-

2021年2月19日发(作者：可怜的拼音)

圆周率和圆的周长公式

教学内容：

苏教版五年级数学下册< /p>

92

－

93

页。

教学目标：

经历猜想、操作、测量、 计算、验证、讨论和归纳等数学活动的过程，体会

化曲为直的思想，理解圆周率的含义， 了解其来源，熟记圆周率的近似值，掌握

圆的周长公式并能运用公式解决相关的实际问题 。

2

、进一步积累认识图形的

学习经验，感受数学文化，发展数学思考。

3

、进一步体验图形与生活的联系，

感受平面图形的学习价值，

提高数学学习的兴趣和学好数学的自信心。

了解我国

< p>
古代数学家在圆周率方面的贡献，渗透爱国主义教育。

教学重难点：

1

、知道圆周长的测量方法，掌握圆的周长的计算公式。

2

、理解圆周率的含义。

教学准备：

学生每小组准备直径为< /p>

2

厘米、

3

厘米 、

4

厘米的圆片各一个，棉线一根；

每 位同学准备硬币一枚。

教师准备课件及硬币一枚。

教学过程：

1

、第一学时

2

、教学活动

激趣导入，初识圆的周长。

动画演示：红色小蚂蚁绕圆走一圈。

师：你知道刚刚小蚂蚁走的一圈就是圆的什么吗？（圆的周长）

（揭示课题、

-

-

-

-

-

-

-

-