简单易学的55个科学小实验;18种小魔术教学(简
-
.
.
.
.
[]<
/p>
简单易学的
55
个科学小实验
;18
种小魔术教学(简
简单易学的
55
个科学小实验
转
筷子的神力
思考:把一根筷子插入装
着米的杯子中,然后将筷子上提,
筷子会把米和杯子提起吗?
材料:塑料杯一个、米一杯、竹筷子一根
操作:
1
、将米倒满塑料杯。
2
、用手将杯子里的米按一按。
p>
3
、用手按住米,从手指缝间插入筷子。
4
、用手轻轻提起筷子,杯子和米一起被提起来了。
讲解:
由于杯米粒之
间的挤压,使杯的空气被挤出来,杯子外面的
压力大于杯的压力,使筷子和米粒之间紧紧
地结合在一起,
所以筷子就能将成米的杯子提起来。
瓶子赛跑
....
.
.
.
.
.
思考:
装有沙子和装有水的两个同等重量的瓶子从一个高度
滚下来,谁先到达终点?
材料:同等大小、重量相等的瓶子两个、沙子、水、长方形
木板一块、两本厚书
操作:
1
、
用长方形木板和两本书达成一个斜坡
2
、将水倒入另一个瓶子中,将沙子倒入瓶子中
3
、把两只瓶子放在木板上,在同一起始高度让两只瓶子同
时向下滚动
4
、装水的瓶子比装沙子的瓶子提前到达终
点
讲解:
沙子对瓶子壁的摩擦比水对瓶子壁的摩擦要大得多,而且沙
子之间还会有摩擦,因此它的
下滑速度比装水的瓶子要慢。
创造:将瓶子里的物质换一换,再让它们比比赛吧!
带电的报纸
思考:不用胶水、胶布等
粘合的东西,报纸就能贴在墙上掉
不下来。你知道这是为什么吗?
材料:
1
支铅笔;
1
报纸。
步骤:
1.
展开报纸,把报纸平铺在墙上。
....
.
.
.
.
.
2.
用铅笔的侧面迅速地在报纸上摩擦几下后,报纸就像粘
在墙上一
样掉不下来了。
3.
掀起报纸的一
角,然后松手,被掀起的角会被墙壁吸回
去。
4.
把报纸慢慢地从墙上揭下来,注意倾听静电的声音。
说明:
1.
摩擦铅笔,使报纸带电。
2.
带电的报纸被吸到了墙。
3.
p>
当屋子里的空气干燥(尤其是在冬天)
,如果你把报纸从
墙上揭下来,就会听到静电的劈啪声。
创造:请
试一试,还有什么物品能不用粘和剂,而用静电粘
在墙上
胡椒粉与盐巴的分离
思考:不小心将
厨房的佐料:胡椒粉与盐巴混在了一起,用
什么方法将他们分离开呢?
< br>
材料:胡椒粉、盐巴、塑料汤勺、小盘子
操作:
1
、将盐巴与胡椒粉相混在一起。
2
、用筷子搅拌均匀。
3
、塑料汤勺在衣服上摩擦后放在盐巴与胡椒粉的上方。
....
.
.
.
.
.
4
、胡椒粉先粘附在汤勺上。
5
、将塑料汤勺稍微向下移动一下。
6
、盐巴后粘附在汤勺上。
讲解:
胡椒粉比盐巴早被静电吸附的
原因,是因为它的重量比盐巴
轻。
创造:
你能用这种方法将其他混合的原料分离吗?
带电的气球
思考:两个气球什么情况下会相互吸引
,
什么情况下会相互
排斥
?
材料:打好气的气球
2
个、线绳
< br>1
根、硬纸板
1
操作:
1
将两个气球分别充气并在口上打结。
2
用线将两个气球连接起来。
3
用气球在头发(或者羊毛衫)上摩擦。
4
提起线绳的中间部位,两个气球立刻分开了。
5
将硬纸板放在两个气球之间,气球上的电使它们被吸引到<
/p>
纸板上。
讲解:
....
.
.
.
.
.
1
一个气球上的电排斥另一个气球上的电。
2
两个气球上的电使它们被吸引到纸板上。
创造:你能用其它小实验说明气球带电吗?
可爱的浮水印
思考:宣纸上漂亮的图
案不是画出来的,是怎样制作出来
的?
材料:脸盆
1
个、宣纸
1
—
2
、筷子
1
支、棉花棒
1
根、墨汁
1
瓶、水(约半盆)
操作:
1
、
在脸盆里倒入半盆水,
用蘸了墨汁的筷子轻轻碰触水面,
即可看到墨汁在水面上扩展成一个圆形。
2
、拿棉花棒在头皮上摩擦二、三下。
3
、然后轻碰墨汁圆形图案的圆心处,看看有什么现象。
4
、把书法用纸轻轻覆盖在水面上,然后缓
缓拿起,纸上印
出什么图案呢?
讲解:
1
、
棉花棒碰触时,
墨汁会被扩展成一个不规则的圆圈图形。
2
、棉花棒在头皮上摩擦所涂上的少量油,
就会影响水分子
互相拉引的力量。
3
、水印会呈现不规则的同心圆图形。
....
.
.
.
.
.
创造:
试试其他的方法,改变水面上墨汁的图形。
分合的水流
思考:多股的水流用手一
抹,竟变成一股水流这是为什么
呢?
材料:铁罐盒一个、锥子、水
操作:
1
、
在空的铁罐盒底部用一根钉子在上面钻
5
个小孔(小孔
间隔只在
5
毫米左右)
。
2
、将罐盛满水,水是分成
5
股从
5
个小孔中流
出的。
3
、用大拇指和食指将这些水
流捻合在一起。
4
、手拿开后,
p>
5
股水就会合成一股。
< br>5
、如果你用手再擦一下罐上的小孔,水就又会重新变成
5
股。
讲解:
水的表面力使水流进行分、合。
漂浮的针
思考:针为什么会浮在水面上?
....
.
.
.
.
.
材料:一碗水、针、叉子、液体清洁剂
操作:
1
、在杯子里倒一杯清水
2
、用一个叉子,小心地把一根针放到水的表面
2
、慢慢地移出叉子,针将会浮在水面上
3
、向水里滴一滴清洁剂,针就沉下去了
< br>
讲解:
1
< br>、是水的表面力支撑住了针,使之不会沉下。表面力是水
分子形成的聚性的连接。
这种聚性的连接是由于某一部分的
分子被吸引到一起,分子间相互挤压,形成一层薄膜。
这层
薄膜被称做表面力,它可以托住原本应该沉下的物体。
<
/p>
2
、清洁剂降低了表面力,针就浮不住了。
说明:针有危险,请家长帮助操作。
神奇的牙签
思考:放在水里的牙签,
会随着放在水里的方糖游动,还是
随着放在水里的肥皂游动?
材料:牙签、一盆清水、肥皂、方糖
操作:
1.
把牙签小心地放在水面上。
2.
把方糖放入水盆中离牙签较远的地方。牙签会向方糖方
....
.
.
.
.
.
向移动。
3.
换一盆水,把牙签小心地放在水面上,现在把肥皂放入
水盆中离牙签较近的地方。牙
签会远离肥皂。
讲解:
当你把方糖放入水盆的中心时,方糖会吸收一些水分,所以
会有很小的水流
往方糖的方向流,而牙签也跟着水流移动。
但是,当你把肥皂投入水盆中时,水盆边的表
面力比较强,
所以会把牙签向外拉。
创造:请你试一试,如果将糖和肥皂换成其它物质,牙签会
向哪个方向游去
有孔纸片托水
思考:有孔的纸为什么能拖住水
?
材料:瓶子一个、大头针一个、纸片一,有色水一满杯
操作:
1
、在空瓶盛满有色水。
2
、用大头针在白纸上扎许多孔。
3
、把有孔纸片盖住瓶口。
4
、用手压着纸片,将瓶倒转,使瓶口朝下。
5
、将手轻轻移开,纸片纹丝不动地盖住瓶口,而且水也未
p>
从孔中流出来。
....
.
.
.
.
.
讲解:
薄纸片能托起瓶中的水,是因
为大气压强作用于纸片上,产
生了向上的托力。小孔不会漏出水来,是因为水有表面力,
水在纸的表面形成水的薄膜,使水不会漏出来。这如同布做
的雨
伞,布虽然有很多小孔,仍然不会漏雨一样。
手绢的秘密
思考:在水龙头下把手帕撑开摊平,打开水龙头,水是不是
透过手帕而流下去呢?
p>
材料:玻璃杯
1
个、手帕
1
条、橡皮筋
1
条
流程:
1
、
把手帕盖住杯口,用橡皮筋绑紧。
2
、
让水冲在手帕上。
3
、
水流进杯子里约七、八分满后关闭水龙头。
4
、
杯口朝下,把杯子迅速倒转过来。
说明:
1
、
从杯子上面冲水时,水会透过手帕流入杯。
2
、
杯子倒
转过来时,
由于大气压力的关系,
水不会流出来。
延伸:
如果盖住杯口手
帕的布料不同
(例如棉布或是毛巾、
麻布)
,
水的进出情形会怎样呢?
....
.
.
.
.
.
掉不下去的塑料垫板
思考:盛水的杯子上覆盖垫板,杯口朝下时,垫板会掉下来
吗?
材料:玻璃杯两个、水、塑料板一块
操作:
1.
将玻璃杯里装满水。
2.
用垫板盖好杯口。
3.
一只手扶杯子、另一只手按住垫板。
4.
用手扶住,将杯口翻转过来,使杯口朝下。
5.
扶着垫板的手轻轻放开,垫板不会掉下来。
讲解:
垫板覆盖在盛水的杯子口上,
因为杯外空气压力比较大,垫
板就不会掉下来。
创造:
如果杯子里的水不满、
或没有水塑料板会怎样,
请你试一试
?
蜡烛吹不灭
思考:用力吹燃烧的蜡烛
,却怎么也吹不灭。你知道怎样做
到这一点吗?
....
.
.
.
.
.
材料:
1
根蜡烛、火柴、
1
< br>个小漏斗、
1
个平盘
操作:
1.
点燃蜡烛,并固定在平盘上。
2.
使漏斗的宽口正对着蜡烛的火焰,从漏斗的小口对着火
焰用力吹
气。
3.
使漏斗的小口正对着蜡烛
的火焰,从漏斗的宽口对着火
焰用力吹气。
讲解:
1.
这样吹气时,火苗将斜向漏斗的宽口端,并不容易被吹
灭。如果从漏斗的宽口端吹气,
蜡烛将很容易被熄灭。
2.
吹出的
气体从细口到宽口时,逐渐疏散,气压减弱。这
时,
漏斗宽口周
围的气体由于气压较强,
将涌入漏斗的宽口。
因此,蜡烛的火焰
也会涌向漏斗的宽口处。
注意:注意蜡烛燃烧时的安全。
蜡烛抽水机
思考:你知道抽水机是怎样将水抽出来的吗?
材料:玻璃杯、蜡烛、比玻璃杯口稍大的硬纸片、塑料管、
凡士林少许、火柴、
水半杯
操作:
1
、先将塑料管折成门框形,一头穿过硬纸片
....
.
.
.
.
.
2
p>
、再把两只玻璃杯一左一右放在桌子上
3
、将蜡烛点然后固定在左边玻璃杯底部,同时将水注入右
边玻璃
杯中
4
、在放蜡烛的杯子口涂一些凡
士林,再用穿有塑料管的硬
纸片盖上,并使塑料管的另一头没入右边杯子水中。
5
、水从右边流入左边的杯子中
p>
讲解:蜡烛燃烧用去了左边杯中的氧气,瓶中气压降低,右
边杯压力
使水向左杯流动,直到两杯水面承受的压力相等为
止。到那时左杯水面高于右杯水面。<
/p>
注意:蜡烛点然后固定在左边玻璃杯底部时注意安全,小心
p>
烧手
瓶吹气球
思考:瓶吹起的气球,为什么松开气球口,气球不会变小?
<
/p>
材料:大口玻璃瓶,吸管两根:红色和绿色、气球一个、气
筒
p>
操作:
1
p>
、用改锥事先在瓶盖上打两个孔,在孔上插上两根吸管:
红色和绿色
2
、在红色的吸管上扎上一个气球
3
、将瓶盖盖在瓶口上
....
.
.
.
.
.
4
、用气筒打红吸管处将气球打大
5
、将红色吸管放开气球立刻变小
6
、用气筒再打红吸管处将气球打大
7
、迅速捏紧红吸管和绿吸管两个管口
8
、放开红色吸管口,气球没有变小
讲解:当红色吸管松开时,由于气球的橡皮膜收缩,气球也
开始
收缩。可是气球体积缩小后,瓶其他部分的空气体积就
扩大了,而绿管是封闭的,结果瓶
空气压力要降低——甚至
低于气球的压力,这时气球不会再继续缩小了。
能抓住气球的杯子
思考:你会用一个
小杯子轻轻倒扣在气球球面上,然后把气
球吸起来吗?
材料:气球
1
~
2<
/p>
个、塑料杯
1
~
2
个、暖水瓶
1
个、热水少
许
流程:
1
、
对气球吹气并且绑好
2
、
将热水(约
70℃)倒入杯中约多半杯
3
、
热水在
杯中停留
20
秒后,把水倒出来
4
、
立即将杯口紧密地倒扣在气球上
5
、轻轻把杯子连同气球一块提起
....
.
.
.
.
.
说明:
1
、
杯子直接倒扣在气球上,是无法把气球吸起来的。
2
、用热水处理过的杯子,因为杯子的空气渐渐冷却,压力
变小,因此可以
把气球吸起来。
延伸:
小朋友,请你想一想还有什么办法可以把气球吸起来?
会吸水的杯子
思考:用玻璃杯罩住燃
烧中的蜡烛,烛火熄灭后,杯子有什
么变化呢?
材料:
玻璃杯
(比蜡烛高)
1
个、
蜡烛
1
支、
平底盘子
1
个、
< br>打火机
1
个、水若干
操作:
1.
点燃蜡烛,在盘子中央滴几滴蜡油,以便固定蜡烛。
2.
在盘子中注入约
1
厘米高的水。
3.
用玻璃杯倒扣在蜡烛上
4.
观察蜡烛燃烧情形以及盘子里水位的变化
讲解:
1.
玻璃杯里的空气(氧气)被消耗光后,烛火就熄灭了。
2.
烛火熄灭后,杯子里的水位会渐渐上升。
创造:
....
.
.
.
.
.
你能用排空的容器自动收集其它溶液吗?
会吃鸡蛋的瓶子
思考:为什么,鸡蛋能从比自己小的瓶子口进去?
材料:熟鸡蛋
1
个、细口瓶
1
个、纸片若干、火柴
1
盒
操作:
1
、
熟蛋剥去蛋壳。
2
、
将纸片撕成长条状。
3
、
将纸条点燃后仍到瓶子中。
4
、
等火一熄,立刻把鸡蛋扣到瓶口,并立即将手移开。
讲解:
1
、
纸片刚烧过时,瓶子是热热的。
2
、
鸡蛋扣
在瓶口后,
瓶子的温度渐渐降低,
瓶的压力变小,
瓶子外的压力大,就会把鸡蛋挤压到瓶子。
创造:
当瓶子中气体的压力大于瓶子外面的压力时,瓶子会
发生什么变化?
瓶子瘪了
思考:你能不用手,把塑料瓶子弄瘪吗?
材料:水杯
2
个、温开水
1
杯、矿泉水瓶
1
个
....
.
.
.
.
.
操作:
1.
将温开水到入瓶子,用手摸摸瓶子,是否感觉到热。
2.
把瓶子中的温开水再倒出来,并迅速盖紧瓶子盖。
3.
观察瓶子慢慢的瘪了。
讲解:
1.
加热瓶子里的空气,使它压力降低。
2.
由于瓶子外的空气比瓶子的空气压力大,所以把瓶子压<
/p>
瘪了。
创造:
如果瓶子里气体的压力比瓶子外空气的压力大,瓶子会变成
生么
样子?
会跳远的乒乓球
思考:乒乓球放在高
脚杯中,你怎样吹气,球才会跳出杯子
呢?
< br>材料:高脚杯
2
个、乒乓球
1<
/p>
个
操作:
1
把两个高脚杯并排放置
2
将乒乓球放在第一个杯子中。
3
从不同角度吹气,看看乒乓球有什么状况:对着球的侧面<
/p>
吹气;对着球的上方吹气
....
.