点的一般位置。
1
）看标题（论点式、论题式）
2
）看开头（不仅第一段，中心句）
3
）看结尾（扣中心，点中心）
分论点：段落的首尾句（比较概念大小）
2
、审查论题。（找作为论点的关键词）
明确文章论题→论题中作者的看法、主张是？
3
、通过论据来反推论点。
看文中所运用的事实或道理论据用来证明什么，尤其要抓
住作者对论据所阐述的话。
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