简单易学的55个科学小实验part1
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简单易学的
55
个科学小实验
< br>part1
筷子的神力
思考：把一根筷子插入装着米的杯子中，然后将筷子上提，筷
子会把米和杯子提起吗？
材料：塑料杯一个、米一杯、竹筷子一根
操作：
1
、将米倒满塑料杯。
2
、用手将杯子里的米按一按。
3
、用手按住米，从手指缝间插入筷
子。
4
、
用手轻轻提起筷子，杯子和米一起被提起来了。
讲解：
由
于杯内米粒之间的挤压，
使杯内的空气被挤出来，
杯子外面的压
力大于杯内的压力，
使筷
子和米粒之间紧紧地结合在一起，所以
筷子就能将成米的杯子提起来。
瓶子赛跑
思考：装有沙子和装有水的两个同等重量的瓶子从一个高度滚下来，谁先到达终点？
材料：同等大小、重量相等的瓶子两个、沙子、水、长方形木
板一块、两本厚书
操作：
1
、用长方形木板和两本书达成一个斜坡
2
、将水倒入另一个瓶子中，将沙子
倒入瓶子中
3
、把两只瓶子放在木板上，在同一起始高度让两只瓶子同时向下滚动
4
、装水的瓶子比装沙子的瓶子提前
到达终点
讲解：
沙
子对瓶子内壁的摩擦比水对瓶子内壁的摩擦要大得多，
而且沙子之间还会有摩擦，
因此它
的下滑速度比装水的瓶子要慢。
创造：将瓶子里的物质换一换，再让它们比比赛吧！
带电的报纸
思考：
不用胶水、胶布等粘合的东西，报纸就能贴在墙上掉不下来。你知道这是为什么
吗？
材料：
1
支铅笔；
1
张报纸。
步骤：
1.
展开报纸，把报纸平铺在墙上。
2.
用铅笔的侧面迅速地在报纸上摩擦几下后，报纸就像粘在
墙上一样掉不下来了。
3.
掀起报纸的一角，然后松手，被掀起的角会被墙壁吸回去。
4.
把报纸慢慢地从墙上揭下来，注意倾听静电的声音。
说明：
1.
摩擦铅笔，使报纸带电。
2.
带电的报纸被吸到了墙。
3.
当屋子里的空气干燥
（尤其是在
冬天）
，
如果你把报纸从墙上揭下来，
就会听到静电的劈
啪声。
创造：请试一试，还有什么物品能不用粘和剂，而用静电粘在墙上
胡椒粉与盐巴的分离
思考：不小心将厨房的佐料：胡椒粉与盐巴混在了一起，用什么方法将他们分离开呢？
材料：胡椒粉、盐巴、塑料汤勺、小盘子
操作：
1
、将盐巴与胡椒粉相混在一起。
2
、用筷子搅拌均匀。
3
、塑料汤勺在衣服上摩擦后放在盐
巴与胡椒粉的上方。
4
、胡椒粉先粘附在汤勺上。
5
、将塑料汤勺稍微向下移动一下。
6
、盐巴后粘附在汤勺上。
讲解：
胡椒粉比盐巴早被静电吸附的原因，是因为它的重量比盐巴轻。
创造：
你能用这种方法将其他混合的原料分离吗？
带电的气球
思考：两个气球什么情况下会相互吸引
,
什么情况下会相互排斥
?
材料：打好气的气球
2
个、线绳
1
根、硬纸板
1
张
操作：
1
将两个气球分别充气并在口上打结。
2
用线将两个气球连接起来。
3
用气球在头发（或者羊毛衫）上摩擦。
4
提起线绳的中间部位，两个气球立刻分开了。
5
将硬纸板放在两个气球之间，气
球上的电使它们被吸引到纸板上。
讲解：
1
一个气球上的电排斥另一个气球上的电。
2
两个气球上的电使它们被吸引到纸板上。
创造：你能用其它小实验说明气球带电吗？
可爱的浮水印
思考：宣纸上漂亮的图案不是画出来的，是怎样制作出来的？
材料：脸盆
1
个、宣纸
1
—
2
张、筷子
1
支、棉花棒
1
根、墨汁
1
瓶、水（约半盆）
< br>
操作：
1
、在脸盆里倒入半盆水，用蘸了墨
汁的筷子轻轻碰触水面，即可看到墨汁在水面上扩展成
一个圆形。
2
、拿棉花棒在头皮上摩擦二、三下。
3
、然后轻碰墨汁圆形图案的圆心处
，看看有什么现象。
4
、把书法用纸轻轻覆盖在水面上，然后缓缓拿起，纸上印出什么图案呢？
讲解：
1
、棉花棒碰触时，墨汁会被扩展成一个不规则的圆圈图形。<
/p>
2
、棉花棒
在头皮上摩擦所涂上的少量油，就会影响水分子互相拉引的力量。
3
、水印会呈现不规则的同心圆图形。
创造：
试试其他的方法，改变水面上墨汁的图形。
分合的水流
思考：多股的水流用手一抹，竟变成一股水流这是为什么呢？
材料：铁罐盒一个、锥子、水
操作：
1
、在空的铁罐盒底部用一根钉子在上面钻
5
个小孔（小孔间隔只在
5
毫米左
右）
。
2
、将罐内盛满水，水是分成
5
股从
5
个小孔中流出的。
3
、用大拇指和食指将这些水流捻合
在一起。
4
、手拿开后，
5
股水就会合成一股。
5
、如果你用手再擦一下罐上的小孔
，水就又会重新变成
5
股。
讲解：
水的表面张力使水流进行分、合。
漂浮的针
思考：针为什么会浮在水面上？
材料：一碗水、针、叉子、液体清洁剂
操作：
1
、在杯子里倒一杯清水
2
、用一个叉子，小心地把一根针放
到水的表面
2
、慢慢地移出叉子，针将会浮在水面上
3
、向水里滴一滴清洁剂，针就沉下去了
讲解：
1
、是水的表面张力支撑住了针，使之不会沉下。表面张力是水
分子形成的内聚性的连接。
这种内聚性的连接是由于某一部分的分子被吸引到一起，分子
间相互挤压，形成一层薄膜。
这层薄膜被称做表面张力，它可以托住原本应该沉下的物体
。
2
、清
洁剂降低了表面张力，针就浮不住了。
说明：针有危险，请家长帮助操作。
神奇的牙签
思考：放在水里的牙签，会随着放在水里的方糖游动，还是随
着放在水里的肥皂游动？
材料：牙签、一盆清水、肥皂、方糖
操作：
1.
把牙签小心地放在水面上。
2.
把方糖放入水盆中离牙签较远的地方。牙签会向方糖方向移动。
3.
换一盆水，把牙签小心地放在
水面上，现在把肥皂放入水盆中离牙签较近的地方。牙签
会远离肥皂。
< br>
讲解：
当你把方糖放入水盆的中心时，
方糖
会吸收一些水分，
所以会有很小的水流往方糖的方向流，
而牙签
也跟着水流移动。
但是，
当你把肥皂投入水盆中时，水盆边的表
面张力比较强，
所以
会把牙签向外拉。
创造：请你试一试，如果将糖和肥皂换成其它物质，牙签会向
哪个方向游去
有孔纸片托水
思考：有孔的纸为什么能拖住水
?
材料：瓶子一个、大头针一个、纸片一张，有色水一满杯
操作：
1
、在空瓶内盛满有色水。
2
、用大头针在白纸上扎许多孔。
3
、把有孔纸片盖住瓶口。
4
、用手压着纸片，将瓶倒转，使瓶
口朝下。
5
、将手轻轻移开，纸片纹丝不动地盖住瓶口，而且水也未从孔中流出来。
讲解：
薄纸片能托起瓶中的水，
是因为大气压强作用于纸片上，
产生了向上的托力。
小孔不会漏出
水来，
是因为水有表面张力，水在纸的表面形成水的薄膜，使水不会漏出来。这如同布做的
雨伞，布虽然有很多小孔，仍然不会漏雨一样。
手绢的秘密
思考：在水龙头下把手帕撑开摊平，打开水龙头，水是不是透过手帕而流下去呢？
材料：玻璃杯
1
个、手帕
1
条、橡皮筋
1
条
流程：
1
、
把手帕盖住杯口，用橡皮筋绑紧。
2
、
让水冲在手帕上。
3
、
水流进杯子里约七、八分满后关闭水龙头。
4
、
杯口朝下，把杯子迅速倒转过来。
说明：
1
、
从杯子上面冲水时，水会透过手帕流入杯内。
2
、
杯子倒转过来时，由于大气压力的关系，水不会流出来。
延伸：
如果盖住杯口手帕的布料不同（例如棉布或是毛巾、麻布）
，水
的进出情形会怎样呢？
掉不下去的塑料垫板
思考：盛水的杯子上覆盖垫板，杯口朝下时，垫板会掉下来吗？
材料：玻璃杯两个、水、塑料板一块
操作：
1.
将玻璃杯里装满水。
2.
用垫板盖好杯口。
3.
一只手扶杯子、另一只手按住垫板。
4.
用手扶住，将杯口翻转过来，使杯口朝下。
5.
扶着垫板的手轻轻放开，垫板不会掉下来。
讲解：
垫板覆盖在盛水的杯子口上，因为杯外空气压力比较大，垫板就不会掉下来。
创造：
如果杯子里的水不满、或没有水塑料板会怎样，请你试一试
?
简单易学的
55
个科学小实验
part2
蜡烛吹不灭
思考：用力吹燃烧的蜡烛，却怎么也吹不灭。你知道怎样做到这一点吗？
材料：
1
根
蜡烛、火柴、
1
个小漏斗、
1
个平盘
操作：
1.
点燃蜡烛，并固定在平盘上。
2.
使漏斗的宽口正对着蜡烛的火
焰，从漏斗的小口对着火焰用力吹气。
3.
使漏斗的小口正对着蜡烛的火焰，从漏斗的宽口对着火焰
用力吹气。
讲解：
1.
这样吹气时，火苗将斜向漏斗的宽口端，并不容易被吹灭
。如果从漏斗的宽口端吹气，
蜡烛将很容易被熄灭。
2.
吹出的气体从细口到宽口时，
逐渐疏散，气压减弱。这时，漏斗宽口周围的气体由于气
压较强，将涌入漏斗的宽口内。
因此，蜡烛的火焰也会涌向漏斗的宽口处。
注意：注意蜡烛燃烧时的安全。
蜡烛抽水机
思考：你知道抽水机是怎样将水抽出来的吗？
材料：玻璃杯、蜡烛、比玻璃杯口稍大的硬纸片、塑料管、凡
士林少许、火柴、水半杯
操作：
1
、先将塑料管折成门框形，一头穿过硬纸片
2
、再把两只玻璃杯一左一右放在桌
子上
3
、
将蜡烛点然后固定在左边玻璃杯底部，同时将水注入右边玻璃杯中
4
、在放蜡烛的杯子口涂一些凡士林
，再用穿有塑料管的硬纸片盖上，并使塑料管的另一头
没入右边杯子水中。
5
、水从右边流入左边的杯子中
讲解：
蜡烛燃烧用去了左边杯中的氧
气，
瓶中气压降低，
右边杯压力使水向左杯流动，
直到
两杯水面承受的压力相等为止。到那时左杯水面高于右杯水面。
注意：蜡烛点然后固定在左边玻璃杯底部时注意安全，小心烧手
瓶内吹气球
思考：瓶内吹起的气球，为什么松开气球口，气球不会变小？
材料：大口玻璃瓶，吸管两根：红色和绿色、气球一个、气筒
操作：
1
、用改锥事先在瓶盖上打两个孔，在孔上插上两根吸管：红色
和绿色
2
、在红色的吸管上扎上一个气球
3
、将瓶盖盖在瓶口上
4
、用气筒打红吸管处将气球打大
5
、将红色吸管放开气球立刻变小
6
、用气筒再打红吸管处将气球打大
7
、迅速捏紧红吸管和绿吸管两个管口
8
、放开红色吸管口，气球没有变小
讲解：
当红色吸管松开时，
由于气球的橡皮膜收缩，
气球也开始收缩。
可是
气球体积缩小后，
瓶内其他部分的空气体积就扩大了，
而绿管是
封闭的，
结果瓶内空气压力要降低——甚至低
于气球内的压力，
这时气球不会再继续缩小了。
能抓住气球的杯子
思考：你会用一个小杯子轻轻倒扣在气球球面上，然后把气球吸起来吗？
材料：气球
1
～
2
个、塑料杯
1
< br>～
2
个、暖水瓶
1
个、热水少许
流程：
1
、
对气球吹气并且绑好
2
、
将热水（约
70℃）倒入杯中约多半杯
3
、
热水在杯中停留
20
秒后，把水倒出来
4
、
立即将杯口紧密地倒扣在气球上
5
、轻轻把杯子连同气球一块提起
说明：
1
、杯子直接倒扣在气球上，是无法把气球吸起来的。
2
、用热水处理过
的杯子，
因为杯子内的空气渐渐冷却，压力变小，
因此可以把气
球吸起来。
延伸：
小朋友，请你想一想还有什么办法可以把气球吸起来？
会吸水的杯子
思考：用玻璃杯罩住燃烧中的蜡烛，烛火熄灭后，杯子内有什么变化呢？
材料：玻璃杯（比蜡烛高）
1
个、蜡烛
1
支、平底盘子
1
个、打火机
1
个、水若干
操作：
1.
点燃蜡烛，在盘子中央滴几滴蜡油，以便固定蜡烛。
2.
在盘子中注入约
1
厘米高的水。
3.
用玻璃杯倒扣在蜡烛上
4.
观察蜡烛燃烧情形以及盘子里水位的变化
讲解：
1.
玻璃杯里的空气（氧气）被消耗光后，烛火就熄灭了。
2.
烛火熄灭后，杯子里的水位会渐渐上升。
创造：
你能用排空的容器自动收集其它溶液吗？
会吃鸡蛋的瓶子
思考：为什么，鸡蛋能从比自己小的瓶子口进去？
材料：熟鸡蛋
1
个、细口瓶
1
个、纸片若干、火柴
1
盒
操作：
1
、
熟蛋剥去蛋壳。
2
、
将纸片撕成长条状。
3
、
将纸条点燃后仍到瓶子中。
4
、
等火一熄，立刻把鸡蛋扣到瓶口，并立即将手移开。
讲解：
1
、
纸片刚烧过时，瓶子是热热的。
2
、
鸡蛋扣
在瓶口后，瓶子内的温度渐渐降低，瓶内的压力变小，瓶子外的压力大，就会把
鸡蛋挤压
到瓶子内。
创造：当瓶子中气体的
压力大于瓶子外面的压力时，瓶子会发生什么变化？
瓶子瘪了
思考：你能不用手，把塑料瓶子弄瘪吗？
材料：水杯
2
个、温开水
1
杯、矿泉水瓶
1
个
操作：
1.
将温开水到入瓶子，用手摸摸瓶子，是否感觉到热。
2.
把瓶子中的温开水再倒出来，并迅速盖紧瓶子盖。
3.
观察瓶子慢慢的瘪了。
讲解：
1.
加热瓶子里的空气，使它压力降低。
2.
由于瓶子外的空气比瓶子内的空气压力大，所以把瓶子压瘪了。
创造：
如果瓶子里气体的压力比瓶子外空气的压力大，瓶子会变成生么样子？
< br>
会跳远的乒乓球
思考：乒乓球放在高脚杯中，你怎样吹气，球才会跳出杯子呢？
材料：高脚杯
2
个、乒乓球
1
个
操作：
1
把两个高脚杯并排放置
2
将乒乓球放在第一个杯子中。
3
从不同角度吹气，看看乒乓球有什么状况：对着球的侧面吹
气；对着球的上方吹气
讲解：
1
、向球的侧面吹气，乒乓球不容易跳到第二个杯子里去（或跳出来）
2
、向球的上方吹气，上方压
力变小，乒乓球会浮起来，继续吹，就跳入第二个杯子去了
创造：换个新方法也能让乒乓球跳到下一个杯子里
会吹泡泡的瓶子
思考：你知道瓶子是怎样吹泡泡的吗？
材料：饮料瓶
1
个、冷热水各
1
杯、彩色水一杯、大盘子
< br>1
个、橡皮泥
1
块、吸管若干<
/p>
操作：
1
将吸管逐一连接，形成长管（连
接口用胶带封好）
。
2
将吸管放入瓶中，并用橡皮泥密封住瓶口，然后把瓶子放置
在盘子中。
3
弯曲吸管，使吸管另一端进入有色水的玻璃杯中。
4
向瓶子壁上浇热水，杯子中的吸管会排放大量气泡。
5
向瓶子壁上浇冷水。
6
玻璃杯中的水会经过吸管流入瓶中。
讲解：
1
因为塑料瓶很薄，于是热可以穿过瓶壁，进入瓶子中的空气里。
2
瓶子中的空气受热后会膨胀。
3
水中的气泡就是空气膨胀时，被挤出瓶子的空气。
4
瓶子中的空气遇冷时收缩。
5
瓶子中的空气收缩时，水便占据了剩余的空间。
创造：瓶子盖太紧时，你知道如何用最好的方法打开它吗？
<
/p>
简单易学的
55
个科学小实验
part3
自己会走路的杯子
思考：杯子没有腿，它是怎样从上面走下来的
材料：杯子一个、蜡烛、火柴、玻璃、两本书、水
操作：
1
、用一块玻璃板，放在水里浸一下
2
、玻璃一头放在桌子上，另一头用
几本书垫起来（高度约５厘米）
3
、拿一个玻璃杯，杯口沾些水，倒扣在玻璃板上。
4
、用点燃的蜡烛去烧杯子的底部，
玻璃杯会自己缓缓地向下走去。
讲解：
当
烛火烧杯底时，杯内的空气渐渐变热膨胀，要往外挤，但是，杯口是倒扣着的，又有一层
水将杯口封闭，热空气
跑不出来，
只能把杯子顶起一点儿，在自身重量的作用下，就自己下滑了。
纸杯旋转灯
思考：蜡烛纸杯灯为什么会转动？
材料：纸杯
2
个、牙签
1
支、蜡烛
1
支、胶带
1
卷、绳子
1
根、剪
刀
1
把
操作：
1
、取一纸杯，在杯身对称处各剪开一个方形大口，在杯底固定上蜡烛，作为灯的底座。<
/p>
2
、另一个
纸杯则在杯身约等距离位置剪出三四个长方形的扇叶，在杯底中央处穿上绳子，
并用牙签
棒固定，作为灯的上座。
3
、将两个纸杯上下对口用胶带贴好固定。
4
、点上蜡烛，拉起绳子，看看有什么现象产生。
讲解：
1
、蜡烛燃烧的时候，火焰尖端多呈
朝上的方向。
2
< br>、空气受热会上升，然后沿着上方纸杯的扇叶口流动，因而造成旋转的现象。
创造：
你能让蜡烛纸杯灯向相反的方向转动吗？
注意：
注意蜡烛燃烧时的安全！
飞行的塑料袋
思考：在没有风吹的情况下，塑料袋为什么会在天上飞行？
材料：塑料袋（轻便的）
、吹风机<
/p>
1
个
操作：
1.
打开塑料袋，倒置。将吹风机伸入塑料袋，并打开热气开关。
2.
几秒钟后，关闭吹风机并拿开。
3.
松开手，塑料袋会飘起来。
讲解：
1.
热气轻，向上升，使塑料袋也向上升。
2.
热能使物体飞起来，因为热气
是上升的。当空气受热并且上升时，热气便通过“对流”
向上运动。从取暖器散发的热温
暖整个房间，也是借助于“对流”。
创造：
你能试着制作一个简易的热气球吗？
空气的质量
思考：你们知道吗，空气也是有质量的。怎样证明空气也有质
量呢？
材料：
1
架天平、
2
只一样重的气球、打
气筒
操作：
1.
把两只气球分别放在天平的两端，天平保持平衡。
2.
拿起另一只气球，给气球打气并将气球口系紧。
3.
将打起气的气球放到天平的一
端，没打气的气球放到天平的另一端，观察天平的变化
讲解：
1.
两只气球在打气前，质量相等，因此天平保持平衡。
2.
打气后的气球增加了气球内空
气的质量，因此，天平偏向打气后的气球一端。
3.
如果是带有指针刻度的天平，就能测出空气的质量数
创造：你能用其它方法称一下空气的质量吗？
云的形成
思考：你知道天空中的云是怎么形成的吗？
材料：冷水
1
杯、剪刀或锥子
1
把、火柴
1
盒、吸管
1
支、橡皮泥
1
块、玻璃瓶（带可旋转
盖）
操作：
1
在瓶子盖上戳个洞，在洞中插入吸管，并用橡皮泥将吸管周
围密封。
2
在瓶子中倒入一些冷水，摇晃均匀，然后把水倒出来。
3
靠近瓶口，点燃一根火柴。
4
吹灭火柴，把冒烟的火柴扔进瓶子中，让烟进入瓶子。
5
迅速拧紧瓶盖，通过吸管向瓶子中用力吹气。
6
停止吹气，用手堵住吸管，使空气留在瓶中。
7
松开吸管，当空气冲出瓶子时，瓶子中就产生了云。
讲解：
1
、往瓶子中吹气，增加压力。
2
、松开吸管后气压下降，空气变冷
了。
3
、
瓶子中的水蒸气附着在烟中的尘粒上，凝结成极小的水滴，许多的小水滴就形成了云。
创造：你能用其它方法制作云吗？
注意：小心火柴不要烧手
光与彩虹
思考：你用什么办法能制作出与空中彩虹颜色一样的彩虹
?
材料：清水
1
盆、平面镜
1
个
操作：
把镜子斜插入水盆中，镜面对这阳光，在水盆对面的墙上就能看到美丽的彩虹。
讲解：
将镜子插入水中时，在对面的墙上就能看到美丽的彩虹。它是
光的折射作用。
创造：
小
朋友，想一想
,
还有什么办法
,
可以制造出美丽的彩虹
?
纽扣的出现与消失
思考：
小朋友，
当筷子插一半在水中时，
看到的是筷子“折断”的样子，这是什么原因呢？
材料：纽扣
1
枚、水少许、浅底盘
1
个、玻璃杯
1
个
流程：
1
、将纽扣放在盘中。
2
、杯子杯口朝上，压在纽扣上。
3
、往杯内倒入清水。
4
、注入水后的杯子看不清纽扣。